Главная » Просмотр файлов » Лекционные материалы

Лекционные материалы (1158642), страница 15

Файл №1158642 Лекционные материалы (Лекционные материалы) 15 страницаЛекционные материалы (1158642) страница 152019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

3.27. Пример преобразования ассоциаций и агрегаций100Чтобы установить преобразовать агрегацию в композицию:1. Щелкните правой кнопкой мыши на том конце агрегации, которыйупирается в класс-часть (на рис.3.27 – Schedule).2. В открывшемся меню выберите пункт Containment.3. Укажите метод включения By Value.Примечание.

Значение By Value предполагает, что целое и частьсоздаются и разрушаются одновременно, что соответствует композиции.Агрегация (By Reference) предполагает, что целое и часть создаются иразрушаются в разное время.Уточнение обобщений: в случае ситуации с миграцией подклассов(студент может переходить с очной формы обучения на вечернюю)иерархия наследования реализуется так, как показано на рис.

3.28 . Такоерешение повышает устойчивость системы (не нужно модифицироватьописание объекта).<<entity>>Student.- name : string- address : string<<class>> - nextAvailID : int- studentID : int- dateofBirth : Date11Classification<<entity>>FulltimeClassification<<entity>>ParttimeClassification- gradDate- maxNumCoursesРис. 3.28 Преобразование обобщения1013.6.4. Проектирование баз данныхПроектирование реляционных баз данных выполняется сиспользованием средства Data Modeler.

Его работа основана на известноммеханизме отображения объектной модели в реляционную. Результатомявляется построение диаграммы «сущность-связь» и последующаягенерация описания БД на SQL.Упражнение 14. Проектирование реляционной базы данныхПроектирование БД состоит из следующих шагов:Создание нового компонента – базы данных:1. Щелкните правой кнопкой мыши на представлении компонентов.2. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > New >Database.3.

Откройте окно спецификации вновь созданного компонента DB_0и в списке Target выберите Oracle 8.x.Определение устойчивых (persistent) классов:1. Откройте окно спецификации класса Student в пакете UniversityArtifacts.2. Перейдите на вкладку Detail.3. Установите значение переключателя Persistence в Persistent.4. Проделайте такие же действия для классов Classification,FulltimeClassification и ParttimeClassification.5. Откройте класс Student в браузере, нажав « + ».6.

Щелкните правой кнопкой мыши на атрибуте studentID.7. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > Part of ObjectIdentity (указание атрибута в качестве части первичного ключа).Примечание. Шаги 5, 6 и 7 можно выполнять в Rational Rose, начинаяс версии 2001.Создание схемы БД:1. Щелкните правой кнопкой мыши на пакете University Artifacts.2.

В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > Transform toData Model.1023. В появившемся окне в списке Target Database укажите DB_0 инажмите ОК. В результате в логическом представлении появитсяновый пакет Schemas.4. Откройте пакет Schemas и щелкните правой кнопкой мыши напакете <<Schema>> S_0.5. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > New > DataModel Diagram.6. Откройте пакет, затем откройте вновь созданную диаграмму«сущность-связь» NewDiagram и перенесите на нее все классытаблицы, находящиеся в пакете <<Schema>> S_0. Получившаясядиаграмма показана на рис.

3.29.T_Student.+ name : NUMBER(5, 0)+ address : NUMBER(5, 0)+ nextAvailID : NUMBER(5, 0)- studentID : NUMBER(5, 0)+ dateofBirth : DATE<<PK>> + PK_T_Student.15()<<Identifying>>11T_Classification- T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)studentID : NUMBER(5, 0)<<PK>> + PK_T_Classification14()<<Unique>> + TC_T_Classification18()<<FK>> + FK_T_Classification6()<<Index>> + TC_T_Classification17()11<<Identifying>>0..1<<Identifying>>0..1T_FulltimeClassificationT_ParttimeClassification+ gradDate : NUMBER(5, 0)studentID : NUMBER(5, 0)T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)+ maxNumCourses : NUMBER(5, 0)studentID : NUMBER(5, 0)T_Classification_ID : NUMBER(10, 0)<<PK>> + PK_T_FulltimeClassification16()<<FK>> + FK_T_FulltimeClassification7()<<PK>> + PK_T_ParttimeClassification17()<<FK>> + FK_T_ParttimeClassification8()Рис.

3.29. Диаграмма «сущность-связь»103Генерация описания БД на SQL:1. Щелкните правой кнопкой мыши на пакете <<Schema>> S_0.2. В открывшемся меню выберите пункт Data Modeler > ForwardEngineer.3. В открывшемся окне мастера Forward Engineering Wizard нажмитеNext.4. Отметьте все флажки генерации DDL и нажмите Next.5.

Укажите имя и расположение текстового файла с результатамигенерации и нажмите Next.6. После завершения генерации откройте созданный текстовый файли просмотрите результаты.3.7. Реализация системы3.7.1. Создание компонентовВ Rational Rose диаграммы компонентов создаются в представлениикомпонентов системы. Отдельные компоненты можно создаватьнепосредственно на диаграмме, или перетаскивать их туда из браузера.Упражнение 15. Создание компонентовВыберем в качестве языка программирования С++ и для классаStudent создадим соответствующие этому языку компоненты.Создание диаграммы компонентов:1. Дважды щелкните мышью на главной диаграмме компонентовв представлении компонентов.2.

На панели инструментов нажмите кнопку Package Specification.3. Поместите спецификацию пакета на диаграмму.4. Введите имя спецификации пакета Student и укажите в окнеспецификации язык С++.5. На панели инструментов нажмите кнопку Package Body.6.

Поместите тело пакета на диаграмму.7. Введите имя тела пакета Student и укажите в окне спецификацииязык С++.1048. На панели инструментов нажмите кнопку Dependency.9. Проведите линию зависимости от тела пакета к спецификациипакета.StudentStudentРис. 3.30. Диаграмма компонентовСоотнесение классов с компонентами:1. В логическом представлении браузера найдите класс Student.2.

Перетащите этот класс на спецификацию пакета компонентаStudent в представлении компонентов браузера. В результате классStudent будет соотнесен со спецификацией пакета компонентаStudent.3. Перетащите класс Student на тело пакета компонента Studentв представлении компонентов браузера. В результате класс Studentбудет соотнесен с телом пакета компонента Student.3.7.2. Генерация кодаПроцесс генерации кода состоит из четырех основных шагов:1. Проверка корректности модели.2.

Установка свойств генерации кода.3. Выбор класса, компонента или пакета.4. Генерация кода.105Для проверки модели:1. Выберите в меню Tools > Check Model.2. Проанализируйте все найденные ошибки в окне журнала.К наиболее распространенным ошибкам относятся такие, например,как сообщения на диаграмме последовательности или кооперативнойдиаграмме, не соотнесённые с операцией, либо объекты этих диаграмм,не соотнесённые с классом.С помощью пункта меню Check Model можно выявить большую частьнеточностей и ошибок в модели. Пункт меню Access Violations позволяетобнаруживать нарушения правил доступа, возникающие тогда, когдасуществует связь между двумя классами разных пакетов, но связи междусамими пакетами нет.Чтобы обнаружить нарушение правил доступа:1.

Выберите в меню Report > Show Access Violations.2. Проанализируйте все нарушения правил доступа в окне.Можно установить несколько параметров генерации кода для классов,атрибутов, компонентов и других элементов модели. Этими свойствамиопределяется способ генерации программ. Для каждого языка в Roseпредусмотренрядопределенныхсвойствгенерациикода.Перед генерацией кода рекомендуется анализировать эти свойства ивносить необходимые изменения.Для анализа свойств генерации кода выберите Tools > Options, а затемвкладку соответствующего языка.

В окне списка можно выбрать класс,атрибут, операцию и другие элементы модели. Для каждого языка в этомсписке указаны свои собственные элементы модели. При выборе разныхзначений на экране появляются разные наборы свойств.Любые изменения, вносимые в набор свойств в окне Tools > Options,воздействуют на все элементы модели, для которых используется данныйнабор.Иногда нужно изменить свойства генерации кода для одного класса,атрибута, одной операции и т.д. Для этого отройте окно спецификацииэлемента модели. Выберите вкладку языка (C++, Java, …) и изменитесвойства здесь. Все изменения, вносимые в окне спецификации элементамодели, оказывают влияние только на этот элемент.106При генерации кода за один раз можно создать класс, компонент илицелый пакет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее