Главная » Просмотр файлов » М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику

М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику (1156773), страница 3

Файл №1156773 М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику (М.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику) 3 страницаМ.Г. Иванов - Как понимать квантовую механику (1156773) страница 32019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

. . . .11.5.1. Групповой коммутатор сдвигов* . . . . . .11.5.2. Классические и квантовые наблюдаемые**11.5.3. Кривизна фазового пространства**** . . ...........................................344345347347349350ГЛАВА 12. Гармонический осциллятор . . . . . .

. . . . . . . . .12.1. Обезразмеривание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.2. Представление чисел заполнения . . . . . . . . . . . . . . . .12.2.1. Лестничные операторы . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.2.2. Базис собственных функций . . . . . . . . . . . . . . .12.3. Переход к координатному представлению . . . . . . . . . . .12.4. Пример расчётов в представлении чисел заполнения* .

. . . .12.5. Симметрии гармонического осциллятора . . . . . . . . . . . .12.5.1. Зеркальная симметрия . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.5.2. Фурье-симметрия и переход от координатного представления к импульсному и обратно** . . . . . . . . .12.5.3. Вращение фазовой плоскости . . . . .

. . . . . . . . .12.6. Представление Гайзенберга для осциллятора . . . . . . . . . .12.6.1. Интегрирование уравнения Гайзенберга . . . . . . . .12.6.2. Роль эквидистантности уровней* . . . . . . . . . . . .12.7. Когерентные состояния гармонического осциллятора* . . . .12.7.1. Временная эволюция когерентного состояния* . . . . .12.7.2. Когерентные состояния в представлении чисел заполнения** . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.8. Разложение по когерентным состояниям** . . . . . . . . . . .12.9. Сжатые состояния** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.10.Классический предел* . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . .12.11.Квантованные поля (ф*) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12.11.1.Классический предел (фф*) . . . . . . . . . . . . . . .353354355355360362366368368ГЛАВА 13. Переход от квантовой механики к классической . . .13.1. Волны де Бройля. Фазовая и групповая скорость . . . . . . .13.2. Что такое функция от операторов? . . . . .

. . . . . . . . . . .13.2.1. Степенные ряды и полиномы коммутирующих аргументов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13.2.2. Функции одновременно диагонализуемых операторов .387387389368371372372373374375376378380382383386390390О ГЛАВЛЕНИЕ13.3.13.4.13.5.13.6.13.7.13.8.xi13.2.3. Функции некоммутирующих аргументов . . . . . . . . 39113.2.4. Производная по операторному аргументу .

. . . . . . . 392Теорема Эренфеста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39513.3.1. Отличие от классического случая* . . . . . . . . . . . . 396Теорема Гельмана – Фейнмана . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397Квазиклассическое приближение . . . . . . . . . . . . . . . .

. 39913.5.1. Как угадать и запомнить квазиклассическую волновую функцию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39913.5.2. Как вывести квазиклассическую волновую функцию . 40113.5.3. Квазиклассическая волновая функция у точки поворота 40313.5.4. Квазиклассическое квантование . . . . . . . . . . . . .

40713.5.5. Спектральная плотность квазиклассического спектра . 40913.5.6. Квазистационарные состояния в квазиклассике . . . . 41013.5.7. Квазиклассическая вероятность туннелирования . . . . 41213.5.8. Несколько слов об инстантонах** . . . . . . . . . . . . 414Сохранение вероятности и уравнение непрерывности . . . . . 41513.6.1. Как угадать и запомнить плотность потока вероятности 41613.6.2.

Многочастичный случай . . . . . . . . . . . . . . . . . 41713.6.3. Поток вероятности в присутствии электромагнитногополя* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41813.6.4. Почему координатное представление?** . . . .

. . . . 41913.6.5. Гидродинамическая аналогия** . . . . . . . . . . . . . 42013.6.6. Откуда берётся «квантовый потенциал» (ф*) . . . . . . 422Интерпретации квантовой механики, основанные на гидродинамической аналогии (фф*) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42213.7.1. Интерпретация волны-пилота . . . . . . . . . . . . . . 42313.7.2. Интерпретация многих взаимодействующих миров . . 424От матрицы плотности к плотности вероятности** . . . . . .

425ГЛАВА 14. Симметрии-2* (группы и представления) . . .14.1. Группы и их представления (л) . . . . . . . . . . . . .14.2. Группы (л) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.2.1. Определение и смысл (л) . . . . . . . . . . . .14.2.2. Коммутативность и некоммутативность (л) . .14.2.3. Подгруппы (л) . . . . . . . . . . . . . . . .

. .14.2.4. Конечные группы (л) . . . . . . . . . . . . . .14.2.5. Стандартные матричные группы (л) . . . . . .14.3. «Симметрии-1» и «Симметрии-2». В чём различие?*. . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .429429430430432432434436437xiiО ГЛАВЛЕНИЕ14.3.1. Однопараметрические группы* . . . . . . . .

. . . . .14.3.2. Группы и алгебры Ли* . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.4. Представления групп (л) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.4.1. Существование* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.4.2. Приводимость и инвариантные подпространства (л) . .14.4.3. Разложение представления в сумму неприводимых (л)14.4.4. Умножение представлений (лф*) . . . .

. . . . . . . . .437438440441441442444ГЛАВА 15. Вращения и моменты . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1. Группа вращений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1.1. Что такое поворот (л) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1.2. Квантовые вращения** .

. . . . . . . . . . . . . . . . .15.2. Представления вращений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.1. Орбитальные моменты . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.2. Спектр оператора ĵz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.3.

Операторы ĵ± . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.4. Собственные векторы операторов ĵz , ĵ 2 . . . . . . . . .15.2.5. Орбитальные и спиновые моменты . . . . . . . . . . .15.2.6. Коммутаторы моментов импульса . . . . . . . . . . . .15.2.7. Лестничные операторы для осциллятора â± и момента импульса ĵ± ** . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .15.3. Спин 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.3.1. Матрицы Паули . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.3.2. Кватернионы** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.3.3. Геометрия чистых состояний кубита** . . . . . . . . .15.3.4. Геометрия смешанных состояний кубита** . . . . . . .15.4. Спин 1 . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.4.1. Вращения для спина 1 и для векторов . . . . . . . . . .15.4.2. Спин и поляризация фотона . . . . . . . . . . . . . . .15.5. Сложение моментов* . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.5.1. Сложение спинов 12 + 12 . . . . . .

. . . . . . . . . . . .15.5.2. Чётность при сложении двух одинаковых спинов . . .15.5.3. Сложение моментов j + 12 . . . . . . . . . . . . . . . .15.5.4. Сложение моментов 1 + 1 . . . . . . . . . . . . . . . .447447447451453453456457458461462464466468469471473474475476477480482484485ГЛАВА 16. Задача двух тел . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48716.1. Законы сохранения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48716.2. Сведение к задаче одного тела . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488О ГЛАВЛЕНИЕxiii16.3. Сведение к задаче о радиальном движении . . . . . . .16.3.1. Асимптотика r → 0 . . . . . . . . . . . . . .

. .16.3.2. Асимптотика r → ∞ . . . . . . . . . . . . . . .16.4. Атом водорода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.4.1. Кулоновские и атомные единицы . . . . . . . .16.4.2. Решение безразмерного уравнения . . . . . . . .16.4.3. Атом водорода в «старой квантовой механике»*ГЛАВА 17.

Квантовая и классическая история. Вместовия (ффф) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17.1. Предварительные извинения . . . . . . . . . . . . .17.2. Сослагательное наклонение в истории . . . . . . .17.2.1. Классическая неустойчивая динамика . . . .17.2.2. Квантовая многомировая история . . . . . .17.2.3. Квантовая история и сознание . . . . .

. . .17.3. Неопределённое ближайшее будущее . . . . . . . .17.3.1. Приближение бифуркации . . . . . . . . . .17.3.2. Перестройка спектра состояний . . . . . . .17.4. Пост-какое-то общество . . . . . . . . . . . . . . . .17.4.1. Постсельское общество . . . . . .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее