KSE5 (1153101), страница 6

Файл №1153101 KSE5 (Лекции) 6 страницаKSE5 (1153101) страница 62019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Реакция протекает так, что наэтих промежуточных ступенях имеются наиболее низкие энергии а к т и вации; можносказать, что происходит минимизация энергетических затрат. Этот важный физическийпринцип лежит в основе процессов катализа — ускорения реакций при добавлении креагентам определённого постороннего вещества — катализатора. Он участвует впромежуточных реакциях, но в конечном итоге не расходуется и вообще остаётсянеизменным. Катализатор увеличивает скорость приближения к равновесию, но не можетизменить его.Реакция синтеза аммиака, проходящая в условиях приведенных выше N2 + ЗН2 →(высокая t°, высокое р, Fe) → 2NH3,сопряжена с большими технологическимитрудностями.

Послеприменения металлоорганического катализатора температурусинтеза удалось понизить до 180 С, а давление до нормального атмосферного.Упрощение условий синтеза аммиака открывает большие перспективы не только дляпроизводства удобрений, но и в будущем такого изменения генной структуры злаков, чтоони не будут наждаться в азотных удобрениях.Среди большого разнообразия сложных реакций отметим так называемые цепныереакции, которые составляют основу многих технологических процессов, прежде всегопроцесса горения натуральных топлив.

В цепных реакциях исходные реагентыпревращаются в конечный продукт не непосредственно, а через стадии образованияактивных промежуточных продуктов. Они являются "осколками" молекул (атомы,радикалы) и потому намного более реакционноспособны. Промежуточные реагентывступают в последующие реакции, в ходе которых образуются конечные вещества, ноодновременно и промежуточные реагенты (активные центры). Такой цикл превращениймногократно повторяется. Если каждый раз при образовании одной молекулы конечноговещества образуется один активный центр, то имеет место как бы регенерация активныхцентров.

В ходе реакции их число сохраняется неизменным, но они сильно способствуютходу реакции в целом. Они играют роль катализатора, но возникают самопроизвольно вначале самой реакции. Говорят об автокатализе цепного процесса. Если в каждом циклепри образовании одной молекулы конечного вещества образуется больше одногоактивного центра, то это — разветвленная цепная реакция.

Скорость такой реакции дажепри наличии реакций обрыва цепей может неограниченно возрастать; процесс напоминаетлавину в горах.Химические процессы в растениях и животных — это многочисленные, разнообразные,сложные химические реакции между реагентами, которые содержат углерод. Химиясоединений углерода — органическая химия — неотъемлемая часть молекулярной биологии24. Все биологически функциональные вещества, кроме некоторых солей и воды,содержат углерод. Это белки, жиры, углеводы, витамины, гормоны.

Закономерностихимических процессов находят объяснение в квантовой механике, термодинамике идругих физических науках. С другой стороны, любая клетка живого организма являетсясложным химическим реактором. Химия осуществляет связь между физическими ибиологическими науками.5.7.

Эволюционная химияХимики давно пытались понять, каким образом из неорганической безжизненнойматерии возникает материя органическая как основа жизни на Земле. Какая лабораториялежит в основе этого процесса? Лаборатория, в которой без участия человека получаютсяновые химические соединения, более сложные, чем исходные вещества.И. Я. Берцелиус (1779—1848) первым установил, что основой живого являетсябиокатализ, предполагающий присутствие в реакционной среде различных природныхвеществ, способных управлять химической реакцией, замедляя или ускоряя ее протекание.Эти катализаторы в живых системах определены самой природой, что и служит идеаломдля многих химиков.

Идеалом совершенства считали «живую лабораторию» немецкийученый Ю. Либюс (1803—1873) и французский химик Пьер Эжен Марселей Бертло(1827—1907).Современные химики полагают, что познав химию организмов, человек научитсяуправлять биохимическими процессами, что позволит ему более экономичноиспользовать имеющиеся в природе материалы и с большей пользой. Для решенияпроблемы биокатализа и использования его результатов в промышленных масштабаххимическая наука пытается применять отдельные ферменты для моделированиябиокатализаторов, осваивать механизмы живой природы, развивать исследования с цельюприменения принципов биокатализа в производственных химических процессах итехнологиях.В эволюционной химии существенное место отводится проблеме «самоорганизации»систем.

Теория самоорганизации отражает законы такого существования динамическихсистем, которое сопровождается их восхождением на все более высокие уровнисложности в системной упорядоченности, или материальной организации. В процессесамоорганизации предбиологических систем шел отбор необходимых элементов дляпоявления жизни и ее функционирования. Из 118 химических элементов, открытых кнастоящему времени, многие принимают участие в жизнедеятельности живыхорганизмов. Наука же считает, что только шесть элементов: углерод, водород, кислород,азот, фосфор и сера — составляют основу живых систем, в связи с чем они получилиназвание элементов — органогенов.

Весовая доля этих элементов в живом организмесоставляет 97,4%. Кроме того, в состав биологически важных компонентов живых системвходят еще 12 элементов: натрий, калий, кальций, магний, железо, цинк, кремний,алюминий, хлор, медь, кобальт, бор. Еще около 20 элементов участвуют вжизнедеятельности живых систем в зависимости от среды обитания и состава питания.Не менее важно и то обстоятельство, что все элементы, участвующие в построенииживых систем и их функционировании, относительно равномерно распределены по всейповерхности Земли. Таким образом, жизнь могла возникнуть на Земле в любом месте, гдедля этого появлялись благоприятные условия. В Космосе же преимущественногосподствуют два элемента — водород и гелий, а остальные элементы существуют в видепримесей и составляют ничтожно малую массу.Особая роль отведена природой углероду.

Этот элемент способен образовывать связи сэлементами, противостоящими друг другу, и удерживать их. Атомы углерода образуютпочти всё типы химических связей. На основе шести органогенов и еще около 20 другихэлементов природа создала около 8 миллионов различных химических соединений,обнаруженных к настоящему времени, 96% из них составляют органические соединения.Из такого огромного количества органических соединен и й в строительстве биомиразадействованы природой всего несколько сотен. Из 100 известных аминокислот в составбелков входят только 20; лишь по четыре нуклеотида ДНК и Р Н К лежат в основе всехсложных полимерных нуклеин о в ы х кислот, ответственных за наследственность ирегул я ц и ю белкового синтеза в любых живых организмах. Х и м и к и стремятся открытьсекреты природы.

Как она из такого ограниченного количества химических элементов ихимических соединений образовала сложнейший высокоорганизованный комплекс —биосистему? Ответ на этот вопрос можно получить, научившись из имеющихся в избыткехимических веществ синтезировать необходимые, дефицитные продукты, например иззагрязняющего атмосферу С02, получать сахар и т.д.Поиски природных катализаторов позволяют химикам сделать ряд выводов (к нимразличными путями пришли также геология, геохимия, космохимия, термодинамика,химическая кинетика).■ На ранних стадиях химической эволюции катализ отсутствовал. Условия высокихтемператур (выше 5000 К), наличие электрических разрядов и радиации препятствуютобразованию конденсированного состояния.■ Первые проявления катализа начинаются при смягчении условий (ниже 5000 К) иобразовании первичных тел.■ Роль катализатора возрастала по мере того, как физические условия (главнымобразом, температура) приближались к современным значениям.

Но общее значениекатализа, вплоть до образования более или менее сложных органических молекул, все ещене могло быть высоким.■ Появление таких, даже относительно несложных систем, как СН3ОН, СН2 = СН2,НС = СН, Н2СО, НСООН, НС = N, а тем более оксикислот, аминокислот и первичныхсахаров, было своеобразной некаталитической подготовкой для большого катализа.■ Роль катализа в развитии химических систем после достижения стартовогосостояния, т.е.

известного количественного минимума органических и неорганическихсоединений, начала возрастать с фантастической быстротой. Отбор активныхсоединений происходил в природе из тех продуктов, которые получались относительнобольшим числом химических путей и обладали широким каталитическим спектром.Функциональный подход к объяснению предбиологической эволюции сосредоточен наисследовании процессов самоорганизации материальных систем, выявлении законов,которым подчиняются такие процессы. Это в основном позиции физиков и математиков.Крайняя точка зрения здесь склоняется к тому, что живые системы могут бытьсмоделированы даже из металлосоединений.В 1969 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
562,64 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее