Главная » Просмотр файлов » Щука А.А. Электроника (2005)

Щука А.А. Электроника (2005) (1152091), страница 42

Файл №1152091 Щука А.А. Электроника (2005) (Щука А.А. Электроника (2005)) 42 страницаЩука А.А. Электроника (2005) (1152091) страница 422019-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

В такой консгрукции полевого транзистора исток и а:ок располагаются один над другим на небольшом расстоянии. Эмитируемые из исюка электроны благодаря своим волновым свойствам проходя~ мсжэлектродное расс~ояние в кристаллической структуре по баллистическим траекториям без рассеяния. Если сделать расстояние между истоком и стоком или канал проводимости коротким, то быстродействие транзистора станет очень высоким. Разработаны транзисюры на баллистических элеюронах, использукпцне в качестве инжекторов электронов туннельный барьер. Конструктивно ~акой инзкектор выполнен в виде тонкого слоя нелегированного твердого раствора А1ОаАз, который располагается межлу уже легированными областями ОаАз.

Эти области имеют высокую плотность электронов. Такая конструкция была извесгна еще под названием вертикальный лгракшолор. Заметим, что это полупроводниковые приборы на горячих электронах. Другими словами, электроны хотя и претерпевают много столкновений, тем не менее обладают высокой скоростью, а следовательно, высокой энергией. Первый такой транзистор был изпловлен из легированного кремния в 1979 году Дж. Шенноном из фирмы Рй1йря. Спустя два года, в 1981 году в Корнельском университете был разработан транзистор на арссниде галлия.

Прибор имел два барьера с легированной плоскостью, где происходил перенос горячих электронов. Масштабы миниатюризации электронных схем, достигнутые сегодня, поражают воображение специалистов даже больше, чем непосвященных в тайны микротехники. Выдающийся физик современности, лауреат Нобелевской премии 2000 года академик Жорес Иванович Алферов разработал теорию низкоразмерньж электронных явлений, а также технологию производства гетеросгруктур. Эти приборы и устройства широко используются в системах телекоммуникаций, передаче сложных изображений. А что булсг завтра? Каким станет транзистор хотя бы в ближайшие 1О лет? рогнозируется, что через 1О лет минммальные топологические нормы составят 0,01 мкм. "1сследователи найдут новые технологические решения, позволяющие объединить цифровые и аналоговые методы обработки информации.

Кон овец начала или начало конца микроэлектроники? 1.1 6 Линии развития, параллельные транзистору Исса следование транзистора, поиск его оптимальных конструкций занимали умы многих иссл ~~едователей в мире Транзисторы и другие полупроводниковые приборы стали основой " Многих исследовательских программ. Изоорстательский дух и творческая атмосфера, кото сторые способствовали созданию транзистора, выдвинули электронную промышлениост ость в ряды самых динамичных отраслей. Б полупроводниковой электронике, как в фо- гог Часть!!.

Микроэлектроника кусе, сконцентрировались достижения физики твердого тела, квантовой механики, криталлографии, материаловедения и других областей фундаментгшьных и прикладных наук Если в 30 — 40-с годы 90'й~ объема продажи изделий ламповой электроники концен. трировалось в основном вокруг радио~ехнических устройств, то уже в 50-е голы на радиооборудование приходилось не более 20'Ь. Исследованин и разработки новыл изделий полупроводниковой электроники все время возрастают, оказывая существенное влияние на прогресс в смежных областях науки и техники. Этектронныс предприятия ежегодно расширяли номенклатуру своей продукции, рос приток инженеров как в электроннук> прочь>шленность, так и в исследовательские центры по электронике.

Широкий фронт исследований в современной полупроводниковой электронике позвали.з придать многим теоретическим изысканиям большую практическую направленность. В !930 голу советский ученый 5!ков Ильич Френкель высказал идею, согласно которой при поглощении излучения в кристалле возникают два типа возбуждения: фотоактивный и нефотоактианый. При этом алек~ран связывался с образованной им дыркой в единую нейтральную систему, которую с1>ренкель Я. И. назвал эхситонол>. В 1952 году было экспериментально доказано существование экситона — квазнчастицы, соответствующей эчектронночу возбуждению кристшьчов полупроводника или диэлектрика. Выяснилось, что экситон способен мигрировать по кристаллу без переноса электрического заряда и массы.

Было отмечено существование в инерционной поляризующейся среде особого квантового стационарного состояния алек~рона -- поллраиа. На это впервые указали советские физики Лев Дмитриевич Ландау )1933 г.) и Яков Ильич Френкель (1936 г.). Конг>епция полнронов существенно повлияла на развитие ~сории полупроводников. Интересные резуль~аты были получены при изучении воздействия корпускулярного облучения на физические свойства полупроводников, предвосхитившие разработку метода ианиагалегироиат>н и >ирааленил в микроэлектронике.

Группа исследователей, используя введенный У. Шокли принцип транзистора с ловушкой в коллекторе, в середине 50-х годов предложила конструкцию твердотельного тиратрона путем добавления к транзисторной структуре еще одного р-и-перехода. Такая транзисторная конструкция, полученная на основе р †и †-р — л- или и — р — и--р-структур и названная тиригторат, обладала бистабильными ларактеристиками и способностью переключаться нз одного состояния в другое. В зависимости от способа включения р †лпереходов различали тиристоры диодные Гдилислюры) и триодные Гл>рттслгоры).

Г>лаго- даРя двум устойчивым состояниям и низкой мощности рассеяния в этих состояниях тири стары нашли широкое применение в устройствах для регулирования чощности, в алек тропреобразовательных высоковольтныл устройствах и т. п. Пожалуй, наиболее интересным случаем, когда фундаментальные исследования привел~ к появлению полупроводникового прибора, явилось создание туннельного диода.

5)ноп> образие функций, ко~орые он мог выполнять )генерирование и усиление электромагнигных колебаний, переключение, преобразование частоты и т. д.), по технической значимости поставило создание туннельного диода вровень с открытием транзистора. Работа>у>' цельного диода основана на туннельном эффекте, в соо~ветс~вии с которым частицы могли с определенной вероятностью проникать через аысокопотенциальный барьер. Этот эффект был предсказан в 1939 году русским ученым Георгием >лнтоновичем Гамовым Диод на его основе был создан в 1958 году японским физиком 51ео Эсаки.

Он сумел сформировать чрезвычайно резкий переход между очень сильно легированных>и р- н " областями в германии так, чтобы обедненная область в диоде оыла очен~ топкой. Прила. 1 64нкроэлекгроника амера н сегодня гоз „ напряжение смещения в прямом направлении„ Эсаки обнаружил возрастание суммар„ого туннельного тока в этом направлении. При увеличении напряжения смещения сверх „екоторого значения ток в прямом направлении убывал вследствие уменьшения числа остояний электронов, доступных для туннелирования, Этот эффект эквивалентен воз„,зкновению отрицательного сопротивления, которое можно использова~ь для создания высокоча то ных усил елей, генераторов, перекзюча ей Уже в 1959 оду оы- 1разработаны туинельные диоды, работавшие на частотах свыше 1 ГГц. В ходе дальнейших исследований Эсаки открыл явление сильного возрастания магнитосопротивления при определенном значении электрического поля (эффект Эсаки), а в 1966 году обнаружил сверхпроводящую энергетическую щель в полупроводниках.

В 1959 году советский ученый Александр Семенович Тагер с сотрудниками открыл явление генерации и усиления СВЧ-колебаний при лавинном пробое полупроводниковых диодов. В этом случае происходит лавинное умножение носи~елей заряда путем образования пар подвижных носителей при ударной ионизации атомов кристаллической реше~- ки полупроводника подвижными электронами, ускоренными внешним электрическим почем.

На основе этого открытия был создан давннло-проделок ой овод (ЛПД), представляющий собой полупроводниковый диод с отрицательным сопротивлением в СВЧ- диапазоне. Идея создания ЛПД принадлежит американскому физику У. Риду (1958 г.), генерацию колебаний впервые осуществил Тагер А. С, с группой со~рудников (1959 г.). В НИИ "Пульсар" под руководством Виктора Михайловича Вальд-Перлова разработано 40 типономиналов арсенид-галлиевых ЛПД, работающих в диапазоне от 8 до 37 ГГц. Различают несколько режимов работы ЛПД. Пролетный режим работы основан на использовании лавинного пробоя и пролетного эффекта носителей в обедненной области различных полулроводниковых структур. Этот режим назвали также режимом 1МРАТТ Дюрас! Аяа!апсйе Тгапы! Типе, ударная ионизация и пролетное время), а диоды, работающие в этом режиме, — ТМРА77здиодами.

Аномальный режим работы ЛПД с захваченной плазмой назвали режимом ТКАРРАТ (Тгаррео' Р!азгла Ама)алове Тпййегеб Тгапзй, захваченная плазма, пробег области лавинного умножения), соответственно этому диоды, Работавшие в этом режиме, —. ТТ64РР4Т-днодцки. ЛПД применяли для генерации и усиления в СВЧ-диапазоне на частотах от 10 до 100 ГГц с КПд до 50%. На базе полупроводниковых параметрических усилительных диодов были созданы усилители сигнала, обладавшие температурой шума в пределах 50 — 60 К без охлаждения и ~5 К и ниже при охлаждении. Они нашли широкое применение в устройствах дальней связи, Радиоастрономии, в системах спутниковой связи.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее