Главная » Просмотр файлов » Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990)

Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990) (1151950), страница 50

Файл №1151950 Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990) (Крылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990)) 50 страницаКрылов К.И., Прокопенко В.Т., Тарлыков В.А. Основы лазерной техники (1990) (1151950) страница 502020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Функция плотности состояний для сложной энергетической зоны определяется суммированием по отдельным подзонам: И(Е) = ~,~,, ~~, Мт(зт!) '(Š— Ет)' 1 ! где Я; — число эквивалентных минимумов для у-й подзоны; !и! — эффективная масса для плотности состояний в )сй подзоне; Е! — энергетическое поло!кение дяа (сй подзоны. В условиях теплового равновесия при данной температуре Т вероятность заполнения квантового состояния с энергией Е для частиц, подчиняюц1кхся принципу Паули (фермионов), к числу которых относятся электроны, определяется функцией распределения Ферми — Дярака !(Е, Т)— а!а-Кпвт 1 где Й вЂ” постоянная Больпмана; Т вЂ” абсолютная температура; Р— энергия Ферми.

В рамках статистики Ферми — Дирака энергия Ферми численно равна работе, которую необходимо затратить, чтобы изменять число частиц в системе на единицу. Как следует из выражения (8.3), при Т =- О К в интервале энергий 0 ., Е -' Р !т = 1, а при Е > Р !» — О. Это означает, что все квантовые состояния с энергиями, меньшими энергии Ферми, заняты электронами, тогда как все состояния с энергиями, большими энергии Ферми„свободны.

!!рк Т „'> 0 К я при Š— Р, как это следует из выражения (8.8), !» (Г) = 0,5. Таким образом, уровень Ферми Р есть энергия того квантового состояния, вероятность заполнения которого при температуре Т > О К равна 0,5, а) й Вероятность заполнения данного Е ~Е»»» квантового состояния Е дыркой, очевидно, равна вероятности от- у» утствия в этом состоянии элек- Ег рона: (т, (Е) = ) — )т (Е) = !— 1 ! -~-т»- —,„. ~.а.»'» е! Г!Еат +! а!" ап"Г -1- ! структура иолуараааляяка (а) н фуяааны ялотяаатк тастоя- для собственного полупроводни ак» (к) в ааяа арам»хаиоатя !г» а концентрация электронов в зоне я а аалмттлав вове !гр рвс.В.Ь.

Скема еавоавевал внергетнтескнк состоквнй а полупроеоднвках' а струатура анергетвтескнк кон; о — функцнн наст носта состоввнй; в— раскредеаенне Ферми— Дкрака; г — ковцектрацнн носителей тока в соа. стасовом нолунроаолвнке арн Т) 0 и) проводимости нли дырок в валентпс й зоне определяется как функциями плотности состояний в соответствующих зонах, так и вероятностями заполнения этих состояний: Диаграммы, иллюстрирующие заполнение электронами состояний зоны проводимости н дырками состояний валентной зоны в собственном полупроводнике, показаны на рис. З.б.

В собствекном полупроводнике уровень Ферми Р находится в середине запрещенной зоны. Свойства полупроводников определяются концентрациями примесей, специально вводимых в кристалл в процессе выращивания нли остающихся в реаультате недостаточной степени очистка (остаточные и неконтролируемые примеси). Если вводимый атом примеси замещает один иэ узлов кристаллической решетки и вносит в кристалл один н более электронов сверх тех, которые вносил замещаемый атом основного вещества, то такая примесь называется донором.

Полупроводник, содержащий донорную примесь, называется полупроводником и-типа электрояроводиости. Донор, удерживающий электрон, электрически нейтрален. Типичным примером донорной примеси являются атомы элементов Ч группы периодической таблицы Д. И. Менделеева в кристалле, образованном из атомов элементов )Ъ' группы, например мышьяк в кремнии. Прн этом пятый валеитный электрон принимает уча.

стае в парнозлектронной связи, и ему соответствует энергетический уровень, расположенный ниже зоны проводимости ~рис. 8.6, а) на величину Ев. В том случае, когда вводимый атом примеси создает в кристал лической решетке недостаток электронов по сравнению с атомом всо основного вещества, примесь иазываетея акцецторной. Полупроводник, содержащий акцепториую примесь, называется полупроводником р-типа электропроводпости. Хорошо известным примером акцепторных примесек являются жомы элементов Ш группы периодической таблицы в кристалле, составленном из атомов 1Ч группы, например бор в кремнии. В этом случае атом бора образует три завершенные парноэлектронные связи с соседними атомамн кремния. Четвертая связь остается незавершенной и ведет себя как положительная дырка, связанная при Т = 0 К с атомом акцептора. Энергетический уровень этой связи распола.

гается выше потолка валентной зоны тта величину Е, (рис. 8.6, а) Для так называемых мелких примесей энергии ионизация Еа и Е, значительно меньше сшрииы запрещенной зоны Е . Поэтому уже при довольно низких температурах (ЙТ ..= ЕД в полупроводнике и-типа происходит разрыв избыточной связи, н электрон, связанный с атсниом донора, переходит в зону проводимости и может принимать участие в электропроводности.

Прн этом донор приобретает избыточный положительный заряд. В акцепторном полупроводнике при повышении температуры ЙТ ~ Е, элеггрон валентной зоны вложет переходить на уровень акцептора, занимая пеиасыщеннукз связь. При этом в валентиой зоне появляется свободная дырка, которая может участвовать в электропроводности.

Атом акцептора становится отрицательно заряженным. ,"~ 'Ы. с Е Ес а) Ек (Е) Рис. 6.8, схема заполнения енергетпческпх уровней в полупровопникат и-тина (г) и р-типа (тт) електроороеолпостей: а — аоинап пиаграинз; о — ' функппи плотностп состояний; а распределение ферми; г — концептрапии електроное Заполнение энергетических состояний электронами в зоне проводимости н дыркамн в валеитной зоне иллюстрируется диаграммами, показанными на рис. 8.6. Так как я полупроводнике и-типа электропроводности донорные состояния (нх концентрация )уз) вносят некоторое избыточное количество элеитронов, то уровень Ферми здесь смещен к дну зоны проводимости. Аналогичным образом в полупроводнике р-типа акцепторные примеси с концентрацией Уз обеспечивают избыток дырок, что приводит к смещению уровня Ферми к потолку валеитиой зоны. При увеличении концентрации примесей волновые функция электронов на примесях начинают перекрываться.

Такая ситуация имеет место при концентрациях примесей порядка а ', где а— радиус первой боровской орбиты для электрона, связанного с атомом примеси. В результате примесные уровни расширяются в зону. При дальнейшем увеличении концентрации примесей примесная зона расширяется и перекрывается с ближней зоной разрешенных состояний (зоной проводимости в полупроводнике л-типа яли валентной зоной з полупроводнике р-тнпа).

Значительное увеличение концентрации примесей приводит к еще одному существенному эффекту з полупроводниках — образованию вблизи разрешенных зон хвостов плотности состояний в пределах разрешенной эоны. Зль СОЗДАНИЕ ИНВЕРСИИ В ПОЛУПРОВОДНИКАХ Рассмотрим собственный полупроводник. В условиях термодинамического равновесия (Т = О К) валеитиая зона полупроводника полностью заполнена электронамя (концентрация дырок равна нулю), а зона проводимости пуста. Предположим, что нз полупроводник падает поток квантов электромагнитного излучения, энергия хоторых превышает ширину запрещенной зоны пч ) Е . Падающее излучение поглощается з веществе, так как энергия квантов здесь достаточна для перевода электронов из состояний зоны проводимости в состояния валентиой зоны.

Другимн словами, в результате поглощения излучения в полупроводнике образуются электронно-дырочные пары. Одновремеийо с процессом образования электронно-дырочных пар протекает процесс нх рекомбинации, Результатом акта рекомбинации электроннодырочной пары может быть образование кванта электромагнитного излучения (излучательная рекомбииация).

Оптические переходы, сопровождающиеся поглощением и излучением электро магнитной энергии в полупроводнике, схематически изображены иа рис, 8.7, из которого видно, что энергия излучеиного кванта меньше по сравнению с энергией кванта света, генерирующего электронно-дырочную пару (правило Стопса — Ломмеля). Разница энергий поглощаемого и излучаемого квантов света преобразуется в энергию колебательного движения атомов кристаллической решетки, ззз Рис. 8.7. Процессы поглогцевнп и палуиательпоа рекомбинации при межвопиых переходах в полупроводннпах У /у В условиях термо- д Зсггылеиие даггссла гге динамического равно е р- злеклмеип е лгхглсгг4 ),ВЕг весия вероятность пере- Ег хода с поглспцеиием и йг' ~ з х фотона (валеитная зо- ~ ) А $' 1Е на — зона проводнмо- ~ В',м 4 = )с г нзлучательного перехо- ." ммгоггигс .

~ Ве, , |Ьрса Впо.*аютс ьь хну да (зона и роводимо-,,г,ф;;,, сти — валентина зона). Предположим, что в результате какогото внешнего воздействия полупроводник выведен из состояния термодинамнческого равновесия, причем в нем созданы одновременно высокие концентрации электронов в зоне проводимости и дырок в валентной зоне. Электроны переходят в состояние с некоторой энергией Р„ вблизи дна зоны проводимости, аналогично дырки переходят в состояния до энергии Р, вблизи потолка валеитной зоны, Рассматриваемая ситуация нллюстрируегся диаграммами, приведенными на рис.

8.8. Так как зсе состояния вблизи дна зоны проводимости заполнены электронами, а все состояния с энергиями вблизи потолка валентной зоны за1юлнеиы дырками, то переходы с поглощением фотонов, сопровождавшиеся увеличением энергии электронов, становятся невозможными. Единственно возможными переходами электронов в полупроводнике в рассматриваемых условиях являются переходы зона проводимости — валентная зона, сопровождающиеся рекомбннацией электронно-дырочной пары и испусканием кванта электромагнитного излучения. В полупроводнике создакхтся условия, при которых происходит усиление электромагнитной волны.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,51 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее