Главная » Просмотр файлов » Варакин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами (1985)

Варакин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами (1985) (1151877), страница 5

Файл №1151877 Варакин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами (1985) (Варакин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами (1985)) 5 страницаВаракин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами (1985) (1151877) страница 52019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

1.7,аи1.11,а) и приемников (рис.1.7,б и 1.11,б). Для дополнительного, повышения помехоустойчивости используются корректирующие коды, которые формируются в передатчике (рис. 1.12,а) с помощью кодера (К) и декодируются в приемнике (рис. 1.12,б) с помощью декодера (Д). В приемнике оптимальную фильтра~пню осуществляет коррелятор (Кор). Назначение остальных блоков такое же, как и в предыдущих схемах. Представленные схемы хе исчерпывают всего многообразия схем широкополосных систем связи с ШПС. Вместе с тем они позволяют выделить основные узлы таких систем.

К таким узлам относятся генераторы формирования ШПС (или автоматы форьвирования ШПС с их сменой), генераторы сетки частот, согласован- 20 ные фильтры, корреляторы, блоки поиока ШПС и синхронизации по времени и ло частоте. Из представленного материала следует что .разработчик швроиополосной системы связи должен уметь выбрать тнп ШПС и его базу, метод обработки, определить время поиска и синхронизации, найти помехоустойчивость приемника ШПС при действии различного рода помех, выбрать элементную базу л разработать на ней необходимые генераторы ШПС, согласованные фильтры и корреляторы, блоки поиска и синхронизации.

Кроме этого, разработчик должен уметь проектировать остальные узлы передатчика и приемника, знать, как проходит ШПС через узлы передатчика я приемника и какие потери при этом амеюп место. На все вопросы, которые, возникают в процессе проектирования ШСС, нельзя в большинстве случаев дать однозначные ответы. Поэтому проектирование ШСС в настоящее время является. инженерным искусством, которое основывается на глубоком знании теории и техники ШПС и на интуиции разработчика.

Но тем. не менее, по всем вопросам проектирования систем связи с ШПС в настоящее время имеются основные (и во многих случаях фундаментальные) результаты. Они и приведены в дальнейших разделах данного справочника. 2. ШУзаОПОДОБНЫЕ СИГНАЛЫ 2.1. Сигналы и спектры Снпналом,называется изменяющаяся физическая величина, отображающая сообщение. Сигнал и, являющийся функцией времени г, записывается в виде и=и(1).

Множество сигналов и~(Г), определяемое единым правилом построения, называется системой сигналов. Таким образом, система. сигналов определена, если известно правило построения сигналов. Номер сигнала указан в виде индекса 1. Если число сигналов в системе Ь, то можнопронуиеровать сигналы натуральными числамв от 1 до 1. и обозначить 1=1, Ь. Число 1.

называется объемом системы сигналов. В дальнейшем рассматриваются сигналы, которые можно представить в следующем виде: и (1) =А (1) сов (аа1+О (1)— ('2.1) где А (1) — огибающая, ва — несущая частота, 8 (1) — медленно- меняющаяся часть фазы сигнала. Представлению (2.1) соответствует радиочастотный сигнал.. Так как рассматриваются реальные сигналы (которые можно сформировать и обработать), то все функции времени и параметры правой части (2.1) известны. Когда сигнал задан в общем виде и(1) н правая часть (2.1) не известна, то необходимо воспользоваться преобразованиев 21 (г г На рис. 2.!гя показан фазоманипулированный сигнал (ФМ), состоящий из четырех радиоимпульсов с одинаковой не- и) У сущей частотой, но с различными начальин) ными фазами.

На рис. 2.!,б и в представ- 7 лены его огибающая А(г) и фаза 6(О. а) Огибающая постоянна на интервале длии тельностью Т, а фаза равна двум значениям: О или л. иаэс) Если несущая частота сигнала гас=О, то такой сигнал является вндеочастоти) У ным. На рис. 2.1,г изображен видеочастотный сигнал У(1) — последовательность положительных и отрицательных прямоугольных импульсов, полученный Рис.

2Л. Фааоианииглино- из ФМ сигнала рис. 2.1,а при условии, ванный сигнал что гас=О. Так как знаки импульсов ви. деочастотного сигнала определяются начальными фазами импульсов радиочастотного сигнала, то по аналогии с радиочастотным сигналом видеочастотный также называется фазоманипулированным сигналом. Спектр сигнала и(1) определяется преобразованием Фурье у(са) = ) и (1) е — ии с(1. (2.2) Гильберта и найти сопряженный сигнал й(1). В атом случае огиб ию Аа)=~Яку~~), ф 990 ~ш+а(а= !ах Х(а (1) /и (1) ]. Если функция 6(1) непрерывная и имеет непрерывную первую производную, то .мгновенная частота сигнала аа(1) по опведеленяю равна первой производной фазы 6(1), т.

е. аа(1) =гав+6 (1). Преобразование Гильберта: ы(г) = — ) ( ) с(к, и (1) = — — ) Их. йк " ) "(к) л к ~ л к — Г Спектр является функцией угловой частоты гв=2л), где )'— линейная частота. (В дальнейшем га и ) называются просто частотой.) Бесконе гные пределы .интегрирования соответствуют общему случаю. При определении спектра финитного сигнала (с конечной длительностью) необходимо учитывать его расположение на оси времени й Спектр может быть представлен в виде ~'(га) = = ~у(гв))ехр(нр(га)), где ~д(гв) ~ — амплитудный, а ~р(гн) — фазовый спектр сигнала и(1).

Сигнал находится по спектру с помощью обратного преобразования Фурье ОО л (1) = — ) д (а) е'"' с( га. 2л Ширина спектра. Спектр фииитных сигналов имеет бесконечную протяженность, поэтому единого определения ширины спектра не существует. В зависимости от целей иссаедования ширину спектра-сигнала находят по-разному. В дальнейшем ширина спектра определяется так, чтобы правильно отображать суть решаемой задачи. Такой подход оправдан тем, что для сигналов, входящих в одну систему, любое достаточно разумное определение ширины спектра будет правильно отображать спектральные свойства каждого сигнала и системы сигналов в целом.

Ширина спектра сигнала обозначается Р. Комплексная огибающая сигнала и ее спектр. Радиосигнал (2.1) содержит быстроменяющийся множитель в виде косинусонды, в аРгУмент котоРой входит несУщаЯ частота а»=2Я1а Соответственно спектр (2.2) этого сигнала состоит из двух частотных. полос, сосредоточенных около частот ве и — ва При теоретических исследованиях целесообразно для упрощения промежуточных математических операций «освободить» сигнал и его спектр от несущей частоты ва Это можно осуществить при введении комплексной огибающей сигнала. Комплексная огибающая радиосигнала (2.1) определяется как и (1) = ~ У (1)~ ехр (1 й (1)), (2.3) где модуль (У(1) ~ =А(1) является огибающей сигнала и(4).

Переход от комплексной огибающей к сигналу осуществляется с помощью следующей формулы: и(1)=це У(1) ехр(1а,1), (2.4) где це — действительная часть. На рнс. 2.1,г была изображена комплексная огибающая ФМ сигнала рис. 2.1,а. Она представляет собой последовательность прямоугольных аидеоимпульоов и является действительной функцией времени. Это обусловлено тем, что начальные фазы импульсов ФМ сигнала принимают одно из двух значений: 0 нли и. В- общем случае комплексная огибающая содержит и действительную, и мнимую составляющие, но всегда является видеосигналом, чем и .объясняется переход к ней от .радиосигнала. Спектр .комплексной огибающей 6(а) = ) Ц(1) е — ва сЦ (2.5) Комплексная огибающая сигнала находится согласно обратному.

преобразованию Фурье У(1) = — ) 6(а) е'"'йв. :(2.6) 2я Спектр комплексной огибающей можно представить в виде. 6(а) = )6(в) ~ехр(1Ф(а)1, где ) 6(а) ~ — амплитудный, а Ф(в)— фазовый опектры. за Спектр сигнала й'(ео) и спектр его комплексной огибающей 6(го) связаны соотношением я(го) =0,56(го — гое)+0,56е(го+гас), где * — знак комплексной сопряженности.

Так как комплексная огибающая (л(1) — видеосигнал, то спектр 6(го) расположен в области видеочастот. На рис. 2.2 изображен спектр 6(го) комплексной огибающей 6(1) произвольного сипнала (рис. 2.2,а — амплитудный сигектр ~ 6(го) ~, рис. 2.2,б — фазовый спектр Ф(ю) ) и спектр д'(го) сигнала и(1) (рис. 2.2,в — амплитудный спектр, рис. 2.2,г — фазовый спектр) . База сигнала — произведение ширины спектра на длительность сигнала, т. е. В=ЕТ.

Сигналы с базой В=1 называются простыми, а с базой В)1 — шумоподобными или сложными. Особое значение имеют шумоподобные сигналы, у которых база В»1. Энергия сигнала и частотно-временная плоскость. По определению, энергия сигнала ЮО О Е = )" ие(1) Й= — ) !й'(го)!еЙго 2п — О (2.7) ! ! 00 Е = 1 !У(1)!ей= 1 !6(ю)!а,~~ 2 4п (2.8) Обычно ббльшая часть энергии сигнала сосредоточена в некоторой полосе частот. Пусть Š— ширина такой полосы частот, внутри которой сосредоточена ббльшая часть заданной энергии, а вне этой полосы — меньшая, которой можно пренебречь. Определенная таким образом ширина полосы частот Е считается шириной спектра сигнала.

В этом случае энергия сигнала сосредоточена в частотно-временном прямоугольнике со сторонами Т по оси времени 1 и Р по оси частот 1. Для передачи сигнала с допустимой точностью необходимо иметь канал с полосой частот шириной Р и время передачи Т. Рис. 2.2. Спектр комплексной огибаюпгей сигнала и спектр сигнала 24 Для сигналов, у которых !Ое(1) ~ .к~гас, энергия сигнала выражается через модули .комплексной огибающей и ее спектра следующим образом: Рнс. 2.4. Частотно-временная плоскость на вняеочастоте Рнс.

2.3. Частотно-временная плоскость на радночастоте 2.2. Основы оптимальной обработки сигналов Если на входе црнемннка действует снгнал х(4), равный сумме полезного снгнала и(1) н помехи п(1) нлн только помехе, то оптнм~альный ~прнемник в случае снгнала с полностью нзвестнымн параметрами ~вычнсляет так называемый корреляционный ннтеграл, а затем сравннвает его величину с порогом хо.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее