Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151319), страница 23

Файл №1151319 Диссертация (Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса) 23 страницаДиссертация (1151319) страница 232019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Фандеева (1961).При сборе материала животные подразделялись по полу и возрастнымклассам: новорожденные, молодняк, животные 7-8-месячного возраста,животные 19-20-месячного возраста, взрослые.Полевые исследования в местах массового гона заключались в:оценке численности животных в местах массового гона и вопределенном гонном скоплении,наблюдениях за индивидуальным и групповым поведениемполовозрелых и молодых самок, половозрелых и молодых самцов,визуальной оценке численности взрослых самцов в местахмассового гона,125наблюдениях за формированием «гаремов», численностью самок воценке групповой дистанции между соседними «гаремами»,оценке агрессивности поведения «хозяина» гарема по отношениюних,к самцам – одиночкам,наблюдениях за непосредственной химической коммуникациеймежду «хозяином» гарема и самками, наличием садок и копуляций,регистрациизвуковойиопосредованнойхимическойкоммуникации в гонном скоплении.Полевые исследования в местах массового отёла заключались в:наблюдении за поведением самок, находящихся в той или инойстадии родовой деятельности,наблюдении за течением родов у молодых и взрослых самок,наблюдении за поведением отелившихся самок,осмотре новорожденных живых или павших сайгачат,наблюдении за поведением самок, находящихся в отдалении, ипроявляющих выраженную ориентировочно-исследовательскую реакцию,наблюдении за формированием «материнско-детских» отношений,поиске и осмотре плацент,оценке отношения отелившейся самки к своей плаценте,осмотре родовых ямок,взвешивании новорожденных животных на учётных площадках имаршрутах,осмотре и вскрытии беременных самок, павших во время родовойдеятельности,наблюдении за поведением сайгачат нескольких часов илинескольких суток жизни,наблюдениях за индивидуальным и групповым поведением самок,самцов и новорожденных животных,126поиске следов жизнедеятельности хищников, прежде всего волка,по периферии отёльных скоплений.Наличие «Центра», возможность вести наблюдения в нем за вольернойгруппой сайгака, начиная с мая 2000 г., позволили впервые наблюдать гон иотел у животных, изъятых из природной популяции в местах массового отёласайгака в 1-е сутки жизни в мае 2000 г., выращенных в неволе в «Центре» наручной выпойке коровьим молоком, и не имевших возможности запечатлетьобразцы поведения взрослых животных своего вида.В гоне 2000 г.

и в отеле 2001 г. участвовали самки, родившиеся вприродной среде, отловленные в первые сутки жизни и привезенные в«Центр». В гоне 2001, в гоне и отеле 2002 и 2003 гг. участвовали самки,изъятые из природной среды в мае 2000 г., а также родившиеся в неволе. Длягона 2000 и 2001 гг. в вольеры к самкам помещался половозрелый самец,изъятый из природной среды, который, следовательно, не находился в родствес вольерными самками. От 16 вольерных самок в 2001 г.

получено 14сайгачат. В течение двух последующих лет подробно описаны образцыповедения вольерных сайгаков в период гона и отёла. Таким образом, намиподробно фиксировалось поведение 3-х поколений сайгаков, выросших вневоле. Достижение половой зрелости самцами и самками, выросшими наручной выпойке, в изоляции от взрослых животных своего вида, позволилонаблюдать в период гона их половое поведение и отметить его адекватность.В период отела нам удалось зафиксировать время первого акта сосания уноворожденных от молодых и взрослых самок сайгака.Кровь для биохимического и морфологического исследования брали изяремной вены в утренние часы до раздачи корма.

Количество эритроцитов илейкоцитов подсчитывали в камере Горяева. Содержание гемоглобинаопределяли унифицированным гемоглобинцианидным методом. Мазки кровиокрашивались по Романовскому–Гимза, просмотр морфологии и съемкаклеток крови проведены с помощью микроскопа OlympusBX41, фотонасадкиOlympus V-TVO5XC-3, фотоаппарата Olympus PP70, увеличение x 1000.127Концентрацию общего белка в сыворотке крови определяли биуретовымметодом; концентрацию альбумина – унифицированным колориметрическимметодом на основе реакции с бромкрезоловым зеленым; фракция глобулинарассчитываласьвычитаниемальбуминаотобщегобелка;белковыйкоэффициент – делением концентрации альбумина на концентрациюглобулина; определение концентрации глюкозы, холестерина, триглицеридовпроизводили энзиматическим колориметрическим методом; определениеконцентрациижелезапроизводиликолориметрическимметодомбездепротеинизации.Схема наблюдений представлена на рисунке 9.

Возрастная и половаяструктура вольерной группы сайгака (Центр) представлена в таблице 2.Возрастная структура самцовых групп «Центра» и питомника «Яшкульский»представлена в таблице 3.Химическая и звуковая коммуникация животных изучалась с помощьюметоданаблюдениявопределеннойжизненнойситуации.Звуковаякоммуникация изучалась с помощью аппаратуры, позволяющей в дальнейшемпроизвести обработку криков самцов, самок и молодняка, сопровождающихразные образцы поведения. Перевод видеоматериала, записанного в разныегоды на кассеты, в цифровой формат позволил провести анализ звуковполовозрелых и молодых самцов, самок и молодняка первых часов и месяцевжизни.Намибылипроанализированыструктурныеособенностипреимущественно пульсирующего звука.

Анализ звуков и видеоизображенияпозволил особенно выделить звуки гаремных самцов, принимающихспецифическую вокальную позу, при которой сайгаки сильно напрягают ивытягивают хобот. Звуки двух взрослых самцов были записаны 6 и 31 декабря2002 г в вольерах «Центра». В начале гона звуки были записаны от самца № 1,20-месячного возраста, по кличке «Тонкорожка».

Звуки были записаны в тотмомент, когда он, издавая пульсирующий звук, преследовал других самцовсамцовой группы, в которой он был доминантной особью.128129Поведение сайгака европейской популяции (Saiga tatarica tatarica L., 1766)Внутривидовое поведениеИнстинктивноеповедениеМежвидовое поведениеПриобретенноеповедениеВзаимоотношения сс/х животнымиВзаимоотношения сдикими животнымиИзучаемые формы поведенияПоловая зрелостьи репродуктивноеповедение самок исамцов сайгакаПлодовитостьевропейскогосайгакаСезонные изменениярепродуктивногоповедения сайгака;звуковая коммуникацияПоведениесайгака впериод гонаРис. 9. Схема наблюденийПоведениесайгака впериодотелаПоведение самоксайгака во времяродовОсобенностиродовВзаимоотношениясамка последПоведение молоднякаИнстинктматеринстваПищевоеповедениеИгровоеповедениеСоциальноедоминирование иполовое поведениесамцов сайгакаПервыедвигательные реакцииноворожденныхПоведениемолоднякав неволе130Таблица 2Возрастная и половая структура вольерной группы сайгака (Центр)ГодыСамки 7-8СамкиСамцы 7-8СамцыМолоднякнаблюдениймесячноговзрослыемесячногополовозрелые обоего полавозраста(12-возраста и(гон/отел)(гон/отел)месячногогодовалыевозраста и(гон/отел)(гон/отел)старше),(гон/отел)200016/0-8/01/0-20010/16168/81/01420028/617/1711923209724200320045Таблица 3Возрастная структура самцовых групп «Центра» и питомника «Яшкульский»Годы и местоСамцыисследований7 месяцев121830месяцевмесяцевмесяцев42 месяца2002 (Центр)11111192003 (Центр)99772004 (Питомник)2212005 (Питомник)221В разгар гона звуки были записаны от гаремного самца 20-месячноговозраста по кличке «15», находящегося в группе самок в роли гаремногосамца или «хозяина» гарема, с которыми он перемещался по вольере, делаяпопытки садок.

Звуки взрослых самок и детенышей сайгака были записаны с 2131по 9 мая 2002 г в вольерах «Центра». Первые роды в группе беременныхсамок из 25 особей в этот год были зафиксированы 1 мая, причем к утру 2 маяродилось уже 19 сайгачат. Таким образом, мы проанализировали вокальноеповедение самок и новорожденных в первые несколько дней после родов.Запись была сделана на видеокамеру Sony с расстояния от 2 до 20метров без идентификации кричащих животных, за исключением самцов.Затем звуки были оцифрованы с частотой дискретизации 48 кГц сиспользованием профессиональной спектрографической программы Avis oftSAS Lab Pro (Германия). Во время предварительной обработки начало, иконец каждого звука, были промаркированы в звуковых файлах и определеноих качество.

Все звуки относились к наиболее обычному для всехполовозрастных групп сайгака типу пульсирующих звуков, описанному ранееВолодиным с соавторами (2009).В течение предварительной обработки звуки были подразделены назвуки взрослых самцов, а также взрослых самок и детенышей на основаниизнания о различиях диапазона частот самок и детенышей. Самцы всегдаиздавали звуки через нос, тогда как звуки самок и детенышей дополнительнобыли разделены на носовые и ротовые на основании специфического«носового» звучания и различия в распределении энергии в спектре крикамежду носовыми и ротовыми звуками (согласно Efremovaet al., 2011;Lapshina et al., 2012). Некоторые звуки начинались как носовые, нозаканчивались как ротовые, поскольку животное открывало рот во времякрика.

В этом случае мы анализировали носовую и ротовую части отдельно. Вдальнейшем для анализа выбирали только звуки хорошего качества, неперекрытые звуками других животных, с высоким соотношением сигнал-шуми не разорванные ветром.Период пульсации и длительность звуков были измерены с помощьюэкранного курсора в главном окне программы Avis oft со следующимиустановками: окно Хэмминга; длина Быстрого Преобразования Фурье (FFTlength) 512 точек; перекрывание по частотной оси (frame) 50%.

Частотное132разрешение спектрографического анализа составляло 43 Гц, временноеразрешение варьировало от 0,1 до 0,5 мс в зависимости от величиныперекрывания по временной оси (overlap), которую подбирали в соответствиисоструктуройанализируемогозвука.Всеизмеренияавтоматическизаносились в базу данных Excel. В предшествующих исследованиях (Frey etal., 2007; Володин и др., 2009) было показано, что частота пульсации в звукахсайгака соответствовала частоте вибрации голосовых связок (то есть основнойчастоте звука). Поэтому мы рассчитывали основную частоту звуков каквеличину, обратную среднему для крика периоду пульсации.Помимо длительности и основной частоты, мы измеряли такжепараметры, определяемые вокальным трактом – частоты первых пяти (длясамцов) или четырех (для самок и детенышей) формант. Формантные частотыизмеряли в свободно распространяемой программе для анализа человеческойречиPraatv.

4.3.21(Нидерланды) с помощью алгоритма линейногопредсказательного кодирования (linear predictive ecoding, LPC), специальносозданного для расчета резонансных частот спектра звуков (Frey et al., 2007;Володин и др., 2009). Мы измеряли формантные частоты для целого звука илидля части звука с хорошо видимой формантной структурой. Установки дляLPC-анализа выбирали в соответствии с уже известными значениямиформантных частот для разных половозрастных классов сайгаков (Frey et al.,2007; Володин и др., 2009). Мы использовали анализ Бурга, окно Хемминга,временной шаг 10 мс, длину временного окна 40 мс. Для носовых звуковсамцов частоту наивысшей форманты устанавливали в 1900-2200 Гц примаксимальном числе формант 5, для носовых звуков самок – в 2000-2500 для 4формант, для ротовых звуков самок – в 3100-3600 Гц для 4 формант, дляносовых звуков детенышей – в 5000-5200 Гц для 4 формант, и для ротовыхзвуков детенышей – в 5900-6500 Гц для 4 формант.Суммарно мы проанализировали 300 звуков: 21 носовой звук от взрослыхсамцов, 100 ротовых и 83 носовых звука от взрослых самок, 85 ротовых и 11носовых звуков от новорожденных детенышей.133Длясравненияпараметровротовыхзвуковмеждусамкамиидетенышами и параметров носовых звуков между самцами, самками идетенышами мы использовали однофакторный дисперсионный анализ с постхок тестом Туки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее