Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1151309), страница 3

Файл №1151309 Автореферат (Физиолого-биохимический статус разных половозрастных групп пушных зверей и его коррекция) 3 страницаАвтореферат (1151309) страница 32019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Результаты исследований полученыавтором лично или при его определяющем участии, что отражено в совместныхпубликациях с проф. Домским И.А., проф. Максимовым В.И., д.б.н.Староверовой И.Н. и другими.Публикации. По теме диссертационной работы опубликовано 56научных работ, в том числе 28 - в рецензируемых изданиях, рекомендованныхВАК РФ для отражения основных положений докторской диссертации, а также4 патента РФ на изобретения.Структура и объем диссертации.

Диссертация изложена на 297страницах и состоит из введения, обзора литературы, материала и методикиисследований,результатовсобственныхисследований,обсужденияполученных результатов, заключения, выводов, предложений производству,списка литературы, а также приложения. Список литературы включает 323источников, в том числе 109 - на иностранных языках. Работа иллюстрирована89 таблицами и 23 рисунками.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ1.Обзор литературыПервая глава диссертации является обзором литературы по особенностямформирования физиолого-биохимичекого статуса пушных зверей и состоитразделов, содержащих сведения о биологических особенностях роста, развитияи кормления пушных зверей, об изменении физиолого-биохимическихпоказателей органов и тканей пушных зверей в разные фазы постнатальногоонтогенеза и их оценке, о факторах, оказывающих негативное влияние нафизиолого-биохимический статус пушных зверей, и биологически активныхвеществах, в частности янтарной кислоте, влияющей на физиологобиохимический статус сельскохозяйственных животных и пушных зверей.2.

Материал и методы исследованийИсследования выполнены в Федеральном государственном бюджетномнаучном учреждении «Всероссийский научно-исследовательский институтохотничьего хозяйства и звероводства имени проф. Б.М. Житкова» всоответствие с планом научно-исследовательских и опытно-конструкторскихработ Россельхозакадемии по заданиям 06.02.02 «Разработать системы испособы содержания сельскохозяйственных животных, рыб и насекомых сцелью создания новых технологий производства продукции животноводства»,06.03.02.«Разработатьадаптивныетехнологиикормлениясельскохозяйственныхживотных,рыб,насекомыхнаосновеусовершенствованных норм и рационов», с использованием базы Федерального9государственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Вятский государственный университет», ООО «Племенноезверохозяйство «Вятка», ООО «СП Нолинское зверохозяйство», ООО «Велюр»(Кировская обл.), ОАО «Племенной зверосовхоз «Салтыковский» (Московскаяобл.), Федерального государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего образования «Московская государственная академияветеринарной медицины и биотехнологии - МВА им.

К.И. Скрябина» илаборатории АНО «Центр биотической медицины» (г. Москва) в 2004-2016 г.г.Эксперименты на животных проводили в соответствии с методическимиуказаниями (Балакирев Н.А., Юдин В.К., 1994). Работа выполнена ссоблюдением международных принципов Хельсинской декларации о гуманномотношении к животным (WMA Declaration of Helsinki - Ethical Principles forMedical Research Involving Human Subjects, 2013), принципов гуманности,изложенных в Директиве Европейского парламента и Совета ЕвропейскогоСоюза 2010/63/EC «О защите животных, использующихся для научных целей»(2010), «Правил проведения работ с использованием экспериментальныхживотных» (1984), «Биоэтических правил проведения исследований начеловеке и животных» (Белоусов Ю.Б., 2005).

Общая схема исследованийпредставлена на рис. 1.Материал исследований.Объектами исследования являлись представители семейств псовые икуньи: лисица (Vulpes vulpes L.) красного и серебристо-черного окрасов, песец(Vulpes lagopus L.) вуалевого и серебристого окрасов, американская норка(Neovison vison, Schr.) стандартного темно-коричневого и сапфирового окрасовразного возраста и пола.Звери подопытных групп были клинически здоровыми. Подбор животны хв контрольные и опытные группы проводили по принципу групп-аналогов сучетом вида, возраста, пола и живой массы.

Исследования проводили наплеменных самках стандартных норок с массой не менее 1,4 кг, серебристыхпесцов и лисиц – 6,0 кг, самцах стандартных норок с массой 2,3-2,5 кг,серебристых песцов и серебристо-черных лисиц – с 7,5 - 8,0 кг и 8,0-8,5 кг,соответственно.Висследованияхтакжеиспользовалимолодняквышеуказанных пушных зверей в возрасте от 1 мес. до 1 года.Все животные находились в одинаковых условиях содержания икормления (с соблюдением ветеринарных и зоотехнических требований). Внашей стране условия содержания зверей прописаны в соответствующихдокументах: «Технология производства шкурок норок: (наставление)»(Веревкин и др., 1985), «Технология производства шкурок песцов» (Колдаева идр., 1986), «НТП АПК 1.10.06.001-00.

Нормы технологического проектированиязвероводческих и кролиководческих ферм» (2001). В частности, в них указанысооружения для содержания пушных зверей каждого вида, их состав и размеры,а также зоогигиенические параметры.10Рис. 1. Схема исследований.В кормлении пушных зверей в разные фазы постнатального онтогенезаиспользовали общепринятые кормовые рационы, предусмотренные вхозяйствах в зависимости от физиологического состояния, возраста и сезонагода. Рационы были нормированы по соотношению переваримых белка, жира иуглеводов (Н.Ш.

Перельдик и др., 1987; Балакирев Н.А. и др., 2007), ихструктура и составы приведены в Приложении (табл. 10-13).Для выполнения поставленных задач пробы крови и биосубстратыволоса брали у лисиц, норок и песцов в разные периоды раннегопостнатального онтогенеза: в переходную фазу - у 1-месячных.; в фазыестественного питания – у 2-месячных и 3-месячных (формированиеестественного питания), у 7-месячных (наступление периода половой зрелостиживотных); у 12-месяных (формирование зрелого тела), Они являются наиболеехарактерными периодами в физиолого-биохимическом формирвоании11организма животного, а также его такней, органов и систем.

В возрасте периодеот 2-х до 3-х месяцев существенно увеличиваются размеры тела животного,всех его такней и органов, живой массы тела; завершается формированиебиохимической картины крови, формируется первичный и закладываетсявторичный волосяной покров, в возрасте 3 месяцев в кожном покровепроисходит линька первичного и осуществляется закладка зимнего волосяногопокрова; в 7-месячном возрасте у пушных зверей полностью завершаетсяформирование всех тканей и органов, стабилизируются все метаболическиепроцессы в организме, осуществляется формирование зимнего волосяногопокрова; в 12-месячном возрасте завершается физиологическое формирвоаниецелого организма животного, наступает весенняя линька волосяного покрова.Таким образом, процесс формирования возрастных групп пушных зверей от 1мес.

до года осуществляли с учетом наиболее важных фаз в физиологобиохимическом становлении организма животного. Объем выполненныхисследований приведен в таблице 1.Таблица 1. Объем выполненных исследований№ ПоказателиКол-воп/п1Рост и развитие зверей2Биохимический состав крови3Минеральный состав крови4Минеральный состав волосяногопокрова56Гистоструктура печени и почекКачество волосяного покровапушных зверей7Воспроизводительная способностьзверей8Зараженность норки вирусомалеутской болезниФормирование поствакцинальногоиммунитета912возрастныхгруппКол-во зверей:норки (н),лисицы (л),песцы (п)Кол-воизмерений55544455555511111111н - 160л - 120п - 120н - 35л - 45п - 35н - 18л - 18п – 18н - 18л - 18п - 18л - 20н - 160л - 120п - 120н - 140л - 110п - 156н - 488006006001880215018802250225022502250225022502004803603601401101564811л - 106п - 3610636Методика исследований.На первом этапе исследований мы изучали особенности возрастных иполовых различий физиолого-биохимического статуса организма ипродуктивных качеств пушных зверей разных видов.На втором этапе - исследовали влияние янтарной кислоты на физиологобиохимический статус и продуктивность зверей разных видов.Особенностифизиолого-биохимическогостатусаорганизмаипродуктивность зверей на первом этапе изучали на молодняке красной исеребристо-черной лисиц, вуалевого и серебристого песца, стандартной исапфировой норок.

Из молодняка пушных зверей каждого вида в возрасте 2месяцев (конец июня) по принципу групп-аналогов формировали группы. Всехживотных выращивали в стандартных условиях клеточного содержания.Ежемесячно у зверей определяли живую массу на электронных весах E-scale сточностью до 10 г. У зверей в возрасте 2, 3, 7, 12 месяцевбрали кровь для исследования. В 7-месячном возрасте по окончании периодаинтенсивного роста и формирования зимнего волосяного покрова проводилиубой животных (ноябрь) для получения шкурки и оценки качества ееволосяного покрова. Качество волосяного покрова шкурок оценивали по ГОСТ2790-88, ГОСТ 27769-88, ГОСТ 7907-78.Изучение особенностей становления репродуктивной функции пушныхзверей проводили на племенных самках красной лисицы, вуалевого песца истандартной темно-коричневой норки, из которых по принципу аналоговформировали группы.

У самок оценивали общее физиологическое состояние ипоказатели репродуктивной функции. Щенков регистрировали в 2-месячномвозрасте во время отсадки от матерей.Изучение влияния янтарной кислоты на физиолого-биохимический статусорганизма и продуктивность пушных зверей проводили на молодняке краснойи серебристо-черной лисиц, вуалевого и серебристого песца, стандартной исапфировой норок. В предварительном исследовании из молодняка лисиц ввозрасте 2 месяцев по принципу групп-аналогов формировали контрольную и 3опытных группы.

Животные контрольной группы не получали янтарнуюкислоты. Щенкам 1, 2 и 3 опытных групп вводили в рацион янтарную кислотуиз расчета, соответственно, 10, 50 и 100 мг/кг живой массы. Препарат вводилидо момента убоя зверей в 7-месячном возрасте ежедневно, делая через каждые5 дней скармливания 2-дневные перерывы.В дальнейшем (после предварительного опыта) мы использовали другуюсхему исследований препарата пушных зверях. Из молодняка пушных зверейкаждого вида в возрасте 2 месяцев (конец июня) по принципу групп-аналоговформировали контрольную и опытные группы. Звери контрольной группы неполучали янтарную кислоту.

Характеристики

Список файлов диссертации

Физиолого-биохимический статус разных половозрастных групп пушных зверей и его коррекция
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее