Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148552), страница 18

Файл №1148552 Диссертация (Лингвистические методы определения авторства средневековых текстов (на материале французского романа XIII века Продолжение Персеваля)) 18 страницаДиссертация (1148552) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Полученные результаты представленыв таблице 3.5.100Таблица 3.5Значения t-критерия Стьюдента для определения релевантных параметровПараметр Ω1 («Роман о Фиалке»)Ω2 («ПродолжениеtМанессье»)̅1σ1̅2σ2X13,5406,0022,7504,8231,026X21,7301,5232,1501,5131,956X30,7200,7661,2000,9743,872X40,6001,0440,3800,7891,681X50,0300,1710,0000,0001,750X60,7600,9651,1901,1072,927X70,6400,7460,9600,8642,805X80,1100,3450,1700,4031,130X90,0100,1000,0600,2781,693X100,0000,0000,0100,1001,000X111,6101,0911,8901,2781,666X120,0000,0000,0200,2001,000X130,1200,3560,0600,2391,399X140,1200,3560,0600,2391,399X1510,0705,31712,7305,7223,405X164,1502,8555,0002,7342,150X172,6802,1312,9101,7700,830X180,9601,1881,5001,5082,813X191,7301,5952,5602,1103,139X202,3301,4002,8501,4862,546X210,3800,6930,3400,6230,429X221,3401,6221,7901,5851,985101X231,2501,1671,8501,3733,329X241,3001,4741,6101,5501,450X250,4800,6590,9001,0683,346X260,8501,0480,7100,8681,029X270,3000,6590,3400,7140,412X281,6201,7162,3402,0662,681X294,2003,1015,6603,1313,313X300,5900,8301,4501,1586,036X310,5100,7180,8300,9852,625X320,5200,7030,5200,7450,000X332,3403,4241,9902,7250,800X340,4401,0760,4600,9580,139X350,2000,4260,0800,2732,371X400,7600,9001,0101,1761,688X410,0100,1000,0100,1000,000X420,1200,3830,2100,4781,469X430,1100,3730,0800,3070,620X460,0000,0000,0000,0000,000X470,0000,0000,0000,0000,000X480,0000,0000,0300,2231,347X490,0000,0000,0800,5801,378X501,6101,6071,7701,2860,777X510,8900,8981,1501,1321,800X523,3603,9734,7004,7042,176X532,5602,8653,6503,5692,382X540,7501,3211,0301,4171,445102Таким образом, релевантными для различения априорных классов являютсяпараметры X3, X6, X7, X15, X16, X18, X19, X20, X22, X23, X25, X28, X29, X30, X31,X35, X52, X53.Для проведения второго этапа схемы Бонгарда требуется сформировать общуюобъектно-признаковую матрицу, составленную из объектно-признаковых матрицотдельных объектов.

Строки такой матрицы соответствуют параметрам, а столбцы –предложениям. Размерность матрицы nxN, где n = 46, а N = 200.Визуальная оценка матрицы позволяет сделать вывод о том, что параметрыимеют существенно различающиеся содержательное значение и размерность. Так,например, для класса Ω1 параметр X14 имеет среднее значение 0,120, а X15 – 10,070.Это приводит к двум негативным последствиям: если меняются шкалы, в которыхпроизводится измерение тех или иных параметров, то существенно меняется иматрица данных.

Кроме того, различные столбцы или строки матрицы оказываютсятрудно сопоставимы между собой [167, с.76].Длятогочтобыизбежатьэтого,матрицаZпреобразуетсякстандартизированному виду X [168, с. 11-12], каждый элемент которой имеет вид = −̅ ̅̅̅̅̅, = 1,, = ̅̅̅̅̅1, (3.2.)На основе этой матрицы строится корреляционная матрица связей параметров = { }, , = 1, ; где = 46элементами которой являются выборочные коэффициенты корреляции, которыепредставляют собой косинус угла ϕ между векторами j и k (3.3.). = =(̅ , ̅)1 ∙ 1 + ⋯ + ∙ =;|̅ | ∙ |̅| √ 2 + ⋯ + 2 ∙ √ 2 + ⋯ + 21Матрица R обладает следующими свойствами:1. { } = { }2.

{ } = 1, = 1(3.3. )1033. −1 ≤ ≤ 1Для выявления релевантных параметров, наиболее сильно коррелирующих спрочими параметрами и слабо - с прочими параметрами из группы релевантных,вычисляются значения критерия эффективности, который представляет собойотношение средней внегрупповой корреляции к внутригрупповой. На основеполученной матрицы определяются средняя внутригрупповая корреляция и средняявнегрупповая корреляция для каждого из параметров, входящих в группурелевантных.Внутригрупповая корреляция вычисляется по формуле 3.4. [169, с.122]:∑=1| | − 1̅ =; (3.4. )−1Внегрупповая – по формуле 3.5.

[там же, с.122]:̅−(∑=1| | − 1) − (∑=1| | − 1)=;−−1(3.5. )Соответственно, значение критерия эффективности для каждого параметра:̅ − = ; (3.6. )̅Полученные результаты, ранжированные по возрастанию величины E,представлены в таблице 3.6:Таблица 3.6Значения критерия эффективностиПараметр̅ ̅ −X220,1790,060,326X310,3800,150,388X190,4090,170,409X70,4480,190,425X30,4540,20,449X300,4020,180,449E104X280,3800,180,464X250,3340,160,480X60,4990,250,496X230,2830,140,506X160,4740,240,515X200,4650,240,516X150,5630,290,524X530,3870,210,529X520,3770,210,566X290,3970,230,578X180,2660,180,679X350,0190,063,250Для разбиения результатов на группы используется формула Стёрджесса (3.7.)для определения интервалов:ℎ= − ; (3.8. )где и – максимальные и минимальные значения соответственно,а n – число групп, определяется по формуле (3.8): = 1 + 3,322 ∙ ;(3.8.)где N – объём выборки.В данном случае, = 1 + 3,322 ∙ 20 = 5.Для определения величины интервала отбрасывается пиковое значение,соответствующее параметру X35, и получается, таким образом, h = 0,0705.

Сиспользованием этого значения были построены границы интервалов, см. таблицу 3.7.105Таблица 3.7Границы интервалов групп значений критерия эффективностиНомерНижняя ВерхняяВходящиеинтервала граница границазначения10,3260,3970,3970,4670,4670,53840,5380,608X52, X2950,6080,679X18, X3523X22, X31X19, X7, X3, X30,X28X25, X6, X23, X16,X20, X15, X53Пиковое максимальное значение, соответствующее параметру X35, быловключено в последний интервал. Таким образом, в последующей работе поклассификации текстов будет использоваться четырёхмерное пространство, осямикоторого являются параметры X18, X29, X35 и X52, а каждый объект характеризуетсянабором из значений этих параметров.3.5. Определение минимального объёма выборокДля перехода к математической модели исследуемых объектов необходимопредварительно описать их с использованием рабочего словаря параметров,включающего в себя два информативных параметра.Дляопределениякоординатисследуемыхобъектоввпространствеинформативных параметров был использован метод выборочного обследованияисследуемых текстов.

Использование этого метода позволяет снизить объём106подготовительной работы по определению значений параметров, сохраняя при этомвысокую точность оценки объектов. Для формирования представительных выборокнеобходимо решить ряд задач, таких как отбор единиц, вычисление характеристиквыборок и получение математико-статистических выводов о совокупности, изкоторой эта выборка получена.Для вычисления минимальных необходимых объёмов выборок используетсяформула, предложенная Шварц в [170, с. 64]:=̅ 21+( ) ;(3.9. )Где n – объём выборки, Vx – относительная стандартная ошибка, показывающая,сколько процентов от истинного значения составляет ошибка оценки. При ̅ = 0.05стандартная ошибка укладывается в 5% величины оцениваемого параметра.Параметр V вычисляется по формуле 3.10.: = ; (3.10. )̅где ̅ – выборочное среднее значение для совокупности:∑=1 ̅ =; (3.11.

)а s - выборочное среднеквадратичное отклонение:∑( − ̅ )2= √;−1(3.12. )Объём выборки вычисляется на основании ранее сделанных прикидочныхвыборок и результаты вычисления представлены в таблицах 3.8, 3.9, 3.10107Таблица 3.8Определение объёма выборки при заданной относительной точности (0.05) длякласса Ω1: «Роман о Фиалке»ПараметN̅SVxVnX1819010,961,1880,051,238464X3519010,250,4790,051,917829X5219013,363,9730,051,183432X2919014,23,1010,050,738196рТаблица 3.9Определение объёма выборки при заданной относительной точности (0.05) длякласса Ω2: «Продолжение Манессье»ПараметрN̅sVxVnX1824001,51,5080,051,005346X3524000,080,2730,053,4081583X5224004,74,7040,051,001343X2924005,663,1310,050,553116Таблица 3.10Определение объёма выборки при заданной относительной точности (0.05) дляатрибутируемого объекта «Продолжение Жербера»ПараметрN̅sVxVnX1835651,141,2710,051,115437X3535650,220,4390,051,9991104X5235654,25,6800,051,352607X2935655,374,3520,050,810245108Так как получен большой разброс результатов максимального значениявыборки, необходимо выбрать максимальное значение параметра для каждого класса,т.е., в данном случае, оно составит 1583 для параметра X35 класса Ω2 «ПродолжениеМанессье» и 829 для того же параметра класса Ω1 «Романа о Фиалке».

Минимальныйобъём выборки по атрибутируемому объекту определён аналогичным способом исоставляет 1104 предложения. В этом случае все параметры, в том числе требующиемаксимального размера выборки, будут определены с достаточной точностью.Полученные на основании результатов подсчёта параметров по классам-эталонам иатрибутируемому объекту матрицы данных приведены в Приложении 2.3.6. Двухступенчатая процедура классификацииПроблема распознавания образов в задачах атрибуции текстов, как правило,рассматривается в содержательном и в «статистическом аспектах, в соответствии скоторымиприменяемыйалгоритмраспознаваниявключаетвсебядетерминированную и вероятностную атрибуции» [171, с.119], [172, с.123].Алгоритм детерминированной атрибуции предполагает принятие решения опринадлежности атрибутируемого объекта к какому-либо априорному классупосредством сопоставления апостериорной информации о нём с эталонамиаприорных классов путём применения определённого классификатора – решающегоправила.Вслучаестатистическогоаспектапредполагается,чтоописаниеатрибутируемого объекта является набором наблюдений его состояний, на основаниикоторых производится классификация и выбор одной из атрибуционных гипотез.1093.7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвистические методы определения авторства средневековых текстов (на материале французского романа XIII века Продолжение Персеваля)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее