Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148522), страница 2

Файл №1148522 Диссертация (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)) 2 страницаДиссертация (1148522) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Деминым мы понимаем глянцевый журнал как «журнал,который призван формировать у читателя определенный стиль жизни,рассчитанный на успех, и который адресован людям с довольно высокимуровнем жизни» [Демин, 2008].При этом сравниваться будут гендерные особенности информативногои фатического общения.Обращение к двум активно развивающимся областям лингвистики – кгендерологии и изучению языка Интернета – обуславливает актуальностьданного исследования.Новизна исследования обуславливается обращением к новому, еще неизученному и не описанному в отечественной лингвистике жанру: жанруИнтернет-комментария на сайте глянцевого журнала. Данный жанрпредставляется нам интересным благодаря своим свойствам: Интернеткомментарии обладают свойством как монологического жанра (комментарийпользователя к статье), так и диалогического (комментарий пользователя ккомментарию другого пользователя), то есть объединяет в себе чертыпублицистического комментария и форума.Кроме того, в работе рассматривается коллективная языковая личностьавтора Интернет-комментария с точки зрения гендерных особенностей, чтопозволяет рассмотреть гендерные различия в языковом поведении мужчин иженщин с новой точки зрения.Материалом нашего исследования являются Интернет-комментарии кстатьям(определенынамикакинформативныеифатические),опубликованным на сайте глянцевого журнала для женщин (www.cosmo.ru) ина сайте для мужчин (www.mhealth.ru) в 2014 году.Для анализа нами были отобраны сайты, адресованные либоисключительно женщинам, либо исключительно мужчинам.

Обращение ксайтам гендерно-чувствительных журналов, адресованных представителямтолько одного пола, позволяет нам с большей долей уверенности заявлять, что8рассматриваемые нами тексты рассчитаны только на представителей данногопола, а авторство комментариев принадлежит также только мужчинам илиженщинам2.Издания,адресованныепредставителямодногопола,определяются как гендерно-чувствительные (в отличие от гендернонейтральныхизданий,аудиториейкоторыхявляютсяопределенныесоциальные и/или профессиональные группы) [Чернова 2003].Поскольку традиционно выделяются два типа коммуникативногонамерения – сообщение информации (информативное общение) и общение(фатическое общение), мы отдельно рассматриваем тексты комментариев –реакции на текст информативной статьи и реакции на текст фатической статьи.Таким образом, в дальнейшем мы будем анализировать языковой материалИнтернет-комментариев к статьям, определенных нами как информативные(статьи, посвященные вопросам здоровья) и фатические (на сайте для мужчин– статьи из рубрики «Объект желания», на сайте для женщин – статьи,посвященные вопросам моды, жизни звёзд и отношениям с мужчинами).Для анализа было отобрано 1677 текстов комментариев 3 к 40 статьям,по 20 статей с каждого сайта: мужской сайт – 10 информативных статей и10 фатических, женский сайт – 10 информативных статей и 10 фатических.Гипотеза: изучение гендерных различий речевого поведения авторовИнтернет-комментариев с точки зрения коллективной языковой личностипозволит выявить особенности мужского и женского речевого поведения наСпецифика материала (в частности, анонимность общения в Интернет-пространстве)заставляет нас говорить о некоторой погрешности при анализе текстов, так как невозможнос уверенностью утверждать, кто именно скрывается за аватаром и ник-неймом, мужчинаили женщина.

Однако мы можем говорить, что, благодаря специфике рассматриваемыхсайтов (то есть ориентации на читателей определенного пола), такие случаи являютсяединичными и не могут оказать влияния на результаты исследования3Стоит отметить непостоянство рассматриваемого материала: зарегистрировавшийсяпользователь может по каким-либо причинам удалить личную страницу (также это можетсделать модератор в наказание за неоднократное нарушение правил общения), что влечетза собой механическое удаление всех комментариев данного автора.29мотивационно-прагматическом, вербально-семантическом и когнитивномуровнях в их взаимосвязи и обусловленности.Цель работы: исследовать влияние гендера на речевое поведениеИнтернет-пользователейвИнтернет-комментарияхкстатьям,опубликованным на сайтах глянцевого журнала для мужчин и для женщин.Основные задачи:- выделить особенности изучаемого материала, которые могут повлиять наречевое поведение посетителей сайтов глянцевых журналов для мужчини для женщин, описать особенности языка глянцевого гендерночувствительного журнала;- разработать теоретическую базу исследования, приемлемую для описанияособенностей языка мужчин и женщин в общении, опосредованномИнтернетом;- описать коллективную языковую личность мужчин и женщин – авторовкомментария к информативным и фатическим статьям, опубликованнымна сайтах для мужчин и для женщин;- на базе полученного описания коллективной языковой личности мужчини женщин выявить основные гендерные приоритеты мужчин и женщин ввыборе языковых средств, характерные для рассматриваемого типаобщенияиописатьосновныеразличиявязыковомобщении,обусловленные гендером.Объект исследования – коллективная языковая личность женщины имужчины – носителя русского языка автора текстов Интернет-комментария кстатьям, опубликованным на сайте глянцевого журнала для женщин и длямужчин.Предмет исследования – вербальные и невербальные языковыесредства, характерные для коллективной языковой личности автора Интернеткомментариев на мужских и женских сайтах.Теоретическую базу диссертационного исследования составили трудыотечественных и зарубежных авторов в области гендерных исследований10(Е.

Ф. Арсентьева, Н. В. Коноплева, В. А. Ефремов. Г. В. Барышникова,Т. Д Витлинская, Е. И. Горошко, А. В. Кирилина, Дж. Коатс, Х. Коттхофф, Д.Таннен),исследованияжанровыххарактеристикИнтернет-текстов(В. В. Дементьев, Е. И. Горшко, С. Херринг и др.), а также трудыотечественных исследователей, посвященные изучению языковой личности(Г. И. Богин, В.

В. Виноградов, М. В. Власкова, О. Е. Гайбарян, Г. И. Мясищев,М. А. Гусева, В. В. Киселева, Ю. Н. Караулов и др.).Практическая значимость работы заключается в том, что результатыдиссертационного исследования могут быть использованы для дальнейшегоизучения языка Интернет–общения; полученные в результате проведенияисследования основные теоретические положения и выводы могут послужитьосновой спецкурса, посвященного особенностям гендерного общения игендерногоИнтернет-общенияпроанализированныйматериалнарусскомможетстатьязыке;основойсобранныйдляисозданияметодических пособий для иностранцев, изучающих русский язык.Теоретическаязначимостьработызаключаетсяввыявлениигендерных особенностей речевого поведения авторов Интернет-комментариевна сайте глянцевых мужских и женских журналов; в описании коллективнойязыковой личности мужчины и женщины – автора Интернет-комментария; вустановлении зависимости характера Интернет-комментария от типа статьи(информативная или фатическая).Методами исследования послужили: метод наблюдения, описательныйметод, метод сравнения, метод обобщения, метод экстралингвистическойинтерпретации языковых фактов, метод простых количественных подсчетов.На защиту выносятся следующие положения1.Интернет-комментарий является реактивным жанром и можетрассматриваться только в диалогическом единстве: статья (реплика-стимул) –комментарий (реплика-реакция).

При этом основные характеристики текстастатьи влияют на речевое поведение автора Интернет-комментария.112.авторовГлавным уровнем, определяющим характер речевого поведенияИнтернет-комментариянасайтеглянцевогогендерно-чувствительного журнала, является мотивационно-прагматический. Основнаяцель женской аудитории – поиск информации, мужской – общение в группеединомышленников, что влияет на все уровни коллективной языковойличности.3.Сравнения речевого поведения мужчин и женщин – авторовИнтернет-комментарияна сайте глянцевогогендерно-чувствительногожурнала по параметрам дружелюбность/ серьезность (нацеленность на поискинформации) общения, выражение принадлежности к данной группе(членство в группе), самопрезентация и степень (уровень) кооперациидемонстрирует различия коллективной языковой личности мужчины иженщины на мотивационно-прагматическом, вербально-семантическом икогнитивном уровнях.4.Речевое поведение мужчин – авторов Интернет-комментариев насайте глянцевого гендерно-чувствительного является более креативным,карнавальным, ориентированным на потенциального собеседника (высокийуровенькооперации).Женщинам–авторамИнтернет-комментариевсвойственно более клишированное и стереотипное речевое поведение, неориентированноенапотенциальногособеседника(низкийуровенькооперации).Структура работы определяется последовательностью решения задачисследования.

Диссертация состоит из Введения, двух глав, Заключения,Библиографии и Приложения.12Глава 1. Гендерный аспект при анализе языковой личности автораИнтернет-комментария1.1ГендернаяГендерный аспект изучения языкалингвистика,илилингвистическаягендерология,появившаяся и развившаяся как отдельное направление в западнойгендерологии во второй половине ХХ века, изначально рассматривала толькосвязь природной биологической категории sexusс грамматическойкатегорией genus, но впоследствии, благодаря трудам таких лингвистов, какФ.

Маутнер, О. Есперсен и Э. Сепир, стала заниматься вопросами осоотношении языка и пола. В конце 60-х — начале 70-х годов XX века врезультате возникновения движения под названием «Новое женскоедвижение» в языкознании возникло направление, названное феминистскойлингвистикой, или феминистской критикой языка. Главной его целью былоразоблачение патриархата — мужского доминирования в общественной икультурной жизни. Так, в работе Робин Лакофф «Язык и место женщины»[Lakoff 1973] была обоснована андроцентричность языка и ущербность образаженщины в картине мира, воспроизводимой в языке [Кирилина 2005,15].В феминистской лингвистике выделились два течения. Первоеиспользуетподходисследованияхсфеминистскойцельювыявлениялингвистикипреимущественнонаправленнойпротиввженщиныасимметрии в системе языка.Вторым направлением в рамках феминистской лингвистики сталоисследование особенностей коммуникации в однополых и смешанныхгруппах.

Впоследствии в область гендерного анализа стали включаться обапола, их отношения и взаимосвязи с социальными системами разных уровней.Данное направление получило широкое распространение в том числе и вРоссии [Кирилина 2005, 17–18].Гендерной лингвистике на сегодняшний день отводится ведущая роль в13современных гендерных исследованиях. По утверждению А. В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее