Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147122), страница 3

Файл №1147122 Диссертация (Авторитаризм и политический процесс в современной России) 3 страницаДиссертация (1147122) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

62%опрошенных граждан уверены, что центр принятия решений должен находиться вАдминистрацииподтверждают,Президента.чтопринципыРезультатысоциологическихмногопартийности,разделенияопросоввластей,политической конкуренции не снискали особой популярности у россиян,поскольку эти принципы противоречат патерналистским установкам.Степень достоверности и апробации результатов.

Достоверность результатов работыопределяется использованием признанных научных методов исследования и опорой на11значительную эмпирическую базу, включающую в себя: материалы социологических данных,статистические данные, выступления, книги и интервью политических деятелей.Основные научные результаты диссертационного исследования нашли отражение в 8публикациях автора, включая 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах,состоящих в перечне ВАК МО РФ.Отдельные положения диссертации излагались автором на конференциях, конгрессах,политологических форумах и иных научных мероприятиях:1.

Всероссийская научная конференция «Выборы 10.10.10. - Традиции и новации врегиональном электоральном процессе» (Томск, 2010);2. Всероссийская научная конференция «Россия 2030 глазами молодых ученых»(Москва, ИНИОН РАН, 2011);3. XIII Апрельская международная научная конференция по проблемам развитияэкономики и общества (Москва, НИУ ВШЭ, 2012);4. Международная конференция «Политическое и гражданское участие» (Гилдфорд,Университет Суррея, Великобритания, 2012);5.

VI Всероссийский конгресс политологов «Россия в глобальном мире: Институтыи стратегии политического взаимодействия» (Москва, МГИМО, 2012);6. Европейский конгресс 2013: «Европа: кризис и обновления» (Кембридж,Фицвильям колледж, Кембриджский университет, Великобритания, 2013);7. V Всероссийская научная конференция «Современная демократия: история,актуальные проблемы и потенциалы развития» (Санкт-Петербург, 2013);8.

II Всероссийский научно-образовательный форум с международным участием«Политология – XXI век: политические ценности и политические стратегии»(Москва, МГУ, 2013).Работы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научных журналах,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:1. Григорьева Е.Б. Современный взгляд на исследование авторитарности в России //ВестникТомскогогосударственногоуниверситета.СерияФилософия.Социология. Политология.- 2012. - №3 (19).

- С.177-191. (1,12 п.л.)2. Григорьева Е.Б. Влияние авторитарного синдрома на процесс легитимацииинститутов государственной власти в современной России // Вестник РУДН.Серия: Политология. - 2013. - №3. - С.13-27. (1,62 п.л)123. Григорьева Е.Б. Авторитарный синдром как фактор российского политическогорежима // Вестник Самарского государственного университета. - 2013. - №8.1(109).

- С.235-244. (0,7 п.л.)4. Григорьева Е.Б. Политические эффекты авторитарного синдрома в современномполитическомпроцессеРоссии//ВестникТомскогогосударственногоуниверситета. - 2014. - №379. - С.46-54. (0,6 п.л.)Другие работы, опубликованные автором по теме кандидатской диссертации1. Григорьева Е.Б. Игра в выборы. Образование для свободы // Сборник материаловВсероссийской научной конференции / Ред. А.И. Щербинин (отв. редактор), А.В.Севостьянов, Н.Г.

Щербинина. Томск: Изд-во «Курсив», 2010. - С.50-53.2. Григорьева Е.Б. Новый старый гражданин // Гражданское образование.Гражданское участие. Гражданский выбор. Материалы международной научнопрактической конференции / Под ред. проф. А.И. Щербинина. Томск: «Беляев иКИМ», 2011. - С.161-166.3. Григорьева Е.Б.

Атмосфера оппозиции в общественном сознании россиян //Россия 2030 глазами молодых ученых: Материалы Всероссийской научнойконференции, 11 марта, Москва / Центр проблемного анализа и государственноуправленческого проектирования. М.: Научный эксперт, 2011. - С.137-140.4.

Grigoryeva E. The influence of institutional and non-institutional aspects of theauthoritarianism on today’s political processes in Russia // Journal of US-China PublicAdministration. 2012. Vol. 9. No 11. pp.1257-1264.Структура работы определяется основной целью и задачами исследования.

Работасостоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.13Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯАВТОРИТАРНОГО СИНДРОМА В ПОСТСОВЕТСКОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ1.1.Теоретические основания определения концепта «синдром авторитарной личности»До недавнего времени проблематика авторитарного синдрома попадала во вниманиепреимущественно философов и психологов. В учебниках по современной политологииавторитарному синдрому посвящено не более 1-2 абзаца.

В диссертационной работепредпринята попытка подробно изучить феномен авторитарного синдрома, исследовать какоевлияние он оказывает на политическое поведение, изучить взаимосвязь между авторитарнымсиндромом и политическими процессами в современной России.Преждечемперейтиксовременномупрочтениюавторитарногосиндромаприменительно к ситуации в России, необходимо представить развитие исследовательскогоинтереса к авторитарной личности.Первые теоретические и эмпирические исследования авторитарной личности былиначаты в Германии в конце 20-х годов XX века.

Крупные социально-экономические иполитико-культурные изменения во всем мире, происходившие в течение первых двухдесятилетий XX века, заставили ученых обратить особое внимание на причины, условия и наразнообразные формы проявления авторитаризма. Большевистская революция в России, провалреволюций в некоторых европейских странах, постепенное наступление фашизма в Италии иГермании, стимулировали исследования по вопросам, связанным с подчинением власти,тоталитаризмом и этноцентризмом.1В зарубежной литературе, в рамках различных научных школ, представлен ряд работ,ставших классическими, посвященных исследованию концепта «синдрома авторитарнойличности». Учитывая различные подходы к изучению феномена авторитарной личности,имеющиеся исследования можно разделить следующим образом: одни авторы интерпретируютавторитарность как характеристику когнитивных особенностей отдельной личности (В.

Райх,Э. Фромм, А. Маслоу, Т. Адорно и его коллеги, М. Рокич, Х. Габениш, Б. Альтмейер,С. Филдман, Д. Остеррих, Ф. Пратто, Дж. Сиданиус), другие – как характеристику социальнойгруппы (Дж. Дакит, К. Фишер, Дж. Стеллмахер, Т. Петзел).Одним из первых исследователей авторитаризма был немецкий психоаналитикВильгельм Райх, который в начале 30-х годов XX века предпринял попытку исследования1Дмитриев А.С.

«Число зверя»: к происхождению социологического проекта «Авторитарная личность» //Социологические исследования.- 1993.- №3.- С.67-74; Lewis T.T. Authoritarian attitudes and personalities: apsychohistorical perspective // Psychohistory Review. 1990.

18(2). pp.140-167; Stone W.F., Lederer G., Christie R.Strength and weakness: the authoritarian personality today. New York: Springer-Verlag, 1993. 257 p.14авторитарности и внес значительный вклад в исследование авторитарной личности. РаботаВ. Райха «Психология масс и фашизм»2представляет собой классическое исследованиевзаимосвязи психологии масс и фашизма. Пытаясь объединить экономическую теориюК.

Маркса и психоанализ З. Фрейда, В. Райх говорил о создании «социально-энергетическойпсихологии», необходимой для того, чтобы в полной мере понять психологические корнифашизма. В работе автор высказал гипотезу, согласно которой фашистская идеология особенноэффективна в отношении индивидов, имеющих определенную психологическую структуру, такназываемый «механистически-мистический характер». В. Райх писал, что фашизм сталвыражением иррациональной структуры массового человека, а именно его механистическимистического характера. Фашизм становится порождением структуры характера масс,подготовленныхквосприятиюидеи«вождя»,являющегосяследствиемэтой3иррациональности. Эти люди получили «неестественное воспитание, подавляющее в личностисексуальность», следствием чего становится доминирование авторитарных отношений вобществе.В.

Райх полагал, что одним из главных факторов, способствующих становлениюфашистской ментальности, является «сексуальное торможение», порождающее страх свободы,консерватизм, и не просто политическую пассивность, а активную поддержку авторитарногорежима.Вначале 1930-хх гг. В. Райх выявил и описал взаимосвязь между традиционнымпатриархальным укладом немецкой семьи и нацистской теорией германского фашизма. 4 По егомнению, следствием существования патриархальной семьи стал фашизм.

По мнению В. Райха,результатом подавления свободы волеизъявлений ребенка и естественных сексуальныхвлечений, из-за вытеснения их в бессознательное, является то, что ребенок становитсяпугливым и робким, испытывает страх перед авторитетом. Иными словами, сексуальноеподавление индивида способствует покорности и послушания в авторитарном смысле этихслов. Ребенок становился неспособным к сопротивлению и готовым выполнить любой приказ«фюрера».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Авторитаризм и политический процесс в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее