Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147034), страница 7

Файл №1147034 Автореферат (Роль информационных технологий в формировании образа региональных политических лидеров (на примере ульяновской области)) 7 страницаАвтореферат (1147034) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Сеть может различаться как похарактеру отношений (положительные текущие отношения, основанные навзаимном обязательстве, доверии и взаимности, и т.д.), так и попринципиальной схеме организации своей структуры (связанные пары,отношения по принципу «многие и многие»).В современном обществе усиливается виртуализация пространства средствмассовой информации. Растущая степень опосредованности межличностныхсвязей через реальность массмедиа снижает роль персонального общения иповышает роль виртуальной реальности СМИ.

Чем меньше человек общаетсялично, тем больше он подвержен влиянию сторонних факторов, включающих,но не ограничивающихся, реальностью массмедиа. По степени влияния напубличную политику повестка дня виртуальной реальности сопоставима с118 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.16государственногоразвитияРоссийскойФедерации—«цифровогоправительства» и «цифровой экономики». На международном уровне на ихоснове развиваются такие направления национального и муниципальногоразвития как «Умная нация» и «Умный город».Теоретическая значимость исследования заключается в обоснованнойоценке эффективности применения различных информационных технологий вновых условиях формирования сетевого информационного общества дляформирования определенного образа региональных политических лидеров.Практическая значимость работы определяется положительнымопытом применения данных, полученных автором в ходе исследования, длясовершенствования алгоритма позиционирования представителей региональнойполитической элиты в информационном пространстве, рекомендаций пореализации проектов в сфере открытых данных, а также разработке типовыхметодических рекомендаций по ведению официальных сайтов и блоговрегиональных органов власти и их представителей.

Разработанные авторомдиссертации типовые методические рекомендации по ведению официальныхсайтов и блогов разосланы во все администрации субъектов и крупных городовРоссийской Федерации, а также учтены при разработке аналогичныхрекомендаций Минкомсвязи России. Положительные результаты внедренияданных подтверждены соответствующими официальными письмами исертификатами правительства Ульяновской области. Исследование проведено набазе данных Ульяновской области, однако апробация полученных результатов напрофильных форумах и конференциях показала востребованность материаловработы в различных регионах РФ. Практические рекомендации могут бытьвнедрены с учетом региональной специфики и в других субъектах России.Апробация результатов. Перед практическим внедрением материалыдиссертации прошли серию обсуждений на профильных научных ипрактических российских и международных конференциях: IV Международномфоруме «Информационное общество 2.0» (Нижний Новгород, 2011 г.);всероссийской конференции с международным участием «Механизмгосударственно-частного партнёрства в развитии кооперации российскихвысших учебных заведений и производственных предприятий» (Ульяновск,2011 г.); конференции «День Интернета в Ульяновской области» (Ульяновск,2011 г.); международном семинаре «Открытый регион» (Ульяновск, 2013 г.);Втором и третьем федеральных конгрессах по электронной демократии(Москва, 2013 г., 2014 г.); проектном семинаре «Открытое правительство»(Казань, 2013 г.); обучающей программе «The e-Government Program for WeGOMember City Officials in Seoul Human Resource Development Center» (Сеул(Корея), 2014 г.); форумах «IT Диалог» (Санкт-Петербург, 2014 г., 2015 г., 2016 г.);Международной научной конференции по электронному правительству«EGOSE» (Санкт-Петербург, 2014 г., 2015 г.); научной конференции «Centraland Eastern European eGov Days–2016» (Будапешт (Венгрия), 2016 г.).Авторская методика, представленная в третьем параграфе первой главы,успешно апробирована и внедрена в информационной политике правительства13Ульяновской области.

Предлагаемую логику информационных стратегий можноиспользовать не только для повышения упоминаемости политического лидера вСМИ и формирования позитивного отношения к нему населения региона, но идля распространения социально значимой информации, особенно в условияхчрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий. Целью использованияпредложенной в диссертации информационной технологии является достижениеи удержание регионального политического лидерства.Структура работы соответствует поставленным целям и задачамисследования. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, спискаиспользованной литературы и приложений, отражающих основные компонентыэмпирического и прикладного компонентов проведенного исследования.II ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫПервая глава «Элиты и политическое лидерство в структуреинформационного общества» содержит три параграфа, в первом из которых,«Классические и современные теории элит и политического лидерства»,последовательно описана логика эффективных действий политиков с учетом ихличных качеств, мотивов, наличных властных ресурсов, стратегий, способностиподчинять собственную жизнь поставленным целям, а так же политическойситуации в представлениях мыслителей разных исторических эпох — Плутархаи Н.

Макиавелли. В параграфе показаны основные тренды развития теории элит(от Г. Моска, В. Парето, Р. Михельса через эмпирические исследования 1920-хгодов в США к концепциям Ч.Р. Миллса, Д. Рисмена, Э. Карлтона, Х. Молотча,Дж. Логана, К. Стоуна и др.) и ее взаимосвязь с формированием концепцийполитического лидерства в рамках различных подходов к построениютипологий, затрагивающих функции и особенности поведения этих групп встабильных и кризисных условиях развития общества. Выделяются несколькобазовых подходов, определяющих сущность феномена политического лидерства,— так называемые теории черт, статусной позиции, функции группы и функцииситуации, обосновывается необходимость при проведении эмпирических иприкладных исследований по теме лидерства учитывать нескольких подходов.Подробно проанализирована теория политического лидерства, предложенная Ж.Блонделем.Политические лидеры не обязательно являются членами элитной группы;хорошо известны феномены лидерства контрэлитных политических групп илидерства общественного мнения персон, которые формально не занимаютвысоких статусных позиций во власти и не имеют прямых рычагов влияния напринятие политических решений; черты политических лидеров не всегдасовпадают с характеристиками политической элиты.

Лидерство различается поспособам реализации власти. Инструменты осуществления власти имеют своиособенности. Формальная власть реализуется через бюрократический аппаратфункционеров, которые превращают решения лидеров в реальные дела. Для14этого используется механизм принуждения и убеждения. Неформальная властьреализуется через неформальные механизмы. В обоих случаях ключевымусловием лидерства является способность оказывать влияние на других людей.Корни власти политического лидера имеют несколько оснований. Вселидеры зависят от среды, в которой существуют. В первом случае корнем властиявляется происхождение, кровное родство с влиятельными людьми.

Здесь можноговорить о наследовании лидерства, либо о социальных лифтах, когда лидеромстановятся благодаря бракосочетанию с представителем правящей элиты.Данный подход в теории лидерства получил название «лидерство по крови». Вовтором случае членство в элитной группе и реальное лидерство может бытьполучено благодаря личным качествам, способностям и заслугам человека,которые превозносят его над другими. Этот подход в теории элит называетсямеритократией, то есть «элитой заслуг» (или «балльной аристократией»).

Втретьем варианте ключевую роль играют среда и обстоятельства, в которыхнаходится человек. При благоприятном стечении обстоятельств лидеромпотенциально может стать самый обычный человек. Существует целыйкомплекс факторов, влияющих на то, чтобы стать политическим лидером. К нимотносятся воспитание, образование, окружение, личные и профессиональныекачества. Внутренние нравственные и политические установки, принципы иидеалы будущего лидера формируются в процессе социализации.Сформированное в процессе воспитания мировоззрение, система ценностей,внутренне допустимый для политика и реализуемый репертуар тактик публичнодемонстрируемого политического поведения жестко задает рамки, в которыхсуществует лидер.

Как воспитание и приобретенный культурный капитал вцелом, образование является системообразующим элементом политическоголидерства любого уровня, в том числе и регионального. Качество и уровеньразвития этих компонентов напрямую влияет на реализуемые в политикепрофессиональные качества лидера.При характеристике политического лидерства необходимо учитыватьаудиторию лидера (лидеры оказывают существенное влияние на значительныйкруг населения на протяжении относительно длительного периода времени),масштаб его реформ, стиль сохранения политиком status quo, географическуюдетерминанту политического лидерства — масштаб территорий, на которыхполитические лидеры осуществляют изменения.Появление реальности массмедиа в её современном понимании оказалосущественное влияние на характер лидерства. Агентами влияния стали в томчисле и образы лидеров, которые формируются политиками и их командамицеленаправленно.

Структура образа рассматривается через персональные(психологические, физические, профессиональные), социальные (статус,происхождение) и символические (воплощение какой-либо идеологии)характеристики. В функциональном плане образы политиков выполняют задачиудовлетворения институциональных потребностей восприятия, экстернализациивнутренних конфликтов, оценочную и познавательную функции. Динамикаповышения узнаваемости политика является важным показателем его успеха.15.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль информационных технологий в формировании образа региональных политических лидеров (на примере ульяновской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее