Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144425), страница 31

Файл №1144425 Диссертация (Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями) 31 страницаДиссертация (1144425) страница 312019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Предложенная методика еще раз нагляднопоказываетнеравномерностьтерриторииРоссийскойразвитияФедерацииинновационнойивчастностидеятельностинаСеверо-Западногофедерального округа. Благодаря выбранным факторам системы управлениязнаниями,котораяоказываетнепосредственноевлияниенаусловияформирования и осуществления инновационной деятельности в регионе, можноувидеть слабые стороны исследуемых объектов и прилагать больше усилий вразвитииименноэтих(приоритетных)направлениях.Темсамым,всовокупности, достигая общего более высокого уровня инновационнойдеятельности как отдельного региона, так и страны в целом.177ЗАКЛЮЧЕНИЕВ научной литературе значительное внимание уделяется теоретическимипрактическиминновационнойпроблемамполитики.формированияМногиеиисследованияразвитиявэтомрегиональнойнаправлениипроводились в рамках концепции управления знаниями, которая возникла еще вXX веке.

В тоже время концепция управления знаниями исследуетсябольшинством авторов на уровне организации, что в свою очередь, сужаетобласть исследования, когда данная тема имеет достаточно широкий кругприменения и может рассматриваться на различных уровнях управленческихсистем. Целью диссертационного исследования – разработка методологии пооценке условий осуществления инновационной деятельности на основекомплексного учета факторов управления знаниями.В основе концепции управления знаниями на региональном уровнеположены следующие тезисы: стоимость производства инноваций и созданиесовременной инфраструктуры в регионе образуют региональные затраты или жеэкономические условия; знания, умения и навыки человека являются особойформой капитала, так как их формирование предполагает существенные затраты(как финансовых, так и временных) и представляют собой человеческийпотенциал; источники знаний представлены базами данных и доступом к этимбазам, благодаря которым происходит процесс воспроизводства (генерации)знаний.Данныеположенияпредполагаютнеобходимостьисследованияпроблем, связанных с реализацией региональной инновационной политики,учитывая факторы управления знаниями как на национальном, так и нарегиональном уровнях.

Так в ходе исследования была подтверждена взаимосвязьсовокупностиРИС,которыеоказываютнепосредственноевлияниенанациональную инновационную систему и формируют ее основные структурныеэлементы.178В настоящее время проблема развития инновационной деятельности врегионахполучилаширокоераспространение.Создаютсяотдельныедепартаменты в региональных органах власти, чья деятельность направлена наразвитие данного направления в целях обеспечения конкурентных преимуществрегиона в условиях формирующейся экономики знаний. Однако, механизмы,регламентирующие взаимодействие федеральных и региональных органоввласти в данной сфере еще слабо развиты и не способны обеспечитьвозрастающую динамику инновационной деятельности в стране.

Что, в своюочередь, является следствием неоднозначности данных понятий даже натеоретическом уровне.Такимобразом,наоснованиипроведенногоисследованиятеоретического материала целесообразно сформулировать определение понятия«управление знаниями в регионе» следующим образом, - это совокупностьмеханизмовформированияиуправленияфакторамиинтеллектуальногокапитала, направленных на создание благоприятных условий инновационнойдеятельности в пределах определенного региона.Анализ работ отечественных и зарубежных исследователей позволяетсделать вывод, что тенденции формирования и развития региональнойинновационной политики в Российской Федерации соответствуют тенденциямразвитых и успешно развивающихся стран.

К таким тенденциям следуетотнести:постепенныйвыводнаучныхисследованийиразработокизгосударственного сектора в частный; увеличение заработной платы сотрудников,занятых научным трудом; развитие отдельных территорий, направленных наразвитие инновационной деятельности в регионе; формирование и обоснованнаякорректировка существующих программ и стратегий инновационного развитиякак на региональном уровне, так и на федеральном уровне.В то же время следует отметить и негативные явления: сокращениеколичества образовательных учреждений высшего образования, сокращениеобразовательных учреждений, выпускающих докторов и кандидатов наук;диспропорциональностьразвитиятерриторииРоссийскойФедерации;179техническая и технологическая отсталость многих предприятий; отсутствиевзаимосвязимеханизмовформированияиразвитиярегиональныхинациональных инновационных систем.Формирование инновационной среды является важнейшим условиемдляосуществленияинновационнойдеятельности.Развитыеиуспешноразвивающиеся страны в качестве приоритетного направления развития выбралиформирование и развитие национальной инновационной системы.

Которая, всвою очередь, является надсистемой для систем более низкого порядка,определяющих региональную инновационную политику субъектов (регионов).Формированиеблагоприятныхусловийосуществленияинновационнойдеятельности в субъектах Российской Федерации становится перспективнойзадачей для страны, участвующей в международной конкурентной борьбе вусловиях формирующейся экономики знаний.

Факторы управления знаниямиявляются неотъемлемым элементом условий осуществления инновационнойдеятельности региона.Россия стремится занять свою нишу на мировом рынке, в условияхглобализации. Пути инновационного развития, выбранные рядом стран,выдвигают в лидеры такие азиатские страны как Корея, Китай, Сингапур.Российская Федерация обладает огромным научно-техническим и человеческимкапиталами, которым необходимы благоприятные условия для их дальнейшегоразвития. Несмотря на имеющийся потенциал у страны в 90-е гг.

и в начале2000-х – сфера научных исследований и разработок начала угасать. Престижпрофессии научных сотрудников был невысок, как и оплата труда; происходитстарение научных кадров. Большинство предприятий, имевших уникальнуюнаучно-техническую базу в СССР либо утратило ее, переквалифицировавпроизводство, либо было полностью разрушено. Сократилось государственноефинансирование научных исследований, а частный сектор всегда имелнезначительную долю в финансировании инновационной деятельности в стране.Продукция страны оказалась неконкурентоспособной на мировом рынке.180В сложившейся ситуации необходимо было полностью пересмотретьгосударственную политику, касающуюся инновационной деятельности. Ссередины 2000-х в России стали разрабатываться механизмы регулированияинновационной деятельности. Увеличивается государственное финансированиесферы научных исследований и разработок, растет оплата труда научныхсотрудников и престиж профессии, а также идет прилив молодых кадров вданной отрасли.

В целях формирования благоприятных условий осуществленияинновационной деятельности в стране создаются различные территориальныеобъединения. В их число входят ОЭЗ, ТОЭР, инновационный центр «Сколково».Однако,обширностьтерриторииРоссийскойФедерации,еемногонациональность, различия в климатических и социально-экономическихусловиях не представляют возможности формирования и развития единойрегиональнойинновационнойполитикидлявсехсубъектовстраны.Диспропорциональность в развитии страны требует разработки уникальныхпутей улучшения инновационного климата.

Таким образом, при разработкисистемыоценкинеобходимоусловийучитыватьосуществленияособенностиинновационнойрегиональногодеятельностиразвитиясубъектовРоссийской Федерации.Определение стратегических направлений регионального развитияявляетсядискуссионнымвопросом.Длядостижениясбалансированногоразвития всей территории государства необходимо создание равноценныхусловийосуществленияинновационнойдеятельности,стоможетбытьдостигнуто посредством равноценного распределения инвестиций в зависимостиот уровня развития факторов управления знаниями. Определение и выборприоритетов в процессе создания благоприятных условий инновационнойдеятельности в регионах СЗФО Российской Федерации следует опираться напредлагаемую методологию по оценке условий осуществления инновационнойдеятельности на основе факторов управления знаниями.

Данный методпозволяетопределитьинновационнойприоритетыдеятельностипоразвитиятремусловийнаправлениям:осуществлениянаращивание181экономического потенциала региона, обеспечение условий для формирования иразвития человеческого потенциала региона; формирование и поддержкаисточников генерации знаний.Каждыйизфакторовуправлениязнаниямивключаетвсебяинтегральный показатель составных элементов, которую отражают тот или инойаспект инновационной деятельности будь то финансирование, научные кадрыили же источники генерации знаний.

В зависимости от полученных оценокусловийосуществленияинновационнойдеятельностипредставляетсявозможным сделать обоснованный выбор приоритетного направления дляконкретного региона. В дальнейшем, при условии постоянного мониторинга,можно выявить тенденции проводимой инновационной политики и обоснованноскорректировать ее курс.В ходе исследования автором было выявлено, что в целом СевероЗападный федеральный округ имеет неблагоприятные условия осуществленияинновационной деятельности, как и в среднем по стране. Требуется радикальноеизменениеотставания.политикирегиональныхПредложеннаянеравномерностьразвитиявластейметодикаещеинновационнойсубъектов,разкоторыенагляднодеятельностинаимеютпоказываеттерриторииРоссийской Федерации и в частности Северо-Западного федерального округа.Благодаря выбранным факторам системы управления знаниями, котораяоказывает непосредственное влияние на условия формирования и осуществленияинновационной деятельности в регионе, можно увидеть слабые стороныисследуемых объектов и прилагать больше усилий в развитии именно этих(приоритетных) направлениях.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее