Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144425), страница 26

Файл №1144425 Диссертация (Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями) 26 страницаДиссертация (1144425) страница 262019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Методика расчета представлена втаблице 23.Таблица 23 – Расчет коэффициентов неравномерного развития условийосуществления инновационной деятельности в регионе№п/п1.2.3.1.2.3.Порядок определенияНаименование показателякоэффициентовнеравномерного развитияПоказатели неравномерности наращивания экономического потенциала регионаКоэффициент неравномерности внутренних затрат ЗииРЗИиР=на исследования и разработки по отношению к ВРП ∗ЗииРКоэффициент неравномерности затрат на ИКТ по ЗиктЗикт=отношению к ВРП ∗ЗиктКоэффициент неравномерности отношения оплаты ЗПЗП =труда сотрудников, занятых исследованиями и ∗ЗПразработками к средней заработной платеработников организацийПоказатели неравномерности обеспечения условий для формирования и развитиячеловеческого потенциала регионаКоэффициентнеравномерностиотношения ПииРПииР=персонала, занятого исследованиями и разработками ∗ПииРк общей численности занятых в регионеКоэффициентнеравномерностиотношения ПииРсПииРс=исследователей с учеными степенями к численности ∗ПИиРсперсонала, занятого исследованиями и разработкамиКоэффициент неравномерности воспроизводства ВКВК=высококвалифицированных кадров ∗ВКПродолжение таблицы 23149Показатели неравномерности формирования и поддержки источников генерации знанийКоэффициент неравномерности инновационной ИАИА=1.

активности региона ∗ИА2. Коэффициент неравномерности обеспеченности ВНКВНК=условий воспроизводства высококвалифицирован ∗ВНКных научных кадров3. Коэффициентнеравномерностиотношения ДИДИ=предприятий имеющих широкополосный доступ к ∗ДИИнтернету к общему числу организаций[Составлено автором]5 этап.

Оценка условий осуществления инновационной деятельности врегионе. Данный показатель рассчитывается как среднее геометрическоеполученныхкоэффициентовнеравномерногоразвития,которыебылирассчитаны на этапе 4. Следует рассчитать три коэффициента для каждойгруппы факторов управления знаниями в регионе.э = (∏ )⁄,(10)где э – интегральная оценка наращивания экономического потенциалав j-м регионе в i-ый период времени; - значение l-го коэффициента неравномерного развития показателейфакторов управления знаниями в j-м регионе в i-ый период времени.ч = (∏ )⁄,(11)где ч – интегральная оценка обеспечения условий для формированияи развития человеческого потенциала региона в j-м регионе в i-ый периодвремени.и = (∏ )⁄,(12)где и – интегральная оценка формирования и поддержки источниковгенерации знаний в j-м регионе в i-ый период времени.Оценки, полученные по формулам 10-12, не имеют единицы измеренияи находятся в интервале [0,1].

Рост данных показателей свидетельствует обулучшении условий осуществления инновационной деятельности в регионе.Для интерпретации полученных результатов были выделены критериидифференциации условий осуществления инновационной деятельности в150регионе на базе шкалирования результатов интегральных оценок факторовуправлениязнаниями,позволяющиевыделитьсоответствующиегруппырегионов и дифференцировать инновационную политику:Кэ- если 0< КчКи< 0,25 – условия осуществления инновационнойдеятельности по группе факторов управления знаниями в регионе крайненеблагоприятны, при формирования и управления региональной инновационнойполитикой требуется участие как региональных органов власти, так ифедеральных;Кэ- если 0,25< КчКи< 0,50 – условия формирования и осуществленияинновационной деятельности региона по группе факторов управления знанияминеблагоприятны, требуется радикальное изменение подхода региональныхвластей к условиям формирования и управления региональной инновационнойполитикой;Кэ- если 0,50< КчКи< 0,75 – условия формирования и осуществленияинновационной деятельности региона по группе факторов управления знаниямиприемлемы, необходимо скорректировать программу по улучшению условийосуществления региональной инновационной политики;Кэ- если 0,75< КчКи< 1 – условия осуществления инновационнойдеятельности в регионе по группе факторов управления знаниями являютсяблагоприятными.

В данном случае следует придерживаться текущей политики,проводимой региональными органами власти в сфере инновационного развития.Расчет и динамика коэффициентов неравномерности развития условийосуществления инновационной деятельности представлен в приложении Г.151Классифицировав регионы в соответствии с полученными оценками условияформирования и осуществления инновационной деятельности региона, покаждой группе факторов управления знаниями, полученные результаты следуетнанести на карту регионов.Метод комплексной рейтинговой оценки позволяет в дальнейшемприсвоить «рейтинг» каждому субъекту в зависимости от полученныхинтегральных показателей. Данная система оценки предполагает выстраиваниерегионов в зависимости от их интегрального показателя в определеннойпоследовательности.Такимобразом,каждомурегионуприсваиваетсяопределенное место среди прочих объектов исследования.

Автор считает, что вданном случае применение вышеуказанного метода нецелесообразно, так каксовершенствованиенаправленийразвитияусловийосуществленияинновационной деятельности, осуществляемое в соответствии с предложеннойметодикой в рамках «идеальной системы» во всех исследуемых субъектахобеспечит рост интегральных показателей. Следовательно, при положительнойотдаче в условиях использования предложенной методики «рейтинг» или«место» региона среди других исследуемых объектов может и не измениться(хотя и произойдет рост интегрального показателя).Для простоты расчетов, субъекты, чьи данные не были опубликованы вцелях обеспечения конфиденциальности, были исключены из анализа.

К такимсубъектам относятся Еврейская автономная область и Чукотский автономныйокруг. Все субъекты, включающие в свой состав автономные округа,рассматриваются в совокупности.Осуществляется качественная интерпретация полученных результатов,устанавливаются сферы ответственности государственных органов на различныхуровнях управления за изменение соответствующих факторов формирования иосуществления инновационной деятельности региона.1523.3 Оценка и анализ условий осуществления инновационнойдеятельности в регионах Российской ФедерацииАнализ условий формирования и осуществления инновационнойдеятельности региона в СЗФО проводился в соответствии с методологическимиподходами, рассмотренными в п. 3.2.

В рамках системного подхода и дляосуществления анализа с точки зрения системы более высокого уровня,рекордные значения выбранных показателей производились по всем регионамРоссии (приложение Д). При проведении исследования проводилось сравнениеусловий осуществления инновационной деятельности по следующим уровням:1) оценки городов федерального значения - Москва и Санкт-Петербург,которые также являются крупнейшими научными центрами РоссийскойФедерации. Они также являются конкурентами друг для друга в данной сфере;2) оценки СЗФО с оценками в среднем по Российской Федерации, чтопозволяетопределитьотклонениевразвитииусловийосуществленияинновационной деятельности от средних значений по стране;3) оценки СЗФО с другими федеральными округами РоссийскойФедерации, что позволит определить рейтинг округов и место СЗФО в структуреинновационного пространства РФ по развитию условий осуществленияинновационной деятельности;4) оценки субъектов СЗФО между собой, с целью определить местосубъектов в развитии условий осуществления инновационной деятельности.Все проводившиеся в ходе анализа расчеты представлены в приложенииГ.

Результаты исследования представлены ниже.Сравнительныйанализусловийформированияиосуществленияинновационной деятельности городов федерального значения, которые такжеявляются административными центрами своих округов Москвы и СанктПетербурга.В таблице 24 представлены результаты сравнительного анализа условийформированияиосуществленияинновационнойдеятельностигородов153федерального значения, которые также являются административными центрамисвоих округов Москвы и Санкт-Петербурга. Так же в этот анализ быливключены данные в среднем по РФ, СЗФО и ЦФО.Таблица 24 – Оценки условий формирования и осуществленияинновационной деятельности в г. Москва и г. Санкт-ПетербургИзменениеИзменениеабсолютное относительноеНаращивание экономического потенциала регионаРоссийская Федерация0,40420,3616-0,04260,8945ЦФО0,48740,4653-0,01960,9596г. Москва0,49790,4727-0,01350,9721СЗФО0,47080,3651-0,11860,7548г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее