Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143428), страница 15

Файл №1143428 Диссертация (Низкотемпературный вихревой метод защиты окружающей среды от вредных выбросов тепловых электростанций) 15 страницаДиссертация (1143428) страница 152019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Тепловые электростанции и котельные, потребляя огромное количество органического топлива, выбрасывают в атмосферу продуктысгорания, содержащие золу, оксиды азота (NOx) и серы (SOx), а так же оксиды углерода (COx) и группу органических соединений, называемых полициклическими ароматическими углеводородами (ПАУ). По степени опасности(токсичности) продукты сгорания делятся на пять классов:1) чрезвычайно опасные (бенз(а)пирен С20Н12, пятиокись ванадия V2O5);2) опасные (NO2, H2S, летучая зола при содержании CaO не менее 35 %);3) умеренно опасные (NO, SO2, SO3, сажа, летучая зола при содержанииCaO менее 35 %, пыль неорганическая);4) малоопасные (NH3, CO);5) безопасные (N2, O2, CO2, H2O).В атмосферном воздухе происходит дальнейшее преобразование газообразных выбросов ТЭС, которое длится от нескольких часов до несколькихмесяцев.

Наличие вредных газообразных продуктов сгорания органическихтоплив в атмосфере приводит к разрушению озонового слоя, образованиюфотохимических туманов (смоги), коррозии металлоконструкций, эрозиипочвы, уничтожению флоры, возникновению различных (в том числе раковых) заболеваний у человека. Оксиды азота относятся к одним из наиболееопасных загрязнителей атмосферы. Диоксид азота и оксид углерода вступаютв соединения с гемоголобином крови и при больших концентрациях угрожают жизни человека. В малых концентрация оксид азота, как и сернистый ангидрид, вызывает раздражение слизистой оболочки (следует также учитыватьканцерогенное действие диоксида азота).В России, в отличие от методик ряда стран, учитывается суммарное воздействие нескольких примесей. При одновременном содержании в воздухевеществ однонаправленного действия (обычно близких по химическомустроению и характеру биологического воздействия) происходит усиление ихнегативного воздействия на живые организмы.

В этом случае сумма их ток-70сических кратностей (отношение концентрации вещества к предельно допустимой концентрации  Сi/ПДКi) на уровне дыхания человека не должна превышать единицы [319...324].2.2 Оксиды азота и серы в дымовых газах котлов2.2.1 Современные представления о механизмах образованияоксидов азота и серы, методы снижения их выбросовМеханизмы образования оксидов азота. При сгорании органическихтоплив в топках котлов в продуктах сгорания появляются оксиды азота (NO,NO2, N2O3, N2O4, N2O5), состоящие в основном из монооксида (NO) и диоксида (NO2) азота.

Таким образом, суммарные выбросы оксидов азота составляют: NOх = NO + NO2. Некоторое время существовало предположение, что впродуктах сгорания содержится также гемиоксид (закись) азота N2O  бесцветный газ с удельной плотностью 1,977, известный под названием “веселящий газ” [325]. Однако, как отмечается в анализе [326], последние исследования американских специалистов опровергли эти предположения. Тем неменее проведенное искусственное образование N2O в пробах дымовых газовза счет NO, SO2 и H2O говорит о возможности протекания аналогичных механизмов генерации N2O в атмосфере. Интерес к образованию гемиоксидаазота в атмосфере основан на следующих негативных факторах: 1) N2O участвует в реакциях, приводящих к истощению озонового слоя Земли; 2) N2Oусиливает “парниковый” эффект.Оксиды азота, возникающие при сгорании органических топлив, подразделяются на “воздушные”, “быстрые” и “топливные”.

В случае, когда источником активных центров для образования NOх служит азот воздуха, образуются “воздушные” (или “термические”) и “быстрые” оксиды азота. Если жеисточником активных центров служит атомарный азот топлива, то такие оксиды азота называются “топливными” [327...329]. Энергия диссоциации связей NN азота воздуха достигает 940 кДж [107, 329].

Энергия диссоциациисвязи CN в молекулах топлива составляет 250...630 кДж. Вследствие этогоазотсодержащие соединения, входящие в состав топлива, легче превращаются в NO, чем молекулярный азот воздуха. Соотношение концентрации “термических”, “быстрых” и “топливных” оксидов азота в общем выбросе, в каж-71дом отдельном случае зависит от содержания связанного азота в топливе,способа организации и температурного уровня топочного процесса. Для различных топлив концентрации NOx в уходящих газах котлов колеблются вдостаточно широких пределах  250...1000 мг/м3 [329, 330].

При максимальной температуре факела менее 1800 K NOх в основном образуются из азотатоплива (до 95 %) [331]. Экспериментальные и промышленные исследованияпоказали, что основная доля из них (> 95 %) приходится на монооксид азотаNO, а остальная часть  на диоксид NO2 [105].После выброса газов в атмосферу происходят следующие реакции образования двуокиси азота NO2 на основе фотолиза:NO + О3 = NO2 + O2 + 205 кДж/моль;(2.1)NO2 + h = NO + O ,(2.2)где h  квант света.По результатам замеров концентрации NO на уровне дыхания человекана расстоянии 5...6 км от ТЭС мощностью 1500...4500 МВт, степень переходаNO в NO2 за счет атмосферного озона не превышает 40...70 % и зависит отряда физических и метеорологических параметров атмосферы [332].“Термические” оксиды азота.

“Термические” оксиды азота образуютсяпри горении любых топлив в области высоких температур, если в качествеокислителя используется воздух. Я.Б. Зельдовичем, И.Я. Садовниковым,Д.А. Франк-Каменецким [333] было предложено объяснение окисления молекулярного азота, его основные положения кратко можно сформулироватьследующим образом: 1) окисление азота происходит за счет свободного кислорода, имеющегося при сгорании топлива; 2) реакции образования оксидовазота протекают по цепному механизму, имеют термическую природу, подчиняются закону Аррениуса; 3) скорость образования NO лимитируется концентрацией в газовой смеси атомарных азота (N) и кислорода (О).Цепная схема окисления молекулярного азота по Я.Б. Зельдовичу описывается следующими реакциями:О2 + М = О + О – 494 кДж/моль (инициирование кислорода);(2.3)N2 + O = NO + N – 314 кДж/моль (разветвление цепи);(2.4)N + O2 = NO + O + 134 кДж/моль (разветвление цепи);(2.5)O + O + М = O2 + 494 кДж/моль (обрыв цепи),(2.6)72где М  любая молекула, атом или радикал, участвующие в столкновении, ноне претерпевшие химических изменений.

Скорость суммарной реакцииN2 + O2 = 2NO – 180 кДж/моль,(2.7)описывается уравнением Я.Б. Зельдовича:dNO 5 1011 86000 /( RT )64e(O 2 N 2 e 43000 /( RT )  NO 2 ),d3O2(2.8)где  – время, с; N2, O2, NO – концентрация азота и газов в кмоль/л.Позднее эта схема была дополнена реакцией атомарного азота с гидроксилом [334]:N + OH = NO + H(2.9)и реакцией [335]:H + N2O = N2 + OH.(2.10)При образовании NO по схеме (2.3)…(2.6) концентрация атомарного кислорода остается неизменной, а скорость процесса определяется реакцией(2.4).

Энергетический барьер этой реакции складывается из двух составляющих: энергии, требующийся на образование одного атома кислорода (Е2.4) иэнергии активации реакции атома кислорода с молекулой азота (Е2.5). В связисвысокойэнергиейактивацииреакцийобразованияNO(Е2.4+Е2.5=494/2+314=561 кДж/моль, [105, 107]) эмиссия “термических” оксидов азота происходит при высоких температурах, превышающих 1800 К. Втемпературном диапазоне 1850...1900 К время достижения равновесной концентрации NO, рассчитанное по формуле Ю.П.

Райзера:равн2, 06 1012 53750 exp , с,N2 T (2.11)составляет 3…4 с. В топках современных котлов время пребывания продуктов сгорания при объемных теплонапряжениях qv=140 кВт/м3 составляет1...3 с [105] (в зоне максимальных температур  еще меньше), поэтому обра-73зующиеся в топке котла NO не доходят до равновесных концентраций. Концентрация термических оксидов азота изменяется по длине факела, интенсивно возрастая в начале зоны горения и достигая наибольшего значения непосредственно за зоной максимальных температур (рисунок 2.1) [336].На эмиссию “термических” оксидов азота наибольшее влияние имееттемпература в зоне горения, с увеличением которой происходит экспоненциальный рост образования NOx (рисунок 2.2), [337].

Увеличение времени пребывания в зоне горения пр также приводит к росту образования оксида азота[338].Рисунок 2.1 – Динамика образованиятермических NO по длине факела [336]Рисунок 2.2 – Влияние температурыгорения на содержание оксидов азотав продуктах сгорания мазута и природногогаза (продолжительность реакции 0,5 с):1  мазут; 2  природный газ [337]Выход NO как функция от коэффициента избытка воздуха имеет видэкстремальных кривых с максимумами в области значений кр = 1,05...1,25,(рисунок 2.3) в зависит от режима горения. Рост концентрации оксида азотадо кр объясняется тем, что при малых избытках воздуха увеличение концентрации свободного кислорода способствует более активному протеканиюреакции окисления азота воздуха, а при увеличении  больше значений кр74акции окисления азота воздуха, а при увеличении  больше значений крснижение температуры в зоне горения влияет в большей степени, чем увеличение концентрации О2.В [339] приведена зависимость, позволяющая определить величину коэффициента избытка воздуха (max), при котором происходит максимальноеобразование оксидов азота:1 maxRT c  1  0,65Vв0 max тr  ,E Qi (2.12)где Qir – низшая теплота сгорания топлива, кДж/кг; V0в – теоретический расход воздуха, м3/кг; Тmax – теоретическая температура горения, K; Е – энергияактивации, кДж/моль; ст – средняя теплоемкость продуктов сгорания,кДж/(кмольK).

Характеристики

Список файлов диссертации

Низкотемпературный вихревой метод защиты окружающей среды от вредных выбросов тепловых электростанций
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее