Главная » Просмотр файлов » Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007)

Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (1143033), страница 88

Файл №1143033 Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (Джакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007)) 88 страницаДжакония В.Е. Телевидение (4-е изд., 2007) (1143033) страница 882019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 88)

Она содергкит умногкители Х для взвешенного сложения сигналов в сумматоре Ег и ОЗУ1 для задержки выходного сигнала на время То„, а также детектор движения. В последнем используются ОЗУг и сумматор Вг для получения разностного сигнала от двух соседних кадров, а также формирователь сигналов управления (ФСУ) работой умножителей. Использование подобных устройств (68) позволяет при необходимости повысить отношение сигнал/помеха. 15.5. Апертурная коррекция Апертурные искажения изобрвлсения возникают в фотоэлектрических преобразователях свет-сигнал из-за конечных поперечных размеров (апертуры) электронного луча, растекания зарядов и аберраций в оптических и электронных системах.

Эти искажения приводят к уменьшению размаха высокочастотных составляющих ТВ сигнала и к увеличению длительности фронта переходной характеристики системы. В результате уменьшается четкость телевизионного изображения: размываются резкие границы крупных деталей и уменьшается контраст мелких деталей. В отличие от частотных искажений, возникающих в усилительных каскадах тракта, апертурные исквясения не сопровождаются фазочастотпыми исквлгениями, Поэтому и методы коррекции здесь используются другие. Апертурные искажения оцениваются либо по переходной, либо по апертурной характеристике фотоэлектрического преобразователя (ФЭП) уф(ог, г) (см. гл. 6). При переда ~е крупных деталей апертурный корректор должен иметь коэффициент передачи Ка„= 1 (для возможности обхода), а его АЧХ р,.„(го) = 1/уф(го) при линейной фазочастотной характеристике.

Апертурная характеристика ФЭП в общем случае может быть аппроксимирована функцией вч(ьг)= — =е ~ у е) 1, 1 г( !ого) +аг(го!шю)л+.. где 1, „— размах тока сигнала от крупной детали, размер которой значительно превышает размеры апертуры; шо — частота, на которой размах тока сигнала 1, от деталей меньших размеров уменьшается в с раз; аы аг,... — постоянные коэффициенты. Тогда г 4 Р.

„(ы) = = 1+ аг — + аг — + .. Апертурные искажения корректируются с помощью схем ди44ергнвпальной и разностной коррекций. Принцип действия схем дифференциальной коррекции (рис. 15.15) основан на алгебраическом 390 ЧАСТЫ«'. Телевизионное веюание «( ) и, «(иг)ми««(ы) — Ьаи (ь«) )« 1,0 0,5 в) б) Рис. 15.15. Дифференциальный апертурный корректор: а — структурная схема; и — принципиальная схема формирования сигнала второй праивводной; в — переходные характеристики сложении в определенных пропорциях входного сигнала и,„(ы) с снг- налами его четных производных (для симметрии ПХ); Пвых(и«) — Пвх(Щ) + 5!П2(Щ ) + 52В4(иг ) + + )Гяи2я(Щ ) где и„, (ы), ивх(ь2), из(иг ), и4(ы ),...

— ноРмиРованные напРЯжения в различных точках корректора; 51, 62,.. — весовые коэффициенты; п = 1,2,3,... Сигналы четных производных формируются обычно двухзвенными дифференцирующими цепочками с линейной фазочастотной характеристикой, например СрЬ„ (рис. 15.15,б), так как напряжение на выходе этих цепочек пропорционально квадрату частоты: из(ы ) — = (ьт/иго) В сумматорах Е1, Е2, ..., Е„(рис. 15.15,а) входной сигнал алгебраически складывается с сигналами четных производных, которые формируются дифференцирующими цепочками Р, Ра, ..., Р2„. Фазовые сдвиги, возникающие при формировании корректирующих сигналов, компенсируются с помощью линий задержки ЛЗ. На практике цн то используют сигнал второй и (или) четвертой производной. На рнс.

15.15,в приведены переходные характеристики до н погл«алгебраического сложения входного сигнала с сигналом второй прон пюдной 1«12«2(ц«2). из рисунка следует, что с помощью подобной «нн рации (при малых фазочастотных искажениях) может быть полу и нн гиммгтричная переходная характеристика с существенно ГЛАВА тз.

Формирование аналогового телевизионного сигнала 391 меньшей длительностью фронта по сравнению с исходной. Недостатком дифференциальной коррекции является возмож. ность ее использования только в горизонтальном направлении Ереме того, на переходной характеристике возникают выбросы ~нв ТВ изображении — пластика), но главное, после апертурной коррекции увеличивается зашумленность ТВ сигнала за счет «добавления» флуктуапионных помех нз каналов четных производных. Разности«я апергпйрнал карр«иди, юнов, па р,.

вычитании из входного сигнала «информации» > соседних элементах изобра:кения. Она реализуется на нерекурсивных гребенчатых фильтрах с линейными фазочастотными характеристикамн (см. ч 15А). При коммутации потенциального рельефа мишени передающей трубки с помощью электронного луча с относительно большой апертурой (превышающей размеры одного элемента) сигнал на выходе трубки пропорционален яркости нескольких соседних элементов. Относительное содержание «ложной информации» в сигнале, очевидно, зависит от размеров апертуры и закона распределения плотности электронов коммутирующего луча. Для формирования сигнала, пропорционального яркости только одного 1-го элемента изобралгения, необходимо из суммарного сигпала вычесть «взвешенные» сигналы, пропорппональныс яркостям предыдущих з — и и последующих 1-1- и соседних элементов (по направлению соответствующей развертки), где и = 1,2, ...,й — порядковые номера соседних элементов.

Однако этих сигналов в «чистом» виде также не существует. В первом приближении вместо них можно использовать сигналы, которые формируются во время прохоясдения луча через соседние элементы, т.е. другие соседние мгновенные значения того же сигнала. В общем случае число й и относительные величины а,з„составляющих иге„полного корректирующего сигнала и„,р, а также их относительное вРемЯ задеРжки и (или) опеРежениЯ ~твбев) зависЯт от диаметра апертуры и закона распределения плотности электронов коммутирующего луча (или зарядов в матрице ПЗС): т и„,р — — а;и; — ~ ~а,+„и,+„, (15. 27) 1де и,, и,а„— мгновенные значения сигналов во время коммутаций ~'-го н (1 ~ и)-го элементов изображения, Для получения симметричной переходной характеристики необходимо, чтобы коэффициенты (15.28) а,.

= ~~.е, н для нормирования коэффициента передачи устройства Кев = 1 на 392 «1АСТЫЪ'. Телевизионное вещание !г,ф/2 Нтф г 1,0 0,5 — з«еа =1н х) 0 — 0,5 — н' !,. 0 — 0,5 наср 0,5 Рис. 15.16. Форма сигнала от черно-белых полосок различной ширины в разностном апертурном корректоре средних частотах полосы пропускания а! = ~ а,фп. (15.29) Сигнал на выходе корректора и„,„= и, + око и„,р. В простейшем случае прн апертурной коррекции в горизонтальном направлении и а„,р = в„= 1, а«ьн = 0,5 (рис. 15.16) корректирующий сигнал согласно (15,27) — (15,29) может быть образован из трех составляющих; и„,р — — и, — 0,5и; а — 0,5и,+ы а сигнал на выходе корректора и„,„= и; + и„,р — — 2и, — 0,5и, а — О,би!ею (15.30) где и, а, и,фа — мгновенные значения сигнала во время коммутации й-го предыдущего и й-го последующего элементов изображения, например отстоящих по строке от 1-го элемента на расстоянии х0,5й,ф (с1,ф — эффективный диаметр апертуры с эквивалентной равномерной плотностью распределения электронов).

Так как при реализации корректора можно использовать только задерлсанные сигналы, то и,+ь = и,„представляет собой мгновенное значение сигнала, непосредственно поступающего в данный момент на вход корректора; и, — мгновенное значение сигнала, задер'канного на время 20, -- 0,5тф (тф — длительность фронта ПХ свет-сигнала на входе корректора); и; ь — мгновенное значение снг- ГЛАВА тз. Формирование аналогового телевизионного сигнала 393 нала, задержанного на время Твб ь1 - -2Тш = т4, (см.

рнс. 15.16). Для совмещения во времени основного и корректирующих сигналов используются линии задер,кки. Из рисунка видно, что на выходе корректора увеличивается размах сигнала от одиночных мелких дг- талеИ и уменьшается тф, но на ПХ появляются выбросы. Глубина апертурной коррекции может регулироваться с помощью изменения параметров а „р и а, (а,эе). Ограничениями являются увеличение выбросов ПХ и уменьшение отношения сигнал~помеха из-за того, что при алгебраическом сложении ТВ сигналов флуктуационные помехи всегда увеличиваются. Достоинством данного метода является возможность коррекции апертурных искажений как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях. Однако в вертикальном направлении из-за дискретного характера передачи изображения выбор времени задержки Тв ограничен длительностями, кратными периодам передачи строк То„р —— = 64 мкс и кадров Тв, = 40 мс.

Очевидно, более простая реализация корректора получается при использовании аналоговых сигналов соседних строк одного поля, так как для их фазирования могут применяться линии задержки на строку. Из-за чересстрочного характера разложения изображения задержка сигнала на Тв, — — Тв, — — 64 мкс означает использование корректирующего сигнала от соседней строки поля, т.е. от каждой второй строки кадра (и = 2).

Прн этом для коррекции в вертикальном яаправленнн сигнал и должен быть задержан на То, = 64 мкс, а и з на 2Тд. = 128 мкс относительно сигнала иугз (где у — номер строки кадра). При одинаковой четкости изображения по вертикали н горизонтали сигнал горизонтальной коррекции должен содержать составляющую им задержанную на Тв, = 21з = (0,125...0,170) мкс (где з— номер элемента строки; 1, — номинальная длительность сигнала от одного элемента изображения), н составляющую и, ю задержанную на 2Тв, = 41, относительно сигнала и,+з. Сигнал на выходе подобного корректора (рис. 15.17) в частном случае прн а,з„= 0,5 формируется следующим образом: (15.31) и„,„= и,д + а„и„,, где и,д — это и,„= ибгз1Л,+зр задеРжанное на вРемЯ Тв, и Твб и„ор — — изд + и 1г; и,д = и.

Л вЂ” 0,5иО т10 — 0,5иО+з1Л; и 1г = и,1 — 0 5иЛ0 — г1 — 0 5и,10тгр Сигналы вертикальной и,д и горизонтальной ну„коррекциИ, а также суммарный корректирующий сигнал ии „формируются в соответствующих сумматорах Е„Е„и Е„р, а выходноИ сигнал — в сумматоре Е,„„; ОЗУ, задерживает сигнал вертикальной коррекции и,д,зщ на время, равное длительности двух элементов изображения, и тем самым фазнрует сигналы вертикальной и,д и горизонтальноИ иь г коррекций относительно 1-го элемента у-И строки (рис.

15.17,в). 394 с1АСТЪ |М. Телевизионное вещание И „= Им+2ИО+2; ШП 'ЪА 222 Элементы д ею я о и. 22 чало отсчета времени б) в) Рис. 15.17. Двумерный апертурный корректор. а — упроисенная структурная схема; б — осциллограмма ТВ сигнала на входе корректора; в — влеменаы изображения (заштрихованные окруж- ности), «взвешенные» сигналы от которых участвуют в формировании мгновенных значений выходного сигнала (при чересстрочной развертке) Мгновенные значения телевизионного сигнала, обозначенные в соответствии с (15.31) и отмеченные на рис.

15.17,б, формируются во время прохождения центра апертуры по соответствующим элементам изображения (рис: 15,1Т,в); причем в формированяи сигнала на выходе корректора в кжкдый данный момент времени в различных пропорциях участвуют только те мгновенные значения сигнала, которые образуются при расположении центра апертуры на заштрихованных элементах изображения. 14ак следует из вышеизлоисенного, в ревностных апертурных корргкторах использу2отся временные нерекурсивные фильтры второго порядка (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,74 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее