Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141548), страница 2

Файл №1141548 Диссертация (Динамика развития подземных и поверхностных проявлений карста и методика оценки их опасности) 2 страницаДиссертация (1141548) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Методика оперативного выявления и дальнейшего наблюдения задинамикойформированияподземныхразработанной системы глубинных реперов.карстопроявленийспомощью82. Методика полевого наблюдения за динамикой эволюционного развитияповерхностныхкарстовыхформрельефасприменениембеспилотныхлетательных аппаратов.3. Основныекарстозащитныхположениямероприятийвероятностно-статистическиеформированияпоподземныхсназначениюучетомособенностирациональногоаспектов,карстовыхкарстопроявлений,комплексахарактеризующихпроцессов,динамикуэволюционноеразвитиеповерхностных карстовых форм рельефа и строительные параметры объектов.Степень достоверности результатов исследований обеспечена за счет:- детальной проработки отечественных и зарубежных научно-техническихпубликаций, связанных с тематикой диссертации;- фактических материалов, полученных автором диссертации и егоколлегами в ходе проведения инженерных изысканий (в т.ч. карстологическогомониторинга), направленных на всестороннее изучение карстовых деформаций;- данных,полученныхприпроведениифизическогомоделированиякарстовых процессов с совместным использованием двух экспериментальныхустановок – установки суффозионной устойчивости грунтов и микрорепернойустановки;- ранеевыполненнойверификациирезультатовпрогнозирования,получаемых на установке суффозионной устойчивости грунтов.Личный вклад автора состоит в непосредственном участии в проведенииинженерных изысканий в зоне крупных карстовых провалов, образовавшихся натерритории Нижегородской области, и выполнении полевых наблюдений заразвитием одной из крупных карстово-провальных воронок с помощью БПЛА,конструировании и изготовлении стенда для моделирования карстовых процессовна геотехнической центрифуге МИИТа и микрореперной установки, проведениилабораторныхэкспериментовссовместнымиспользованиемустановкисуффозионной устойчивости грунтов и микрореперной установки, анализе иобобщении полученных результатов исследований, формулировке основных9научных положений, выносимых на защиту, а именно, лично авторомразработаны:1.

Методика оперативного выявления и дальнейшего наблюдения задинамикойформированияподземныхкарстопроявленийспомощьюразработанной системы глубинных реперов.2. Методика полевого наблюдения за динамикой эволюционного развитияповерхностныхкарстовыхформрельефасприменениембеспилотныхлетательных аппаратов.3. Основныекарстозащитныхположениямероприятийвероятностно-статистическиеформированияпоподземныхсназначениюучетомособенностирациональногоаспектов,карстовыхкарстопроявлений,комплексахарактеризующихпроцессов,динамикуэволюционноеразвитиеповерхностных карстовых форм рельефа и строительные параметры объектов.Теоретическаязначимостьработызаключаетсяврасширениисуществующих методик по выявлению и дальнейшему наблюдению за развитиемподземных и поверхностных карстовых деформаций, а ее практическаязначимость – в разработке таких методик, которые могут применяться как настадии проведения инженерных изысканий, так и в процессе эксплуатациистроительных объектов.Апробациярезультатов.диссертационнойработыконференциимеждународнымпроектированиясзданийОсновныедокладывалисьииучастиемсооруженийнаположенияирезультатыобсуждалисьнаРоссийской«Геотехническиекарстоопасныхпроблемытерриториях».РОМГГиФ, БашНИИстрой.

Уфа, 2012; Международной научно-практическойконференции «ГЕОРИСК-2012». Институт геоэкологии РАН им. Е.М. Сергеева.М., 2012; Международной научно-практической конференции «Комплексноеиспользование и охрана подземных пространств». Горный институт УрО РАН.Кунгур, 2014; IAEG XII CONGRESS. Engineering Geology for Society and Territory.Torino, 2014; Сергеевских чтениях.

Инженерно-геологические и геоэкологическиепроблемы городских агломераций. Институт геоэкологии РАН им. Е.М. Сергеева.10М., 2015; 17-м Международном научно-промышленном форуме «Великиереки’2015». ННГАСУ. Нижний Новгород, 2015; Международном симпозиуме«Экологическая безопасность и строительство в карстовых районах». МАИГ,ПГНИУ. Пермь, 2015; XIV Всероссийской научной конференции «Вузовскаянаука – региону». ВоГУ.

Вологда, 2016; 20-м Международном научнопромышленном форуме «Великие реки’2018». ННГАСУ. Нижний Новгород, 2018.Публикации. Научные результаты достаточно полно изложены в 14статьях, из которых: 2 статьи опубликованы в журналах, включенных в переченьрецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованыосновные научные результаты диссертаций на соискание ученой степеникандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук; 1 статьяопубликована в сборнике трудов, индексируемом в международной реферативнойбазе Scopus. Кроме того, получено Свидетельство о государственной регистрациипрограммы для ЭВМ № 2017614985.В диссертации использованы результаты научных работ, выполненныхавтором – соискателем ученой степени кандидата технических наук, лично и всоавторстве.

Список опубликованных научных работ М.М. Уткина (лично и всоавторстве) приведен в Приложении А.Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, основнойчасти,включающей4 главы,заключенияиспискалитературы(147наименований). Работа изложена на 117 страницах, содержит 3 таблицы, 34рисунка и 1 приложение на 3 страницах.Автор выражает благодарность и глубокую признательность научномуруководителю д.г.-м.н., проф.

В.П. Хоменко, за консультации при подготовкедиссертации к.т.н., проф. В.В. Толмачёву.11ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДУЕМОГО ВОПРОСА1.1. Определение основных понятий и классификация карстаБольшинство исследователей сходятся во мнении, что карстоведение и, темболее, инженерное карстоведение, являются достаточно молодыми отрасляминаучного знания. Именно поэтому в них отсутствуют общепринятые определениямногих понятий. Поэтому в начале диссертационного исследования былиобозначены основные из них.Смоментавозникновениякарстоведения,исследователямибылопредложено достаточно много определений понятия карст [86].

В одних онрассматривается как явление, в других – как процесс или совокупность того идругого. Под понятием карст диссертант понимает «совокупность геологических,гидрогеологических и (или) техногенных процессов и явлений, обусловленныхрастворением скальных или полускальных горных пород, в результате которыхпроисходят изменения структуры и состояния этих и вышележащих пород,образование каверн, полостей, трещиноватых зон и связанные с ними деформацииоснований сооружений и земной поверхности (провалы, оседания и т.п.)» [66].Похожее определение рассматриваемого понятия приведено в СП 116.13330.2012[82].

Основные различия определений заключаются в том, что в последнем случаекарст рассматривается только как процесс и без «привязки» к основаниюсооружений.Подпонятиемкарстово-суффозионныйпроцессбудемпонимать«карстовый процесс, осложненный процессами суффозии дисперсных грунтов,залегающих над карстующимися породами» [66], а под понятием суффозия –«разрушение и вынос потоком подземных вод отдельных компонентов и крупныхмасс дисперсных и сцементированных обломочных пород, в том числеслагающих элементы скальных массивов» [66].

Практически аналогичныеопределения рассматриваемых понятий также содержатся в СП [82].В настоящее время существует множество классификаций карста. Однако внастоящей работе представлены те из них, которые являются наиболее12значимыми с позиций инженерно-строительного освоения закарстованныхтерриторий.По литологическому типу карстующихся пород карст подразделяется накарбонатный, сульфатный и соляной.

В некоторой литературе данные типыкарста иногда называют «классическими» [98]. Приведенная классификация в1963 г. была предложена Г.А. Максимовичем [48], являющимся одним изосновоположников инженерного карстоведения. В последствие она былазакреплена во многих нормативно-методических документах [52, 66, 68, 76, 98,100]. При этом очень часто на практике в качестве самостоятельного подтипакарбонатного карста рассматривается меловой карст [76].С геологической точки зрения наиболее удачным разделением карста повиду отложений, перекрывающих карстующиеся породы, является классификация(рисунок 1.1), предложенная Г.Н. Дублянской и В.Н.

Дублянским [27, 28]. В нейбыло выделено 4 типа карста: открытый, покрытый, перекрытый и перекрытопокрытый.Рисунок 1.1. Классификация типовкарста по виду отложений, которыеперекрывают карстующиеся породы,по Г.Н. и В.Н. Дублянским [28].А – открытый; Б – покрытый; В –перекрытый; Г – перекрыто-покрытый.1 – карстующиеся; 2 – осадочныенесцементированные; 3 – осадочныесцементированные, магматические иметаморфическиеВ Руководстве [68] и Рекомендациях [66] вышеуказанная классификациякарста была дифференцирована (разделена на две части), а некоторые понятия(покрытый и перекрытый) обобщены.

Так, в зависимости от расположениякарстующихся пород относительно земной поверхности карст подразделяетсяна два типа: открытый и покрытый. В случае открытого карста «карстующиесяпороды выходят на дневную поверхность или покрыты лишь почвенно-13растительным слоем», а в случае покрытого карста – «над карстующимисяпородами залегают нерастворимые породы», которые могут быть представленыводонепроницаемыми, водопроницаемыми или одновременно теми и другимигрунтами.

[66]. Последнее обстоятельство характеризует дифференциациюпокрытого карста по степени водопроницаемости грунтов покровной толщи.Итак, в настоящей работе под покровной, покрывающей и надкарстовойтолщей будем понимать толщу грунтов, залегающую выше кровли карстующихсяпород и которая генетически не связана с карстующимися породами.Для наибольшего учета строительных параметров подземной части зданий исооружений при производстве инженерных изысканий, в 2012 г. В.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика развития подземных и поверхностных проявлений карста и методика оценки их опасности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее