Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141527), страница 2

Файл №1141527 Диссертация (Вероятностный анализ факторов заторообразования в речных бассейнах (на примере рек Севера Европейской и Азиатской частей России)) 2 страницаДиссертация (1141527) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Впервые сделана оценка влияния подпора на параметры заторов впределах заторно-зажорных участков рек бассейна Северной Двины.4. Построены классификационные функции, позволяющие по частоте изначениямпараметровзаторовльдавыделитьучасткиречногорусла,подверженные влиянию подпора со стороны нижерасположенных створов для рекбассейна Северной Двины.95. Впервые построена модель прогноза возникновения затора длянезарегулированного участка реки Кичменьга у д. Захарово (бассейн СевернойДвины) с учетом наиболее значимого фактора заторообразования.6. Для возможных сценариев заторообразования в створе с устойчивойморфометрией получены обобщенные зависимости для оценки вероятностивозникновения затора льда в конкретном гидрологическом году.Теоретическая значимость исследований заключается в математическом(статистическом) описании и обосновании постоянства морфометрическихфакторов образования ледового затора и их ранжировании по степени влияния начастоту возникновения заторов льда в речном русле.Практическая значимость работы.

Результаты исследований могут бытьнепосредственно использованы для прогноза заторов льда на реке Кичменьга вВологодской области, а также при решении задач классификации затороопасныхучастков рек бассейна Северной Двины с учетом возможного влияния подпорапри прохождении весеннего ледохода. Предложенный комплекс инженернотехнических рекомендаций позволит определить порядок, состав и объемспециальных мероприятий по прогнозированию, предотвращению и ликвидациизаторов льда на незарегулированных участках речных русел в зависимости отусловий конкретного гидрологического года в пределахсоответствующегоречного бассейна.Применение результатов исследований позволит повысить эффективностьпрогнозирования ледового режима водных объектов, диагностирования ледовыхзатруднений и их последствий, разработки противозаторных мероприятий, атакже успешно выполнять типизацию сложных и многофакторных явленийобразования заторов и зажоров льда.

Что в конечном итоге улучшит рациональноеиспользование водных ресурсов в интересах хозяйственного освоения северныхтерриторий.Методология и методы исследования. Основой исследований сталифундаментальныеположениягидрологииигидроледотермики,теориивероятностей и математической статистики. В работе использованы следующие10методы научного исследования: эмпирические – пассивный эксперимент,использующий собранные и систематизированные автором статистическиеданные по характеристикам гидрологического и ледового режима рек;общелогические методы – анализ, индукция, дедукция и синтез.Положения, выносимые на защиту:1.

Математические модели частоты заторов в пределах укрупненныхречных бассейнов, факторами которых являются бинарные переменные,соответствующие определенным элементам морфометрии русла.2. Классификационные функции для разделения заторно-зажорных участковрекипо параметрам заторных явлений: на участки с влиянием подпора состороны нижерасположенных створов и участки без подпора.3. Модель прогноза заторов на реке Кичменьга у д. Захарово в Вологодскойобласти.4. Обобщенные зависимости для оценки вероятности затора льда (приразличных сценариях его возникновения) в створе с постоянной морфометриейдля условий конкретного гидрологического года.Достоверность полученных результатов исследования обеспечивается ихнепротиворечивостью известным закономерностям возникновения и протеканиязаторных явлений, изложенным в работах других авторов; использованиемофициальныхданныхпогидрологическомуприменениемапробированныхметодовмеждународно-сертифицированныхпроведениисоответствующихпакетоврасчетов;иледовомурежимамматематическойприкладныхстатистикипрограммиспользованиемрек;идлядействующихстандартов и методических рекомендаций при обработке гидрологическихданных.Личныйвкладавтора.Диссертацияявляетсярезультатомсамостоятельных исследований автора, выполненных на кафедре Комплексногоиспользования водных ресурсов и гидравлики РГАУ – МСХА имени К.А.Тимирязева.

Постановка задач исследований и их решение, анализ и обобщениеполученных результатов осуществлены лично автором. В процессе работы над11диссертацией автор получил ценные советы от д.т.н., профессора Д.В. Козлова, атакже выражает искреннюю благодарность сотрудникам Государственногогидрологического института (г. Санкт-Петербург) за предоставленные данные.Апробациярезультатовисследований.Основныерезультатыисследований обсуждались и были одобрены на международной научнотехнической конференции «Строительная наука – 2014: теория, образование,практика, инновации», Северный Арктический Федеральный университет г.Архангельск (2014 г.); на VIII международной научно-практической конференции«Динамика и термика рек, водохранилищ и прибрежной зоны морей», РУДН, г.Москва(2014г);намеждународнойнаучно-техническойконференции«Эволюция современной науки», г. Киров (2016 г.); на V Всероссийскойконференции «Ледовые и термические процессы на водных объектах России»,Владимирский государственный университет, г.

Владимир (2016 г.); на VМеждународномБалтийскомморскомфоруме,Калининградскийгосударственный технический университет, г. Калининград (2017 г.); наВсероссийскомнаучно-практическомсеминаре«Современныепроблемыгидравлики и гидротехнического строительства», НИУ МГСУ, г. Москва (2018 г.).Публикации по теме диссертации. Основные положения диссертацииизложены в 11-ти печатных работах, в том числе 3 статьи опубликованы визданиях, рекомендованных в журналах, включенных в Перечень рецензируемыхнаучных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научныерезультаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, и однастатья - в журнале, индексируемом в международной реферативной базе Web ofScience и Scopus.Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения,четырех глав, заключения, списка литературы, содержащего 138 наименований.Основное содержание диссертационной работы изложено на 139 страницах,включает 26 рисунков и 17 таблиц.

Текст работы дополняют приложения.12ГЛАВА 1. МОДЕЛИ ПРОГНОЗА ОБРАЗОВАНИЯ ЗАТОРОВ ЛЬДА НА РЕКАХ1.1. ЗАТОРЫ ЛЬДА И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯЗатор льда – скопление льда в речном русле, стесняющее поперечноесечение потока и вызывающее подъем уровня воды на вышерасположенномучастке [48]. Образующиеся при вскрытии реки заторы представляют собойскопления из крупно и мелко битых льдин. Зажор льда – это скопление шуги вречном русле в предледоставный период или в течение зимы при наличиибольших незамерзающих участков реки [48]. Процесс зажорообразования осеньюможет способствовать образованию затора льда при вскрытии реки весной. Этосвязано со смерзанием зажорных масс и увеличением толщины ледяного покроваза весь период ледостава.При описании ледовых явлений на реках используется ряд терминов,приведенных ниже.

Внутриводный лед представляет собой кристаллы льда в видеигл, пластин или зерен, которые возникают при переохлаждении воды. Донныйлед - это одна из форм внутриводного льда. Закраины представляют собойучастки открытой воды вдоль берегов реки. Полынья (или майна) – участокоткрытой воды среди ледяного покрова. Под шугой понимаются различныеобразования неплотного льда в форме комьев, венков и пр.[69].

Объем шугиможет перемещаться вниз по реке (шугоход), или находиться в виде скопленийподо льдом. Интересно происхождение термина «шуга». В конце 19 века такназывали это явление в Архангельской, Вятской и Вологодской губерниях. ВВитебской губернии это была «шерошица», во Владимирской – «шорох», вВолынской и Гродненской – «шерошь» [25].Заторные ледовые явления в России характерны для рек Сибири, ДальнегоВостока и рек севера европейской части России, текущих, как правило, с юга насевер.

Заторам подвержены также реки северных регионов Канады и США,Норвегии. Движение волны половодья вниз по течению на этих реках происходитбыстрее, чем перемещение фронта теплых воздушных масс. Чем ближе к устью,тем короче период подготовки реки к вскрытию. Сила движения речного потока,13вызванная ростом расхода, вынуждена разрушать практически не подтаявшийледяной покров, и ледоход «представляет собой ряд передвигающихся вниз пореке скоплений льда» [21]. Эта особенность распространения заторов, наряду сусилением процесса в извилистых руслах, была отмечена еще М.А. Великановымв 1948 году.В дельте реки Атабаска (одной из самых больших в мире), расположенной впровинции Альберта (Канада), исторические записи о мощных заторах льдаимеются за последние 100 лет.

Анализ процессов их возникновения и разрушениявблизи г. Фори Мак Меррей был выполнен в работе Д. Андресса [107].Выделяют следующие этапы формирования ледового затора: при ростетемператур весной и таянии снега на водосборе увеличивается расход реки.Выросший уровень воды поднимает ледяной покров, и он отрывается от берегов.Ширина реки по урезу воды увеличивается за счет закраин. Одновременноснижается толщина ледяного покрова в русле. При росте скорости воды ледянойпокров разламывается на крупные поля, которые приходят в движение (подвижкальда). В результате столкновения между собой и берегами поля разламываются накрупные льдины – начинается весенний ледоход [48]. При движении вниз поруслу ледоход может встретить еще не вскрывшийся участок со сплошным ипрочным льдом или различного рода стеснения или препятствия (острова,сужения, повороты и т.д.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Вероятностный анализ факторов заторообразования в речных бассейнах (на примере рек Севера Европейской и Азиатской частей России)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее