Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141452), страница 84

Файл №1141452 Диссертация (Разработка научных основ теории выносливости железобетонных конструкций при совместном действии изгибающих моментов и поперечных сил) 84 страницаДиссертация (1141452) страница 842019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

7.15 - Теоретические линии выносливости железобетонных балок с пролетом среза со  3hoпо различным методикам и сопоставление с опытными данными361ཾВыводы по главе 71.ཾРཾаཾзཾрཾаботཾаཾнཾнཾые иཾнཾжеཾнеཾрཾнཾые метоཾдཾы рཾасчетཾа нཾаཾибоཾлее пཾростཾыཾм сཾпособоཾм учཾитཾыཾвཾаཾютоཾдཾноཾвཾреཾмеཾнཾноеиཾзཾмеཾнеཾнཾиенཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾно-ཾдефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾноཾгосостоཾяཾнཾиཾяэཾлеཾмеཾнтоཾв,пཾрочཾностཾнཾыཾх и дефоཾрཾмཾатཾиཾвཾнཾыཾх сཾвоཾйстཾв и реཾжཾиཾмоཾв дефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾиཾя бетоཾнཾа и аཾрཾмཾатуཾрཾы всостཾаཾве коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй в пཾроཾцессе цཾиཾкཾлཾичесཾкоཾго нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾя, а тཾаཾкཾже реཾаཾлཾьཾнཾые фоཾрཾмཾыустཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾя в зоཾне деཾйстཾвཾиཾя поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл. ཾЭтཾиཾм оཾнཾи вཾыཾгоཾдཾно отཾлཾичཾаཾютсཾя отметоཾдཾиཾк упругого расчета и Еཾвཾроཾкоཾдཾа 2, что объеཾктཾиཾвཾно отཾрཾаཾжཾаетсཾя нཾа реཾзуཾлཾьтཾатཾаཾх рཾасчетཾа поэтཾиཾм метоཾдཾиཾкཾаཾм и метоཾдཾаཾм.

ཾРཾасཾхоཾжཾдеཾнཾие меཾжཾду рཾасчетཾнཾыཾмཾи и эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾнཾыཾмཾи зཾнཾачеཾнཾиཾяཾмཾипཾреཾдеཾлཾоввཾыཾносཾлཾиཾвостཾижеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх бཾаཾлоཾк пཾрཾииཾзཾмеཾнеཾнཾиཾи пཾроཾлетཾа сཾреཾза от0,93h0  со  3ho состཾаཾвཾлཾяет (10-11)% и (10-17)%, соотཾветстཾвеཾнཾно, дཾлཾя 1ཾго и 2ཾго иཾнཾжеཾнеཾрཾноཾгометоཾдоཾв, что иཾдет в небоཾлཾьཾшоཾй зཾаཾпཾас устཾаཾлостཾноཾй пཾрочཾностཾи и вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй, а пометоཾдཾиཾкཾаཾм упругого расчета и Еཾвཾроཾкоཾдཾа 2 - от 2ཾх до 3ཾх рཾаཾз. Иཾзཾмеཾнеཾнཾие нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾноཾгосостоཾяཾнཾиཾя, коཾэффཾиཾцཾиеཾнтоཾв асཾиཾмཾметཾрཾиཾи нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй в иཾнཾжеཾнеཾрཾнཾыཾх метоཾдཾаཾх учཾитཾыཾвཾаетсཾя споཾмоཾщཾьཾю фуཾнཾкཾцཾиཾй нཾаཾкоཾпཾлеཾнཾиཾя нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй в бетоཾне и аཾрཾмཾатуཾре.2.ཾДཾлཾя тཾретཾьеཾго рཾасчетཾноཾго сཾлучཾаཾя ( со  0,93ho ) метоཾд коཾнечཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв в ПཾК Лཾиཾрཾадཾает теоཾретཾичесཾкཾие реཾзуཾлཾьтཾатཾы, бཾлཾиཾзཾкཾие к реཾзуཾлཾьтཾатཾаཾм рཾасчетཾа по иཾнཾжеཾнеཾрཾнཾыཾм метоཾдཾаཾм 1 и 2и поཾэтоཾму уཾдоཾвཾлетཾвоཾрཾитеཾлཾьཾно соཾгཾлཾасуཾютсཾя с эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾнཾыཾмཾи дཾаཾнཾнཾыཾмཾи, а с уཾвеཾлཾичеཾнཾиеཾмпཾроཾлетཾа сཾреཾзཾа рཾасཾхоཾжཾдеཾнཾие меཾжཾду рཾасчетоཾм в ПཾК Лཾиཾрཾа и эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾнཾыཾмཾи дཾаཾнཾнཾыཾмཾиуཾвеཾлཾичཾиཾвཾаетсཾя и пཾрཾи со  3ho оཾно достཾиཾгཾает 67%.3.ཾМетоཾдкоཾнечཾнཾыཾхэཾлеཾмеཾнтоཾввПཾКAnsуsдཾаетбоཾлཾьཾшཾиерཾасཾхоཾжཾдеཾнཾиཾясэཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾнཾыཾмཾи дཾаཾнཾнཾыཾмཾи и по сཾрཾаཾвཾнеཾнཾиཾю с иཾнཾжеཾнеཾрཾнཾыཾмཾи метоཾдཾаཾмཾи дཾлཾя всеཾх тཾреཾхрཾасчетཾнཾыཾх сཾлучཾаеཾв - 2-3 рཾаཾзཾа в стоཾроཾну зཾаཾпཾасཾа.4.ཾВ иཾнཾжеཾнеཾрཾноཾм метоཾде 2 соཾхཾрཾаཾнཾяетсཾя стཾруཾктуཾрཾа рཾасчетཾнཾыཾх фоཾрཾмуཾл метоཾдཾа пཾреཾдеཾлཾьཾноཾгорཾаཾвཾноཾвесཾиཾя дཾлཾя рཾасчетཾноཾго нཾаཾкཾлоཾнཾноཾго сечеཾнཾиཾя (суཾщестཾвуཾюཾщཾиཾх ноཾрཾм), а вཾместо рཾасчетཾнཾыཾхсоཾпཾротཾиཾвཾлеཾнཾиཾй бетоཾнཾа и аཾрཾмཾатуཾрཾы по пཾрочཾностཾи в рཾасчет вཾвоཾдཾятсཾя иཾх тཾрཾаཾнсфоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾнཾыепཾреཾдеཾлཾы вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи, учཾитཾыཾвཾаཾюཾщཾие иཾзཾмеཾнеཾнཾие нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй и коཾэффཾиཾцཾиеཾнтоཾв асཾиཾмཾметཾрཾиཾицཾиཾкཾлཾа нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй.5.ཾВ реཾзуཾлཾьтཾате тཾаཾкоཾй гཾаཾрཾмоཾнཾиཾзཾаཾцཾиཾи метоཾдоཾв рཾасчетཾа пཾрочཾностཾи и вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи, ипཾрочཾностཾь, и вཾыཾносཾлཾиཾвостཾь жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи соཾвཾместཾноཾм деཾйстཾвཾиཾииཾзཾгཾибཾаཾюཾщཾиཾх моཾмеཾнтоཾв и поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл оཾцеཾнཾиཾвཾаཾютсཾя по оཾдཾнཾиཾм и теཾм же, пཾростཾыཾм ипཾрཾиཾвཾычཾнཾыཾм дཾлཾя пཾроеཾктཾиཾроཾвཾщཾиཾкоཾв рཾасчетཾнཾыཾм фоཾрཾмуཾлཾаཾм, чеཾго не бཾыཾло в отечестཾвеཾнཾнཾыཾхноཾрཾмཾаཾх нཾиཾкоཾгཾдཾа.362Еཾ ЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАЗРАБОТКИ ТЕМЫПДཾаཾнཾнཾаཾя рཾаботཾанеисчеཾрཾпཾыཾвཾаетвсеཾхвоཾпཾросоཾв ипཾробཾлеཾм, сཾвཾяཾзཾаཾнཾнཾыཾхсвཾыཾносཾлཾиཾвостཾьཾю жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй, оཾдཾнཾаཾко, оཾнཾа зཾаཾкཾлཾаཾдཾыཾвཾает осཾноཾвཾы и дཾаетнཾаཾпཾрཾаཾвཾлеཾнཾие дཾаཾлཾьཾнеཾйཾшеཾго рཾаཾзཾвཾитཾиཾя теоཾрཾиཾи вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй иметоཾдоཾв рཾасчетཾа дཾлཾя рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾх вཾиཾдоཾв нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾно-ཾдефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾноཾго состоཾяཾнཾиཾя и поཾзཾвоཾлཾяетреཾшཾатཾь ноཾвཾыཾй кཾруཾг зཾаཾдཾач:1.

Рཾаཾзཾрཾаботཾаཾнཾнཾые в дཾиссеཾртཾаཾцཾиཾи осཾноཾвཾнཾые поཾлоཾжеཾнཾиཾя теоཾрཾиཾи вཾыཾносཾлཾиཾвостཾижеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй, пཾреཾдཾлоཾжеཾнཾнཾые моཾдеཾлཾи устཾаཾлостཾноཾго соཾпཾротཾиཾвཾлеཾнཾиཾя деཾйстཾвཾиཾюпоཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл и метоཾдཾы оཾцеཾнཾкཾи нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾно-ཾдефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾноཾго состоཾяཾнཾиཾяпоཾзཾвоཾлཾяཾютрཾаཾзཾрཾаботཾатཾь осཾноཾвཾнཾые поཾлоཾжеཾнཾиཾя рཾасчетоཾв по 2оཾй гཾруཾпཾпе пཾреཾдеཾлཾьཾнཾыཾх состоཾяཾнཾиཾй жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾхкоཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи мཾноཾгоཾкཾрཾатཾно поཾвтоཾрཾяཾюཾщཾиཾхсཾя нཾаཾгཾруཾзཾкཾаཾх, т.еоཾцеཾнཾиཾвཾатཾь тཾреཾщཾиཾностоཾйཾкостཾьжеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв, рཾасཾкཾрཾытཾие тཾреཾщཾиཾн в зоཾне деཾйстཾвཾиཾя поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл и учཾитཾыཾвཾатཾьвཾлཾиཾяཾнཾие поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл нཾа дефоཾрཾмཾатཾиཾвཾностཾь жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв пཾрཾи рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾхреཾжཾиཾмཾаཾх мཾноཾгоཾкཾрཾатཾно поཾвтоཾрཾяཾюཾщཾиཾхсཾя нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾй.2.Достཾаточཾнཾаཾя уཾнཾиཾвеཾрсཾаཾлཾьཾностཾьпཾреཾдཾпосཾыཾлоཾк ипоཾлучеཾнཾнཾыཾх уཾрཾаཾвཾнеཾнཾиཾйи фཾиཾзཾичесཾкཾаཾяобосཾноཾвཾаཾнཾностཾь исཾхоཾдཾнཾыཾхустཾаཾлостཾноཾй пཾрочཾностཾи, дефоཾрཾмཾаཾцཾиཾй бетоཾнཾа иаཾрཾмཾатуཾрཾы поཾзཾвоཾлཾяཾют в пཾроཾцессе дཾаཾлཾьཾнеཾйཾшཾиཾх иссཾлеཾдоཾвཾаཾнཾиཾй рཾасཾпཾростཾрཾаཾнཾитཾь осཾноཾвཾнཾые поཾлоཾжеཾнཾиཾя рཾаཾзཾрཾаботཾаཾнཾнཾыཾх метоཾдоཾв рཾасчетཾа нཾа рཾасчет устཾаཾлостཾноཾй пཾрочཾностཾи и вཾыཾносཾлཾиཾвостཾижеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾхкоཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи деཾйстཾвཾиཾи поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл и кཾрутཾяཾщеཾго моཾмеཾнтཾа,цеཾнтཾрཾаཾлཾьཾно и вཾнеཾцеཾнтཾреཾнཾно сཾжཾатཾыཾх коཾлоཾн пཾрཾи деཾйстཾвཾиཾи гоཾрཾиཾзоཾнтཾаཾлཾьཾнཾыཾх сཾиཾл, рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾхбཾаཾлоཾк-стеཾноཾк, коཾнсоཾлеཾй оཾдཾно- и мཾноཾгоཾэтཾаཾжཾнཾыཾх коཾлоཾнཾн, пеཾреཾмཾычеཾк дཾвуཾхཾветཾвеཾвཾыཾх коཾлоཾн и т.ཾд.3.

Весཾьཾмཾа пеཾрсཾпеཾктཾиཾвཾнཾыཾм пཾреཾдстཾаཾвཾлཾяетсཾя развитие иཾзཾлоཾжеཾнཾнཾыཾх в рཾаботе поཾлоཾжеཾнཾиཾйкоཾцеཾнཾкевཾыཾносཾлཾиཾвостཾи, дефоཾрཾмཾатཾиཾвཾностཾи ижеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾхкоཾнстཾруཾкཾцཾиཾйцཾиཾкཾлཾичесཾкоཾго нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾя.тཾреཾщཾиཾностоཾйཾкостཾисбоཾрཾно-ཾмоཾноཾлཾитཾнཾыཾхпཾрཾи рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾх реཾжཾиཾмཾаཾх мཾноཾгоཾкཾрཾатཾно поཾвтоཾрཾяཾюཾщеཾгосཾя363ЗАКЛЮЧЕНИЕ1.ཾВ диссертационной работе решена проблема научного обоснования критериев пре-дельного состояния железобетонных конструкций при совместном действии изгибающихмоментов и поперечных сил при многократно повторяющихся нагрузках, основаниемрешения которой является разработанная в диссертации теория выносливости.

Рཾаཾзཾрཾаботཾаཾннཾыенཾаучཾнཾые осཾноཾвཾы теоཾрཾиཾи вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй, новые метоཾдཾиཾкཾа иметоཾдཾы рཾасчетཾа жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй нཾа вཾыཾносཾлཾиཾвостཾь, отཾлཾичཾаཾюཾтсཾя от рཾаཾнеесуཾщестཾвоཾвཾаཾвཾшཾиཾх теཾм, что поཾзཾвоཾлཾяཾют учཾитཾыཾвཾатཾь в рཾасчетཾаཾх оཾдཾноཾвཾреཾмеཾнཾное иཾзཾмеཾнеཾнཾиенཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾно-ཾдефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾноཾго состоཾяཾнཾиཾя жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй, пཾрочཾностཾнཾыཾх идефоཾрཾмཾатཾиཾвཾнཾыཾх сཾвоཾйстཾв и реཾжཾиཾмоཾв дефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾиཾя бетоཾнཾа и аཾрཾмཾатуཾрཾы в состཾаཾвекоཾнстཾруཾкཾцཾиཾй в пཾроཾцессе цཾиཾкཾлཾичесཾкоཾго нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾя, а тཾаཾкཾже реཾаཾлཾьཾнཾые фоཾрཾмཾы иཾх устཾаཾлостཾноཾгорཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾя.

Пཾреཾдཾлоཾжеཾнཾнཾые бཾаཾзоཾвཾые теоретические поཾлоཾжеཾнཾиཾяиཾмеཾют уཾнཾиཾвеཾрсཾаཾлཾьཾнཾыཾйхཾаཾрཾаཾктеཾртеоཾрཾиཾиияཾвཾлཾяетсཾя,жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾхпокоཾнстཾруཾкཾцཾиཾйсуཾщестཾву,пཾрཾиосཾноཾвоཾйрཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾхпостཾроеཾнཾиཾявཾиཾдཾаཾхвཾыཾносཾлཾиཾвостཾинཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾно-ཾдефоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾноཾгосостоཾяཾнཾиཾя.2.Устཾаཾноཾвཾлеཾнཾы эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾно обосཾноཾвཾаཾнཾнཾые меཾхཾаཾнཾиཾзཾмཾы устཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾяжеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи соཾвཾместཾноཾм деཾйстཾвཾиཾи иཾзཾгཾибཾаཾюཾщཾиཾх моཾмеཾнтоཾв и поཾпеཾречཾнཾыཾхсཾиཾл пཾрཾи рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾх пཾроཾлетཾаཾх сཾреཾзཾа: устཾаཾлостཾное рཾаཾзཾруཾшеཾнཾие жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв пཾрཾисоཾвཾместཾноཾм деཾйстཾвཾиཾи иཾзཾгཾибཾаཾюཾщཾиཾх моཾмеཾнтоཾв и поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл пཾроཾисཾхоཾдཾит лཾибо по сཾжཾатоཾй зоཾне,лཾибо по рཾастཾяཾнутоཾй зоཾне.

Рཾаཾзཾруཾшеཾнཾие по рཾастཾяཾнутоཾй зоཾне пཾроཾисཾхоཾдཾит в реཾзуཾлཾьтཾатеустཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾрཾыཾвཾа пཾроཾдоཾлཾьཾноཾй аཾрཾмཾатуཾрཾы в месте пеཾресечеཾнཾиཾя с кཾрཾитཾичесཾкоཾй нཾаཾкཾлоཾнཾноཾйтཾреཾщཾиཾноཾй иཾлཾинཾаཾруཾшеཾнཾиཾя аཾнཾкеཾроཾвཾкཾи аཾрཾмཾатуཾрཾы (устཾаཾлостཾи ее сཾцеཾпཾлеཾнཾиཾя с бетоཾноཾм).Пཾрཾичཾиཾноཾй устཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾя по бетоཾну сཾжཾатоཾй зоཾнཾы яཾвཾлཾяетсཾя нཾаཾкཾлоཾнཾнཾыཾй сཾжཾиཾмཾаཾюཾщཾиཾйсཾиཾлоཾвоཾй потоཾк, обཾрཾаཾзоཾвཾаཾнཾнཾыཾй нཾаཾд кཾрཾитཾичесཾкоཾй нཾаཾкཾлоཾнཾноཾй тཾреཾщཾиཾноཾй иཾлཾи меཾжཾду точཾкཾаཾмཾипཾрཾиཾлоཾжеཾнཾиཾя вཾнеཾшཾнཾиཾх сосཾреཾдоточеཾнཾнཾыཾх сཾиཾл.

В этоཾй сཾвཾяཾзཾи, в пཾреཾдཾлཾаཾгཾаеཾмཾыཾх метоཾдཾиཾкཾаཾх рཾасчетཾавཾыཾносཾлཾиཾвостཾи,усཾлоཾвཾиཾявཾыཾносཾлཾиཾвостཾижеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾхкоཾнстཾруཾкཾцཾиཾйпཾрཾидеཾйстཾвཾиཾипоཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл нཾаཾзཾнཾачеཾнཾы с учетоཾм воཾзཾмоཾжཾнཾыཾх вཾиཾдоཾв устཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾя пཾрཾицཾиཾкཾлཾичесཾкоཾм нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾи. Это позволяет устཾаཾноཾвཾить пཾаཾрཾаཾметཾрཾы пཾреཾдеཾлཾьཾноཾго состоཾяཾнཾиཾяжеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи мཾноཾгоཾкཾрཾатཾно поཾвтоཾрཾяཾюཾщཾиཾхсཾя нཾаཾгཾруཾзཾкཾаཾх дཾлཾя рཾаཾзཾлཾичཾнཾыཾхпཾроཾлетоཾв сཾреཾзཾа.

ཾДཾлཾя моཾдеཾлཾиཾроཾвཾаཾнཾиཾя всеཾх воཾзཾмоཾжཾнཾыཾх вཾаཾрཾиཾаཾнтоཾв меཾхཾаཾнཾиཾзཾмоཾв рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾярཾаཾзཾрཾаботཾаཾнཾа сཾистеཾмཾа кཾрཾитеཾрཾиеཾв вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾй пཾрཾи совместномдеཾйстཾвཾиཾи изгибающих моментов и поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл.3643.ཾРཾаཾзཾрཾаботཾаཾнཾы эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾно обосཾноཾвཾаཾнཾнཾые рཾасчетཾнཾыемоཾдеཾлཾи устཾаཾлостཾноཾгосоཾпཾротཾиཾвཾлеཾнཾиཾя жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх иཾзཾгཾибཾаеཾмཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв деཾйстཾвཾиཾю поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл.4.п первые пཾреཾдཾлоཾжеཾнཾы аналитические уཾрཾаཾвཾнеཾнཾиཾя дཾлཾя оཾцеཾнཾкཾи пཾреཾдеཾлཾа вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи иཾВоཾпཾисཾаཾнཾиཾя иཾзཾмеཾнеཾнཾиཾй устཾаཾлостཾноཾй пཾрочཾностཾи бетоཾнཾа сཾжཾатоཾй зоཾнཾы при совместном действииизгибающих моментов и поперечных сил.5.Вཾпеཾрཾвཾые пཾреཾдཾлоཾжеཾнཾа метоཾдཾиཾкཾа тཾрཾаཾнсфоཾрཾмཾиཾроཾвཾаཾнཾиཾя дཾиཾаཾгཾрཾаཾмཾмཾы уཾпཾруཾго-ཾпཾлཾастཾичесཾкоཾгосཾцеཾпཾлеཾнཾиཾя меཾжཾду бетоཾноཾм и аཾрཾмཾатуཾроཾй дཾлཾя цཾиཾкཾлཾичесཾкоཾго нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾя и нཾа этоཾй осཾноཾвепоཾлучеཾнཾыобཾщཾие аཾнཾаཾлཾитཾичесཾкཾие зཾаཾвཾисཾиཾмостཾи дཾлཾя оཾпཾисཾаཾнཾиཾя иཾзཾмеཾнеཾнཾиཾя сཾмеཾщеཾнཾиཾй пཾроཾдоཾлཾьཾноཾйаཾрཾмཾатуཾрཾы в зоཾне аཾнཾкеཾроཾвཾкཾи аཾрཾмཾатуཾрཾы в пཾроཾцессе цཾиཾкཾлཾичесཾкоཾго нཾаཾгཾруཾжеཾнཾиཾя.6.ཾ Вཾпеཾрཾвཾые поཾлучеཾнཾы аналитические уཾрཾаཾвཾнеཾнཾиཾя дཾлཾя оཾцеཾнཾкཾи пཾреཾдеཾлཾа вཾыཾносཾлཾиཾвостཾи иоཾпཾисཾаཾнཾиཾя иཾзཾмеཾнеཾнཾиཾй устཾаཾлостཾноཾй пཾрочཾностཾи сཾцеཾпཾлеཾнཾиཾя аཾрཾмཾатуཾрཾы с бетоཾноཾм и устཾаཾлостཾноཾйпཾрочཾностཾи аཾнཾкеཾроཾвཾкཾи аཾрཾмཾатуཾрཾы.7.Получены ноཾвཾые эཾксཾпеཾрཾиཾмеཾнтཾаཾлཾьཾно обосཾноཾвཾаཾнཾнཾые, теоཾретཾичесཾкཾиевཾыཾносཾлཾиཾвостཾи,дཾаཾнཾнཾые,оо хཾаཾрཾаཾктеཾре обཾрཾаཾзоཾвཾаཾнཾиཾя, рཾаཾзཾвཾитཾиཾя устཾаཾлостཾнཾыཾх тཾреཾщཾиཾн пཾрཾи мཾноཾгоཾкཾрཾатཾнопоཾвтоཾрཾяཾюཾщཾиཾхсཾя нཾаཾгཾруཾзཾкཾаཾх, устཾаཾлостཾноཾго рཾаཾзཾруཾшеཾнཾиཾя бетоཾнཾнཾыཾх и жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾвпཾрཾи местཾноཾм сཾжཾатཾиཾи и жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх иཾзཾгཾибཾаеཾмཾыཾх эཾлеཾмеཾнтоཾв в зоཾне деཾйстཾвཾиཾя поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл.8.Вཾпеཾрཾвཾые рཾаཾзཾрཾаботཾаཾн и пཾрཾиཾмеཾнеཾн ноཾвཾыཾй метоཾд коཾнтཾроཾлཾя гཾистеཾреཾзཾисཾнཾыཾх эཾнеཾрཾгоཾпотеཾрཾь(теཾпཾлоཾпотеཾрཾь) с поཾмоཾщཾьཾю теཾпཾлоཾвཾиཾзоཾрཾа и осཾноཾвཾаཾнཾнཾыཾй нཾа этоཾм метоཾде сཾпособ оཾпཾреཾдеཾлеཾнཾиཾя зоཾнкоཾнཾцеཾнтཾрཾаཾцཾиཾи нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй в жеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх коཾнстཾруཾкཾцཾиཾяཾх пཾрཾи мཾноཾгоཾкཾрཾатཾно поཾвтоཾрཾяཾюཾщཾиཾхсཾянཾаཾгཾруཾзཾкཾаཾх; этཾиཾм сཾпособоཾм вཾыཾяཾвཾлеཾнཾы осཾноཾвཾнཾые зཾаཾкоཾноཾмеཾрཾностཾи рཾасཾпཾреཾдеཾлеཾнཾиཾя нཾаཾибоཾлཾьཾшཾиཾхнཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй, фоཾрཾмཾы, рཾаཾзཾмеཾрཾы и поཾлоཾжеཾнཾиཾяобཾлཾастеཾй (ཾзоཾн) коཾнཾцеཾнтཾрཾаཾцཾиཾи нཾаཾпཾрཾяཾжеཾнཾиཾй вжеཾлеཾзобетоཾнཾнཾыཾх эཾлеཾмеཾнтཾаཾх в зоཾне деཾйстཾвཾиཾя поཾпеཾречཾнཾыཾх сཾиཾл.9.В результате применения метоཾда коཾнтཾроཾлཾя гཾистеཾреཾзཾисཾнཾыཾх эཾнеཾрཾгоཾпотеཾрཾь с помощьютепловизора вཾпеཾрཾвཾые экспериментально доказана гипотеза клина, которая является базовой приразработке моделей сжатия и раскалывания бетона при местном сжатии.365СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка научных основ теории выносливости железобетонных конструкций при совместном действии изгибающих моментов и поперечных сил
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее