Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140292), страница 9

Файл №1140292 Диссертация (Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (феномен откладывания) при злокачественных новообразованиях) 9 страницаДиссертация (1140292) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

47 Таблица 2-3. Распределение опухолей по стадиямОпухолевый процессФормаСтадияРанняяI-IIAПрогнозПримечаниеЧислонаблюденийБлагоприятныйОтсутствие19 (27,1%)регионарныхиотдаленныхметастазовПромежуточнаяIIB-IIIAСомнительныйПрогрессирующийрост14 (20%)первичнойопухоли и появлениеметастазовЗапущеннаяIIIB-IVНеблагоприятныйДиссеминированная37 (52,9%)неоперабельнаяопухоль,смножественнымирегионарнымииотдаленнымиметастазами,изъязвлениемповерхностикожи,угрозойраспадаткани,рискомкровотечения,остеодеструкциейи.т.п.При анализе прогноза онкологической патологии у пациентов в настоящейвыборке особый интерес представляет тенденция к накоплению запущенныхслучаев с неблагоприятным прогнозом (более половины пациентов).Место откладывания в динамике медицинского поведения изученныхбольных различным. В соответствии с воззрениями R.

Goldsen [53], в настоящемисследованииоткладываниеопределялосьналюбомэтапетеченияонкологического заболевания, а не только на диагностическом. Так у 52 48 пациентов(74,8%)откладываниеформировалосьнаэтапедиагностикипервичного опухолевого образования, в то время как у 10 больных (14,3%) имеломесто откладывание показанного лечения (хирургического, химиолучевого) послеверификации диагноза. Наконец, 8 больных (11,4%) откладывали визиты напрофилактические обследования после первоначально успешного излечениязлокачественного новообразования.Длительность откладывания варьировала в значительной степени (от 1 до480 месяцев).

Средняя длительность откладывания составила 40,2 месяцев, амедиана – 14 месяцев. Подобное расхождение объясняется неравномернымраспределениемвыборкинебольшихсроковнебольшимчисломстенденциейоткладывания,наблюденийкдоминированиюотносительнокоторыекомпенсируютсясравнительносэкстремальнодлительнымисрокамиоткладывания.В связи с тем, что исследование имело ретроспективный характер(фактически, большая часть пациентов была включена в исследование послезавершенияизучаемойреакции)изучениепсихофармакотерапиинепроизводилось.Вместоэтогоосуществлялсяпоискпредикторов(соматогенных,личностных и других) формирования откладывания, изучение контингентабольных, находящихся в группе наибольшего риска по формированиюоткладывания.Статистический анализ проводился с помощью программных пакетов«Statistica 6.0» for Windows и SPSS 10.0 for Windows.

Поскольку объемы выборокне позволили обеспечить достоверно несмещенные параметры распределения (вчастности среднее и дисперсию распределения), то для проверки гипотез означимости различий использовался непараметрический U-тест Манна - Уитни (вкачестве статистически значимого рассматривался уровень вероятности р<0,05). 49 Глава III. Типология нозогенных реакций «откладывания» сявлениями аутоагрессии10 при злокачественных новообразованияхИзученныевнастоящемисследованиизначительной клинической гетерогенностью.11нозогениихарактеризуютсяВследствие этого оказалосьвозможным разделить эти реакции на основании ведущего психопатологическогосиндрома на три типа: фобический, паранойяльный и диссоциативный, в рамкахпоследнего типа было выделено два подтипа – диссоциативное откладывание потипукомпартмент(compartment)диссоциацииидетачмент(detachment)диссоциации.Больше половины всей выборки приходилось на диссоциативные типыоткладывания (суммарно компартмент и детачмент диссоциация отмечались у 39больных из 70, 56%), наиболее распространённый тип откладывания - сявлениями компартмент диссоциации (27 набл., 38,6%).Фобические реакции откладывания (17 набл., 6 мужчин, 11 женщин,средний возраст - 51,2±8,5 лет.

Средняя продолжительность откладывания быланаименьшей по сравнению с остальными выделенными типами - 10,8±8,6 мес.,медиана – 6 месяцев).Клиническая картина реакций данного типа определяется выраженнойтревожно-фобическойсимптоматикойиоткладываниемпомеханизмамизбегающего поведения (сопряженного со страхом подтверждения наихудшихопасений) при полном признании и осознании факта злокачественногоновообразования.Ключевойсодержательнойхарактеристикойтревожныхрасстройствявляется страх перед объективно существующим заболеванием - нозофобия cummateria. Доминирующее положение в сознании больных занимают представления 10 Квалификация описанных реакций как аутоагрессивных связана с тем, что в современной литературе понятия “несуицидальнаяаутоагрессия” понимает с достаточно широких границах, и обозначает любую форму поведения, приводящую к отчтеливому соматическомуповреждению [14].

На наличие различных психопатологических вариантов откладывания указывалось еще в первых работах, посвященных откладыванию [59],однако до настоящего времени не было предложено ни одного варианта возможной типологии.11 50 о неизбежном фатальном прогнозе, тягостных труднопереносимых симптомахопухолевого процесса, грядущей инвалидизации и утрате социального статуса,формирующихся по типу тревожных руминаций.В 6 наблюдениях (35%), нозофобии дополняются опасениями негативныхпоследствийпредстоящихметодовлечения(наоснованииинформации,полученной непосредственно от врачей, популярной литературы и другихисточников).

Речь идет преимущественно об объективно тяжёлых и сопряжённыхс высоким риском операциях (трепанация черепа с удалением опухоли мозга,удаление большого объема тканей в брюшной полости, операции на шее).У четверых больных (23,5%) откладывание дополнительно обнаруживалосопряженность с помешательством сомнений по контрасту [4]; на протяжениивсего периода откладывания сохраняется амбивалентность побуждений –стремление ускорить медицинскую помощь с откладыванием обращения конкологу на как можно более длительный срок.Наряду с явлениями нозофобии и тревожными руминациями у большейчастиизученныхпациентов(12набл.,70,6%)выявлялисьсимптомысоматической тревоги с тенденцией к амплификации реально существующихпроявлений онкологического заболевания – боли в области опухоли, чувствоудушья при расположении образования на шее, эпизоды сердцебиений,гипервентиляции, функциональные нарушения ЖКТ (тошнота, диарея) и чувствоголовокружения.Приблизительно у половины больных данной группы (8 набл., 47%) нарядус тревожной симптоматикой выявляются также симптомы гипотимического ряда- подавленность, слезливость, апатия, ангедония с отсутствием радости от ранееприятных событий.

Характерно преобладание идей безнадёжности. Тем не менее,ни у одного из больных данной группы не выявляется симптомов витальнойдепрессии – типичного суточного ритма, тоски, идей виновности, а выраженностьи удельный вес симптомов гипотимии не достигают уровня депрессивногоэпизода. 51 У всех больных этой группы отмечались нарушения сна по типу трудностейзасыпания, формирующиеся на фоне общего усиления тревоги в вечернее время,сопровождающиеся наплывом мыслей о существующем заболевании.Собственно аномальное поведение в болезни представлено избегающимповедением.

После обнаружения признаковонкологическогозаболеванияпациенты вырабатывают комплекс мер, направленных на дистанцирование отмедицинской помощи в любых ее проявлениях. Больные перестают смотретьпередачи, посвященные здоровью, даже если они не связаны напрямую спроблемойзлокачественныхновообразований,отказываютсяотлюбыхразговоров о болезни, обходят стороной врачей, не обращаясь к ним законсультацией даже в случае интеркуррентного соматического страдания. 12Типичными являются попытки укрыть от родных факт заболевания из опасений,что те немедленно форсируют процесс диагностики и лечения.

При интенсивныхрасспросах и попытках убедить в необходимости лечения у большинства больныхзачастуюформируютсядисфорическиереакциисраздражительностью,слезливостью. Четверо больных (23,5%) скрывали наличие опухоли, равно как илюбого другого соматического неблагополучия из опасений, что родственникивынудят обратиться к врачу помимо их воли.Отношение к болезни и необходимости лечения при фобическом вариантеоткладывания оказывается сопоставимым с психологическим значением термина«прокрастинация» [12] – при сознании необходимости лечения реальные действияоткладываются на неопределённый срок в связи с тягостными эмоциями,связанными с его выполнением. Многие больные из настоящей группыописывали период откладывания, как время, когда «необходимо собраться ссилами и подготовить себя к обращению к врачу и решениюпроблем создоровьем».

Преуменьшения симптомов заболевания или сомнения в его наличиине было выявлено ни у одного из больных, что дополнительно подтверждается 12Впервые подобный поведенческий паттерн был описан R. Paterson [97], причём сам автор трактовал поведениебольных в психоаналитическом ключе, считая, что они проецируют свой страх перед онкологическимзаболеванием на внешние атрибуты (обстановка больницы, медицинский персонал и прочее) и потому избегаютих.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нозогенные реакции с явлениями аутоагрессии (феномен откладывания) при злокачественных новообразованиях
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее