Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140279), страница 9

Файл №1140279 Диссертация (Нейрофизиологические аспекты аффективных нарушений, ассоциированных с височной эпилепсией) 9 страницаДиссертация (1140279) страница 92019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Копинг- стиль, сфокусированный напроблеме("активноесовладание","планирование","использованиеинструментальной социальной поддержки", "обращение к религии"); 2.Активный эмоциональный копинг- стиль ("концентрация на эмоциях и ихактивное выражение", "позитивное переформулирование и личностныйрост","юмор","принятие","использованиеэмоциональнойсоциальнойподдержки"); 3. Избегающий эмоциональный копинг- стиль ("мысленныйуход от проблемы", "отрицание", "использование «успокоительных»",“поведенческий уход от проблемы", "самообвинение") [173]. Копинг- стиль,сфокусированный на проблеме, обычно рассматривается как адаптивный тип47копинга.

Сфокусированный на эмоциях стиль совладания может бытьактивным и избегающим. Активный эмоциональный копинг- стиль втипичных случаях рассматривается как адаптивная регулирующая эмоциистратегия. Избегающий копинг-стиль считается неадаптивным [173].4. CBES-SC (Cognitive, Behavior, &Emotional Strategies for SeizureControl Scale).Всем пациентам предлагалось оценить степень возможного активногособственноговлияниянаразвитиеэпилептическогоприступаииндивидуальные способы (стратегии), которые для этого используются.Оценка стратегий контроля эпилептического припадка проводилась спомощью шкалы CBES-SC (Cognitive, Behavior, &Emotional Strategies forSeizure Control Scale).[174] Эта шкала состоит из 9 утверждений и предлагаетучастникамисследованияоценитьстепеньихсогласияскаждымутверждением посредством четырехуровневой шкалы оценки Likert.

Триутверждения этой шкалы соответствуют когнитивным стратегиям, например"Когда я чувствую, что приступ начинается, я концентрирую внимание начем-нибудь в моем окружении". Следующие три утверждения соответствуютповеденческим стратегиям, например "Я контролирую степень тяжести моегоприступа путем подготовки к последствиям". Последние три утверждениясоответствуют эмоциональным стратегиям, например "Когда я чувствую, чтоприступ начинается, я стараюсь заставить себя быть более спокойным".Ответу "полностью согласен" в представленном исследовании соответствует3 балла, ответу "не согласен" - 0 баллов, таким образом, балльный счет покаждому домену шкалы может варьировать от 0 баллов до 9 баллов.

Болеевысокий балл соответствует более частому использованию стратегийсоответствующего типа. В нашем исследовании 6 и более балловсоответствует частому использованию стратегии, менее 6 баллов - редкомуиспользованию стратегии.485.QOLIE-31рИзучалось качество жизни пациентов с помощью специфичного дляэпилепсии опросника QOLIE-31р.

Он предназначен для лиц с эпилепсией ввозрасте 18 лет и старше. Он состоит из 38 вопросов о здоровье иповседневной деятельности, представляющих 7субшкал. Может бытьрассчитан балл по каждой из субшкал в отдельности (от 0 до 100) исуммарный балл (от 0 до 100), где больший балл соответствует болеевысокомукачествужизни.Субшкалыгруппируютсяв2группы:эмоциональная/психическая составляющая(беспокойство о приступах,общееэмоциональноеблагополучие,составляющая(эффектыкачествожизни,медицинская/социальнаяработа/вождение автомобиля, когнитивные функции) [177].49энергия)ипрепаратов,Глава 3.

Результаты исследования.3.1. Клинико-психологическая характеристика обследованнойгруппы пациентовВ исследовании приняли участие 51 человек, из них 20 мужчин и 31женщина с ВЭ. Средний возраст дебюта эпилепсии составил 24,37±13,54 лет(от 4 до 58 лет), средняя длительность заболевания - 14,53±11,90 лет. Намомент обследования все пациенты имели эпилептические приступы и почастоте приступов подразделялись на две когорты: 57% пациентов с частымиприступами (3 и более приступов в месяц) и 43% пациентов с относительноредкими приступами (менее 3 приступов в месяц). По типу приступовпациенты распределились следующим образом: почти треть пациентов(31,4%) имели комплексные парциальные приступы (КПП) и простыепарциальныеприступы(ППП),пятаячасть(21,6%)-вторично-генерализованные тонико- клонические приступы (ГТКП) и ППП, 15,7%имели сочетание ППП, КПП и ГТКП, 11,8% -КПП и ГТКП, только ГТКПимели 11,8% пациентов, лишь 7,8% пациентов имели только КПП.

Наличиеауры отмечали 78% пациентов, из них 62,5% имели психопатологическийвариант ауры. Среди всех психопатологических аур наиболее частовстречалась дисмнестическая аура (25% всех аур), на втором месте почастоте оказалась аффективная аура (17,5% всех аур), иллюзорная илигаллюцинаторная встречалась у 10% пациентов с аурой, самыми редкимитипами были -когнитивная (7,5% всех аур ) и дисфазическая (2,5% всех аур)ауры.Дветрети(69%)пациентовпровоцирующие приступы. У 39%выделяликакие-либофакторы,обследованных больных с ВЭ фокусэпилептиформной активности по данным ЭЭГ локализовался в левомполушарииголовного мозга, у 47%-в правом. Лишь четверть(27,5%)пациентов имели аномалии на МРТ, связанные с основнымзаболеванием.

Больше половины пациентов (51%) получали политерапию и50лишь 43% - монотерапию. Клинические характеристики основной группыпредставлены в таблице 3.Таблица 3. Клинические характеристики основной группы.ХарактеристикаПоказательСредний возраст дебюта эпилепсии (лет)Средняя длительность заболевания (лет)24,37±13,5414,53±11,90Тип приступа, %Только КПП**7,8КПП/ГТКП*11,8ППП***/КПП31,4ППП/КПП/ГТКП15,7Только ГТКП11.8ППП/ГТКП21,6Наличие ауры , %78Из них:Психопатологическая аура, %62,5Частота приступов в месяц (3 и более приступа вмесяц/менее 3 приступов в месяц)57/43Пациенты, отчитывающиеся о наличии каких-либоиндивидуальных провоцирующих припадки69факторов(%)Латерализация эпифокуса по данным ЭЭГ (левоеполушарие/правое полушарие) (%)Противоэпилептическая терапия (монотерапия /политерапия)(%)39/4743/51ГТКП-генерализованные тонико- клонические приступы, КПП- комплексныепарциальные приступы, ППП- простые парциальные приступы.Обследованная когорта больных не отличалась от здоровых лиц посуммарному индексу агрессивности.

В тоже время уровень агрессивности у51больных ВЭ по таким доменам как "обида" (3,84±1,59), "чувствовины"(6,10±1,39) и "индекс враждебности" (7,20±3,18) был выше посравнению со здоровыми испытуемыми (2.95±1.47, 5.08±1.65,соответственно).Среднийуровеньтревоги(6,84±3,91)и6.05±3.26депрессии(4,27±2,90) у больных не выходил за нормативные показатели, однако он былдостоверно выше по сравнению со здоровыми лицами (4.53±2.26 и 3.36±2.24соответственно) (см. табл. 4).Таблица 4. Агрессия, тревога, депрессия у больных ВЭ и здоровых лиц.Пациенты с ВЭГруппаУровень(n=51)контролядостоверности(n=86)Физическая4,04±2,324,05±1,88P>0,056,04±2,976,01±2,24P>0,054,49±1,624,53±1,65P>0,05Негативизм2,14±1,581,66±1,35P>0,05Раздражение4,35±2,204,16±2,27P>0,05Подозрительность3,39±2,013,10±2,22P>0,05Обида **3,84±1,592,95±1,47P=0.001Чувство вины**6,10±1,395,08±1,65P<0.00114,37±5,3414,51±4,29P>0,057,20±3,186,05±3,26P=0,046агрессияВербальнаяагрессияКосвеннаяагрессияСуммарныйиндексагрессивностиСуммарныйиндексвраждебности*52Тревога**6,84±3,914,53±2,26р˂0.001Депрессия*4,27±2,903,36±2,24р=0.041*-р<0.05,**-p<0.01Сравнительный анализ тревоги, депрессии и агрессии у больныхвисочной эпилепсией и здоровых лиц в зависимости от биологическогополаТаблица5иллюстрируетсравнительныйанализисследуемыхпоказателей в мужской и женской когортах лиц с ВЭ и здоровых лиц.

Уздоровыхмужчинуровеньагрессивностипошкале"физическаяагрессия"(4,88±1,59) оказался достоверно выше, чем у здоровых женщин(3,33±1,84 ) (р<0,001). В то время как у здоровых женщин был выше балл посубшкале "обида"по сравнению со здоровыми мужчинами (3,35±1,55 vs.2,50±1,24, р=0,007) (см. табл. 5). По уровню тревоги и агрессии эти группынеотличалисьмеждусобой.Этиданныесоответствуетпрежнимисследованиям (Coie& Dodge 1997, Maccoby & Jacklin 1974, Frey et al. 2003).Напротив, у больных ВЭ не было выявлено каких-либо отличий междумужчинами и женщинами по уровню интериктальной агрессивности. Быловыявлено, что уровень тревоги был достоверно выше у больных женщин всравнении с больными мужчинами (7,94±4,36 vs. 5,15±2,28, p=0,011).Женщины с ВЭ не имели достоверных отличий от здоровых женщинпо суммарному индексу агрессивности и враждебности, однако имели болеевысокий уровень чувства вины по сравнению со здоровыми (6,23±1,31 vs.5,37±1,53, р=0,013). В то время как мужская субпопуляция больныхэпилепсией имела более высокую агрессивность по шкалам "обида"(3,60±1,54) и "чувство вины"(5,90±1,52) по сравнению со здоровымимужчинами (2,50±1,24 и 4,75±1,75 соответственно) (р<0,05) (см.

табл.5).При сравнении когорты больных женщин с когортой здоровыхженщин оказалось, что уровень тревоги и депрессии по шкале HADS выше у53больных женщин почти в 2 раза, в то время как в субпопуляции мужчинтаких отличий получено не было. (см.табл. 5).Таблица 5. Влияние пола на характеристики агрессивности, тревогу и депрессию убольных височной эпилепсией и здоровых лиц.ФизическаяагрессияВербальнаяагрессияКосвеннаяагрессияМужчиныс ВЭ (n=20)(I)4,55±1,766,35±2,934,50±1,61Негативизм2,10±1,52Раздражение4,25±2,34Подозрительность3,35±1,69Обида3,60±1,54Чувство вины5,90±1,52СуммарныйиндексагрессивностиСуммарныйиндексвраждебностиТревогаДепрессия15,40±5,166,90±2,695,15±2,283,75±2,67Женщины сВЭ (n=31)(II)3,71±2,605,84±3,024,48±1,652,16±1,644,42±2,143,42±2,224,00±1,636,23±1,3113,71±5,447,39±3,497,94±4,364,61±3,03Здоровыемужчины(n=40) (III)Здоровыеженщины(n=46) (IV)Р(I-II)Р(III-IV)Р (I-III)Р (IIIV)4,88±1,593,33±1,84P>0,05P<0,001P>0,05P>0,056,45±2,225,63±2,21P>0,05P>0,05P>0,05P>0,054,18±1,934,85±1,30P>0,05P>0,05P>0,05P>0,051,48±1,281,83±1,40P>0,05P>0,05P>0,05P>0,054,03±2,404,28±2,17P>0,05P>0,05P>0,05P>0,053,00±2,063,20±2,37P>0,05P>0,05P>0,05P>0,052,50±1,243,35±1,55P>0,05P=0,007P=0,004P>0,054,75±1,755,37±1,53P>0,05P>0,05P=0,015Р=0,01315,33±4,8513,80±3,63P>0,05P>0,05P>0,05P>0,055,50±2,926,52±3,49P>0,05P>0,05P>0,05P>0,054,08±2,264,93±2,21Р=0,011P>0,05P>0,053,40±2,353,33±2,17P>0,05P>0,05P>0,05р˂0.001Р=0,033Расстройство тревожного спектра было диагностировано у 37,2%больных, при этом у 17,6 % пациентов наблюдалась субклиническая тревогапо шкале HADS (8-10 б.), у 19,6% пациентов - выраженная тревога (11 б.

иболее). Тревожно-депрессивное расстройство наблюдалось у 13,8% больных,большинство из которых имело субклиническую депрессию по шкале HADS(8-10б.) составляло 11,8%, и лишь 2% - выраженную депрессию (11 б. иболее).Используя подходы, рекомендуемые классификатором ILAE, 2010(CommissiononспецифичныхдляNeuropsychiatricэпилепсииAspects,расстройств2007)длянастроения,диагностикимывыявилиинтериктальное АСР у 20 (39%) пациентов. Критерием диагностики АСР54было наличие у пациента как минимум трех симптомов из следующегосписка: депрессивное настроение, анергия, атипичная боль, инсомния.раздражительность, эйфория, фобические страхи, тревога. Данные симптомывыявлялисьнаоснованииклинико-анамнестическихданныхструктурированной анкеты (т.е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нейрофизиологические аспекты аффективных нарушений, ассоциированных с височной эпилепсией
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее