Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140042), страница 7

Файл №1140042 Диссертация (Значение оценки гормонального профиля репродуктивной системы женщин в повышении эффективности ЭКО) 7 страницаДиссертация (1140042) страница 72019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Малоеколичество ооцитов (менее 3-5 клеток) и неравноценность их по качеству(незрелые ооциты, нарушение структуры клеток) может быть причиной сбоев наэтапе оплодотворения. При этом выбор эмбрионов для переноса в полость маткипредставляет определенные трудности. Часто возникает необходимость переносав более ранние сроки, на 2-3 сутки культивирования (до стадии бластоцисты)[33,46].По данным статистики, пациентки со слабым ответом на стимуляциюсоставляют около 1/3 всех пациенток программ ЭКО. В данной группе женщинчастота наступления беременности наиболее низкая и составляет от 7,6 до 17,5%.При этом в 12-30% проведение программы ЭКО может быть прекращено из-заотсутствия ооцитов или эмбрионов, пригодных для переноса. Как правило,наиболее часто слабый ответ яичников в программе ЭКО наблюдается у женщинстаршего репродуктивного возраста со сниженным овариальным резервом.Однако в ряде случаев слабый ответ возможен и у пациенток молодого возраста[46,69].Под термином “овариальный резерв” понимают функциональный резервяичника, который определяет способность последнего к развитию здоровогофолликула с полноценной яйцеклеткой [33,76].

Овариальный резерв отражаетколичество находящихся в яичниках фолликулов (примордиальный пул ирастущие фолликулы) и зависит от многих факторов, влияющих как на37количественные параметры фолликулярного аппарата, так и на регуляциюфолликулогенеза. Таким образом, овариальный резерв является важнейшейсоставляющей репродуктивного потенциала [46, 64].Для оценки овариального резерва проводят гормональное обследование на2-3 день цикла (ЛГ, ФСГ, эстрадиол, АМГ) и ультразвуковое исследованиеорганов малого таза. Цифры ФСГ от 3 до 8 МЕ/л предполагают хорошийовариальный резерва и адекватный ответ яичников на стимуляцию в программеЭКО.

Повышение ФСГ может быть предиктором слабого ответа. В ряде случаев умолодых женщин на фоне нормальных цифр ФСГ возможно скрытое снижениеовариального резерва, выявляемое только по низкому уровню АМГ. Другимкритерием овариального резерва является объем яичников и количествофолликулов, определяемое при УЗИ на 2-4 день цикла. Наличие менее 5фолликуловдиаметромдо10ммрасцениваетсякаккосвенныйпризнак сниженного овариального резерва [33,76].Наряду с перечисленными методами существуют дополнительные тесты,позволяющие уточнить функциональное состояние яичников - определениеингибина В, тесты с гонадотропинами (гонадотропин-рилизинг гормоном).Однако, как правило, функциональные тесты, являясь дорогосоящими исоздающими нагрузку на работу яичников, не вносят значимый вклад вдиагностику и зачастую приводят к появлению функциональных кист.Как правило, под старшим репродуктивным возрастом понимают возраст35-37лет истарше.

С увеличением возрастаженщины, уменьшаетсязапас яйцеклеток в яичниках [91]. Наличие регулярного менструального цикла неявляется достоверным признаком нормального запаса яйцеклеток и способности кзачатию, а отражает лишь гормональную функцию яичников. Снижениерепродуктивного потенциала может появится гораздо раньше возраста менопаузы[63, 64].Возрастные изменения в структуре яичников сопровождаются не толькоуменьшением количества яйцеклеток, но и снижением их качества. У пациенток в38возрасте после 35 лет повышена частота несостоятельных ооцитов. Эмбрионы,полученные при оплодотворении таких ооцитов, чаще имеют генетическиенарушения [105].

Вследствие этого - низкая частота имплантации, снижениеэффективности программы ЭКО и более высокая частота самопроизвольногопрерывания беременности на ранних сроках [110,111].Причинами слабого ответа у женщин молодого возраста может бытьизначально неблагоприятный фон для стимуляции: снижение овариальногорезерва из-за операций на органах малого таза, особенно неоднократных резекцийяичников по поводу кист различной этиологии, эндометриоза, ПКЯ [88,91].Наличие осложнений ввиде спаечного процесса в малом тазу, котороеспособствует нарушению кровотока и также может влиять на функционированиеяичников. Следует добавить, что в процессе стимуляции, например, применениенедостаточного количества лекарств у женщин с избыточной массой тела,вызывает слабый ответ яичников.

Реже неадекватный ответ на стимуляцию связанс особенностями генетической структуры рецепторов ФСГ, слабо чувствительныхк экзогенным гонадотропинам.Слабый ответ в программе ЭКО у пациенток молодого и старшегорепродуктивного возраста в разной степени влияет на эффективность программыЭКО. Это связано с качеством ооцитов. При одинаковом количестве ооцитов иэмбрионов эффективность программы у пациенток молодого возраста будет выше[105]. Таким образом, слабый ответ на стимуляцию можно предполагать вследующих случаях: пациентка старше 37 лет; уровень ФСГ на 2-3 день циклаболее 10 МЕ/л; количество антральных фолликулов при УЗИ на 2-4 день цикламенее 5; уровень АМГ <1 нг/мл; избыточный вес (ИМТ >30 кг/м2); операции наяичниках в анамнезе; плохой ответ на стимуляцию в предыдущих программах[46,64].Непосредственно в программе ЭКО о слабом росте фолликулов будетсвидетельствовать определение при УЗИ менее 4 доминантных фолликулов после6 дней стимуляции гонадотропинами с дозами ФСГ 300 МЕ [46, 62, 64].39Неудачная попытка ЭКО - это не только вопрос существенных ибезрезультатныхфинансовыхзатрат,ноинеобходимостьпоследующейпсихологической и медицинской реабилитации женщины.

Причиной жеподобных неудач зачастую является недостаточное обследование пациентки наподготовительном этапе или нерациональный выбор протокола [76, 80]. Именнопоэтому для эффективного выполнения процедур ВРТ должна быть проведенатщательная подготовка, продумано ведение таких пациентов.Таким образом, ВРТ позволяют стать родителями тем людям, для которыхнесколькодесятилетий назадэтобылобыневозможным, однакодляэффективности процедуры требуется тщательная подготовка и выбор протоколовв зависимости от имеющейся патологии.40ГЛАВА 2МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯДиссертационная работа выполнена на кафедре акушерства и гинекологиимедико-профилактического факультета Первого Московского государственногомедицинского университета им.

И.М. Сеченова, на базе гинекологическогоотделения Городской клинической больнице № 67 Департамента здравоохраненияг. Москвы, Медицинского Женского Центра г. Москвы и ООО Центр восточноймедицины «Дипломат клиник» г. Москвы.2.1.Клиническая характеристика обследованных больныхВ работе представлены результаты комплексного клинико-лабораторногообследования 103 женщин репродуктивного возраста от 20 до 44 лет, включаягруппу контроля, из них 48 пациенток были включены в исследование и имели ванамнезе первичное или вторичное бесплодие, а также неудачные попытки ЭКО ипациентками, планирующими повторную попытку ЭКО после обследования илечения.В зависимости от репродуктивного возраста все пациентки былираспределены на 2 клинические группы:I группа - 22 пациенток (n=22) среднего репродуктивного возраста (СРВ) от25 до 34 лет.

(средний возраст 28,12+1,96 лет)II группа - 26 пациенток (n=26) позднего репродуктивного возраста (ПРВ)от 35 до 44 лет. (средний возраст 38,57+0,39 лет)III группа (сравнения) - 25 пациенток (n=25) в возрасте от 25до 45 лет снеэдокринными формами женского бесплодия (трубный фактор, мужскойфактор). (средний возраст 31,13+0,95 лет)IV группа ( контрольная ) - 30 относительно здоровых женщин (n=30) ввозрасте от 20 до 40 лет (средний возраст 31,13+0,95 лет) с регулярнымовуляторным менструальным циклом длительностью 28 - 30 дней, с наличиембеременностейванамнезе,которыезаканчивалисьрождениемживыхдоношенных детей, c отсутствием осложненного акушерско гинекологическогоанамнеза и тяжелой соматической патологии.41Критериями включения явились: женщины, страдающие эндокриннымиформами бесплодия в возрасте от 25 до 44 лет с нарушением состояниярепродуктивнойсистемы(гиперэстрогенному,поформе(НЛФ,ановуляция,гипопрогестероновому,аменорея)игипоэстрогенному,гиперандрогенному) типу нарушений репродуктивной системы.Критериями невключения в основные группы исследования были:наличие других форм бесплодия, а именно: трубный фактор бесплодия (состояниепосле одно-, двусторонней тубэктомии, непроходимость маточных труб,подтвержденнаягистеросальпингографией),абсолютныйфактормужскогобесплодия (аспермия, азооспермия).Критериями исключения из исследования были: тяжелые соматическиезаболевания (ИБС, стенокардия, ХПН, Хроническая печеночная недостаточность),тяжелаяформатромбофиллии(тромбозыванамнезе),наличиетакихэндокринопатий как, сахарный диабет в стадии де- и субкомпенсации, тяжелаяпатология щитовидной железы (тиреотоксикоз, гипотиреоз).Обследование бесплодной супружеской пары проводилось поэтапно,согласно общепринятым мировым стандартам.На первом этапе клинического обследования особое внимание уделялиизучению анамнеза, данным общего осмотра и объективного обследования.Учитывались: возраст, время и порядок появления жалоб и симптомовзаболевания, семейный анамнез, перенесенные заболевания в детстве ипубертатном периоде.

Анализировали особенности проведенных общих игинекологическихоперативныхвмешательств: доступ,объем,течениепослеоперационного периода и травмы. Обращали внимание на наличиесопутствующихсоматическихзаболеваний.Акцентироваливниманиенасостояние менструальной и генеративной функции. Время наступления менархе,регулярность менструального цикла, длительность и характер менструаций.Особенности половой жизни: с какого возраста началась, количествополовых партнеров, какой брак по счету, сколько лет в браке. При оценкедетородной функции учитывалось число, течение и исход беременностей (роды,42аборты, синдром потери плода). Собирались данные анамнеза о количествахпопыток Эко, с позитивными и негативными результатами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Значение оценки гормонального профиля репродуктивной системы женщин в повышении эффективности ЭКО
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее