Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138518), страница 20

Файл №1138518 Диссертация (Система управления талантами в российских ИТ-компаниях) 20 страницаДиссертация (1138518) страница 202019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

И бывает так, что нам сложно найти вузы, которые готовятстудентоввпланеосознаниятого,чтоонихотятбытьинженерамипотелекоммуникациям, а не разработчиками, к примеру… Есть какие-то программы, гдестудентов желающих слишком много, а есть программы, где желающих больше, чем мыможем взять, но всё равно хотелось бы чуть больше. То есть речь идет о непопулярностинекоторыхнаправленийвИТ.Сейчассредистудентовоченьпопулярнопрограммирование и не популярна работа с «железом».

Постепенно к «железу» интересугасает, понятно, потому что жизнь меняется, и сфера услуг, в том числе в ИТ бизнесе,занимает всё. Поэтому вторая сложность получается – это то, что мы не можем добитьсяразвития определенных профессий в ИТ, их активного PR в вузах» (К-3).В целях сокращения качественных разрывов между спросом и предложением нарынке труда все исследуемые компании в течение последнего десятилетия активносотрудничают с профильными вузами (в первую очередь, с ведущими), и список вузовпартнеров постоянно расширяется.

Компании открывают факультеты, базовые кафедры,магистерские программы в университетах, участвуют в преподавании отдельных учебныхкурсов, ведут со студентами младших курсов профориентационную работу в сфере ИТ.Перспективным направлением является взаимодействие ведущих образовательныхорганизаций высшего образования и компаний, работающих в области информационныхтехнологий, в части научной деятельности.82Проинтервьюированные эксперты не скрывали, что конечной целью работыкомпаний с вузами является отбор молодых талантов для их трудоустройства в компаниюна позиции младших специалистов и специалистов.Практика взаимодействия ИТ-компаний с вузами не является российскойспецификой.

В одной из двух публикаций, освещающих практический опыт зарубежныхкомпаний [Lakhwinder, Harpreet, 2011], отмечается, что индийская компания Tata,оказывающая консалтинговые ИТ услуги, поддерживает постоянные контакты ипартнерство с образовательными организациями, что позволяет привлекать лучшиенаучные и инженерные таланты и вовлекать их в передовые исследования. Помимобольшого количество контактов в Индии, компания поддерживает взаимоотношения свузами в странах присутствия, организует факультетские программы обучения, в которыхучаствуют преподаватели вузов, ведет семинары, а также предлагает лучшим студентамстажировки, стипендии и оплату обучения на степень PhD в сфере компьютерных наук.Основной найм выпускников ВУЗов происходит за три месяца до их выпуска напоследнем курсе обучения. Ассоциация ИТ-компаний Индии приняла решение наниматьстудентов не раньше восьмого семестра обучения, рассматривая этот вариантоптимальным как для студентов, которые перестают учиться при более раннемтрудоустройстве, так и для отрасли.Сталкиваясь с неразвитым рынком труда ИТ-специалистов как перманентнойпроблемой, российские компании подключились к его созданию как со стороны спроса,так и предложения.

И при решении этой проблемы компании объединяют свои усилия, идействуют не как конкуренты, а как партнеры.«У нас очень доверительные и открытые отношения с нашими конкурентами –партнерами, нашими некоторыми заказчиками. Мы стараемся максимально делитьсяопытом. У нас есть HR клуб в рамках отрасли, где мы очень открыто рассказываем про то,что у кого происходит, как происходит. Есть компании, которые готовы инвестироватьденьги, средства в работу с учебными заведениями университеты – это всё зависит отпервого лица компании, потому что это огромные деньги, огромные силы… Каждый всёравно выбирает себе какую-то нишу и туда старается продвигаться» (К-3).Отличительной чертой российской ситуации можно считать специфическийхарактер конкуренции на рынке труда, который определяется «молодостью» инезрелостью отрасли и сложившейся демографической ситуацией.

Новые институтысаморегулирования достижения баланса спроса и предложения складываются за счетобъединения компаний отрасли против других отраслей. Конкуренция идет не между ИТкомпаниями, а между отраслями за сокращающийся пул талантов в связи с83демографическим «провалом» доступных человеческим ресурсов в ближайшей и болееотдаленной перспективе.Решая общую проблему преодоления ограничений рынка труда и создаваявнутриотраслевые образовательные партнерства, компании в то же время налаживаютотношения с государством и некоммерческими организациями. В итоге такаядеятельность укрепляет межсекторное партнерство и способствует созданию новыхинститутов координации рынка труда.Дифференциация персоналаВ ИТ-компаниях, принадлежащих к экономике знаний, подавляющее большинствоперсонала – это специалисты, интеллектуальные работники, которые «ценят свое время исвою свободу, они не любят дресс-код, не любят, когда очень много формализма» (К-3).Менеджеры составляют небольшую долю персонала, и это наиболее стабильная илояльная часть персонала.«Ни один линейный менеджер в компании не нанят с рынка.

Это люди, которыевыросли внутри компании, доросли до определенного уровня и стали руководить людьмии процессами в роли ресурсных менеджеров» (К-3).Для компаний сегмента «системные интеграторы» характерна дифференциацияИТ-специалистов по направлениям деятельности, которая обусловлена широким спектромпродуктов и услуг компании. Один из респондентов сравнил свою компанию со спрутом,который «держит свои щупальца на пульсе очень разных историй.

По сути дела, в однойкомпании, в одном бренде, в одной системе, уживаются и относительно успешно, многоочень разных бизнесов» (К-2). Поскольку в каждом из направлений деятельности естьсвои эксперты, то, по словам директора по персоналу, талантами называют разныекатегории людей. Такое разнообразие талантов является серьезным вызовом для системыуправления талантами, который был описан следующим образом:«Что с ними должно происходить такого, чтобы этот муравейник не просто такжил, а всё время бежал в разных направлениях и реализовывал те точки роста, которыепоявляются в бизнесе, в отрасли, в экономике и так далее» (К-2).Таким образом, дифференциация персонала, вызванная широким спектромпродукции ИТ-компании, ставит вопрос о разнообразии практик управления людьми и обидентификации талантов.Кто является талантом?Этот вопрос признается в компаниях одним из ключевых, и он решается вкомпаниях по-разному.

Исходя из дилеммы «инклюзивность-эксклюзивность», быливыделены три модели определения талантов.84Инклюзивная модель с дифференциацией талантов по типам карьерыВ компании К-1 первоначально исходили из понимания, что талант – это молодойсотрудник, у которого есть потенциал к росту. Затем стали подходить к таланту шире исейчас выделяют две категории талантов: таланты-управленцы и таланты-эксперты,которые отличают по типам карьеры – вертикальной и горизонтальной.

Таланты свертикальной карьерой, по мнению HR-директора компании, это таланты в классическомсмысле этого слова - руководители. К нетипичным талантам были отнесены эксперты:«Они никуда не хотят расти – им хорошо от того, чем они занимаются. Поэтому если онии растут, то растут они сами. И к нам, к HR, они за этим не приходят» (К-1). Следуетотметить, что группа талантов не ограничивается сотрудниками с ключевыми длякомпании компетенциями («таланты у нас самые разнообразные»), в нее входятпредставители всех профессий, включая финансистов и специалистов по УЧР.«Мы говорим о том, что все профессии нужны, все профессии важны, талантымогут быть и в R&D и не в R&D, именно на стыке профессий, именно на стыке индустриирождаются инновации, поэтому у нас единый подход ко всем» (К-1).Дополнительный аспект разнообразия талантов в данной компании, работающей в30 странах, это местонахождение таланта и его возможности международной мобильностии карьеры, а для компании – возможность найма талантов на рынках других стран.Инклюзивно-эксклюзивнаямодель:двегруппыталантовсразнымиисториямиВ компании К-3 есть две группы «лучших людей».

В первую группу талантовпопадают сотрудники, которые по результатам мониторинга результатов деятельностиимеют наивысшие оценки всего лишь по двум критериям: критерии динамики их развития(их развитие должно быть выше стандартного, т.е. выше ожиданий компании) и качестваих работы. Оценку проводит непосредственный руководитель, который запрашиваетотзывы руководителей проектов, в которых участвовал или участвует сотрудник. СлужбаУЧР выполняет вспомогательную функцию. Мониторинг проводится каждые полгода, исостав группы меняется. Наивысшие оценки получают до 10% сотрудников, и эта цифраиз года в год практически не меняется.

В эту группу может попасть любой сотрудник.«Талантом может быть кто угодно. Если, например, пришедший с рынка стажер,проработавший у нас 8 месяцев, перешедший потом на младшего инженера, делает своюработу так, как мы не ожидали, а еще и развивается быстро, то он попадает в числоталантов компании. Он талант, потому что в рамках своей группы он лучший» (К-3,интервью 2).С данной группой талантов проводится определенная работа, но в компании не так85много мероприятий, которые рассчитаны только на них. Большая часть мероприятий,которые проводит HR для талантов, доступны для большинства сотрудников.

Так,сотрудников, которых компания оценила как талантов, раз в месяц приглашают навстречу с топ-менеджерами, где обсуждают какие-то насущные вопросы (повышениепродаж, поиски новых рынков и путей развития). Однако это мероприятие не являетсязакрытым, и заинтересованный сотрудник, получив одобрение своего непосредственногоруководителя, может принять в нем участие. Вместе с тем, на всех сотрудников рассчитанпроект «У меня есть идея», когда каждый сотрудник может описать свою идею, котораярассматривается топ менеджментом и может быть поддержана.Во вторую группу входят линейные менеджеры, которые по определениюсчитаются лучшими, поскольку они уже прошли внутренний отбор, доросли доопределенного уровня и стали руководить людьми и процессами в роли ресурсныхменеджеров.

По словам руководителя службы УЧР, вакансии линейных менеджеровникогда не открываются. Набор в эту группу осуществляется путем внутреннего найма извнутреннего пула талантов.«У меня есть кадровый резерв из 100 человек (5% сотрудников), потенциальныезамены каждому ресурсному менеджеру, если вдруг что-то произойдет. Некоторые из нихучаствуют в оценке, некоторые не участвуют, но это другая история. И мы не хотимменять эту систему. Но абсолютно точно я могу сказать, что далеко не все люди, которыев кадровом резерве, могли бы попасть в группу талантов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее