Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137758), страница 19

Файл №1137758 Диссертация (Анализ функции потребления российских домашних хозяйств на основе микроданных) 19 страницаДиссертация (1137758) страница 192019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Вкачестве доходности финансовых активов Rt 1 используется средневзвешеннаяставка процента по депозитам физических лиц сроком до года.В исследовании построена модель с внешними привычками в потреблении,где домохозяйство не выбирает и не может влиять на уровень c~k ,t 1 , с которымоно сравнивает своё текущее потребление. В качестве уровня потребления c~k ,t 1 , скоторым домохозяйство сравнивает своё потребление, в одной из спецификациймодели используется среднее потребление всех домашних хозяйств, в другой —среднее потребление домашних хозяйств со схожими характеристиками. Вкачестве среднего потребления домашних хозяйств со схожими характеристикамипринимается прогнозное значение потребления, полученное на основе регрессии106потребления на темп роста дохода, реальный доход, возраст главы домохозяйства,место проживания и размер домашнего хозяйства.Для получения финальной выборки применяются описанные во второйглаве фильтры, чтобы исключить очевидные ошибки измерения.

Кроме этого извыборки исключен 2009 год, чтобы ограничить влияние финансового кризиса.Поэтому размер выборки, используемой для тестирования, существенно меньшеразмера исходной выборки и составляет 5791 наблюдений, или порядка 526домашних хозяйств в год.Таблица 4.2 — Описательная статистика переменных моделиПеременнаяСреднееМинимум МаксимумСтавка процента, %9,006,3016,10Доля продуктов питания, %82,9727,5599,56Рост цен, %10,22-2,3421,50Рост реального потребления, %14,47-79,93392,19Рост цен, %7,273,9012,43Рост реального потребления, %4,40-79,95378,81Продукты питания:Прочие товары и услуги:Источник: расчеты автора по данным RLMS-HSE, Банка России и Росстата.Описательнаястатистикаосновных переменных, используемыхдляэмпирического анализа, представлена в таблице 4.2. Номинальная ставкапроцента в рассматриваемый период колеблется от 6 до 16 процентов.

Учитываяинфляцию, реальная ставка процента в среднем была равна нулю. При этомможно заметить, что доля продуктов питания в расходах на товары текущегопотребления в среднем составлет 83% и, таким образом, динамика текущегопотребления в рассматриваемый период в большой степени опредеделяетсядинамикой расходов на продукты питания.107Высокий темп роста реального потребления — в среднем, 14,5% в год дляпродуктов питания и 4,4% для прочих товаров и услуг, — объясняется тем, что ввыборку попали лишь товары недлительного пользования. Подобного тема ростане наблюдается по агрегированному потреблению, которое включает товарыдлительного пользования.4.3.2 Методология эконометрической оценкиДля эконометрической оценки используется лог-линеаризованная версияуравнения Эйлера (4.14):Et ln ( )  (1   ) ln ( g x,t 1 )  ln ( g c,k ,t 1 )  ln Pk ,t 1/Pk ,t   ln ( Rt 1 )= 0, (4.15)или, если подставить выражение для g x,t 1 :Et ln (  )  (1   ) k ln ( g c,k ,t 1 )  (1   ) k k ln ( g c~ ,k ,t ) kkP ln ( g c,k ,t 1 )  ln  k ,t 1   ln ( Rt 1 ) = 0, P  k ,t где g c~,k ,t = c~k ,t /c~k ,t 1.(4.16)Линеаризация уравнения Эйлера позволяет решить проблему ошибокизмерения, которая является одной из основных проблем при использованиимикроэкономических данных и которая может приводить к несостоятельнымоценкам параметров [Attanasio, Low, 2004].

В данном случае ошибки измерениямогут наблюдаться как для реального потребления ck , t из-за ошибок в ответахреспондентов, так и для ставок процентаRt 1из-за того, что разныедомохозяйства могут сберегать средства под разные ставки процента. Длялинеаризованного уравнения ошибки измерения делают несостоятельнымитолько оценки параметра  , так как константа будет включать еще и моментыпервого и более высоких порядков переменных модели,остальных параметров остаются состоятельными.при этом оценки108Кроме того, линеаризованное уравнение позволяет учесть неодноростьпредпочтений домашних хозяйств в отношении отдельных благ. Можно заметить,что уравнение Эйлера (4.14), как и уравнение (4.16), не учитывает условие (4.13),определяющее оптимальную долю потребления k-го блага в текущем периоде.Для того чтобы учесть это условие в явном виде,  k оценивается для каждогодомохозяйства.

При этом предполагается, что  k могут различаться для разныхдомашних хозяйств.Очевидная оценка для  k — это доля потребления k-го блага в общемпотреблении:ˆ k =Pk ,t ck ,tPs,t cs,t.(4.17)sОднако заметим, что данная оценка нелинейно зависит от ошибок измерения, ипоэтому оценки остальных параметров модели будут несостоятельными.

Чтобырешить эту проблему, в качестве оценки параметра  k используется прогноз,построенный на основе регрессии доли потребления k-го блага на характеристикидомохозяйства. В этом случае оценка параметра  k не будет зависеть от ошибокизмерения потребления и ставок процента, что позволит получить состоятельныеоценки параметров модели.На основе уравнения (4.16) сформированы условия на моменты, которыеиспользуются для оценки параметров модели с помощью GММ. Для этогозаменим условие (4.16) на более слабое: выражение под математическиможиданием не должно коррелировать с информацией, доступной домашнемухозяйству на момент принятия решения о потреблении в текущем периоде:Et  ln (  )  (1   ) k ln ( g c,k ,t 1 )  (1   ) k k ln ( g c~ ,k ,t ) kk  Pk ,t 1   ln ( Rt 1 )  zt  = 0, ln ( g c,k ,t 1 )  ln  P   k ,t  (4.18)109где zt — вектор инструментальных переменных, составленных из переменных,доступных на текущий момент времени.В набор инструментальных переменных включены: логарифм темпа роста потребления в прошлом периоде:ln ( g c,k ,t 1 ) = ln ((ck ,t 1/ck ,t 2 ) ; логарифм темп роста потребления, с которым домашние хозяйство сравниваетсвоё потребление ln ( g c~,k ,t ) ; логарифм темпа роста цен ln ( Pk ,t /Pk ,t 1 ) ; логарифм ставки процента ln ( Rt ) .В качестве инструментальной переменной не используется логарифм темпароста потребления в текущем периоде, так как в этом случае условие (4.18) будетнарушаться из-за наличия ошибок измерения — ошибка измерения для текущегопотребления будет как в основном уравнении, так и в инструментальнойпеременной zt .

Для логарифма темпа роста потребления, с которым домашниехозяйство сравнивает своё потребление, этого не происходит, так как при егорасчете потребление усредняется и влияние ошибки становится незначительным.Так как текущее потребление разделено на две группы, первые триинструментальные переменные будут доступны для каждой из этих групп. Ставкапроцента — общая для двух групп. Таким образом, используется 3*2+1=7инструментальных переменных. Учитывая, что уравнение (4.18) записывается длякаждой из групп товаров текущего потребления, получим 7*2=14 уловий намоменты для оценки параметров модели.Для оценки уравнения(4.18) применяется двухшаговый оптимальныйGММ. При этом при расчете ковариационной матрицы учитывается тот факт, чтонаблюдения для разных домашних хозяйств за один и тот же год могуткоррелировать (например из-за макроэкономических шоков).Проблема необходимости учета возможной автокорреляции наблюденийобсуждалась ранее в главах 2 и 3.

Домохозяйства опрашиваются раз в год опотреблении за последнюю неделю/месяц, но время опроса различно. С одной110стороны, это позволяет увеличить количество рассматриваемых временныхинтервалов, с другой — приводит к проблеме перекрывающихся наблюдений,причем, количество этих перекрывающихся периодов различно. Для того чтобыучесть возможную корреляцию наблюдений, необходимо скорректироватьстандартную весовую матрицу. В данной главе это сделано следующим образом:гдеêi—Nˆ = vaˆr  1  eˆi zi  =  1N  2 i 1 Ni 1оценкаi-гоошибкидляN vaˆr(eˆi zi )  2No ˆoN2наблюдения,(4.19)оценкадисперсииvaˆr (eˆi zi )   i 1 eˆi2 zi zi / N , N — количество наблюдений, N o — количествоNперекрывающихся месяцев в выборке.Оценка ковариации между перекрывающимися наблюдениями за один месяц:ˆo  1Noi1  j:{i, j} eˆi zi z j eˆ j ,N(4.20)где  — количество пар {i, j}, для которых наблюдения i и j имеют хотя бы одинобщий месяц.4.3.3 Результаты оценкиОценки параметров для трех различных спецификаций уравнения Эйлера сучетом глубоких привычек в потреблении представлены в таблице 4.3.В первую очередь необходимо отметить, что результаты оценки всехспецификациймоделиподтверждаютгипотезусглаженногововременипотребления российских домашних хозяйств.

Коэффициент относительногонеприятия риска соответствует значениям эластичности межвременногозамещения 3,16 — для первой, 2,61 — для второй и 2,56 — для третьейспецификации. Несмотря на то, что данная оценка существенно выше оценокполученных, например, для экономики США, она согласуется с предыдущимирезультатами, полученными для российской экономики, и определена в большейстепени чувствительностью потребления к различным видам процентных ставок[Attanasio, Vissing-Jorgensen, 2003].111Таблица 4.3 — Результаты оценки модели с учетом различных спецификацийПараметрI0,962***(0,001)0,320***(0,011)1–2–J-статистика11,018Спецификация моделиII0,935***(0,011)0,383***(0,025)-0,249(0,194)-1,235*(0,685)10,901III0,965***(0,003)0,390***(0,032)0,186**(0,089)-1,314*(0,697)10,256Примечание.

Характеристики

Список файлов диссертации

Анализ функции потребления российских домашних хозяйств на основе микроданных
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее