Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137711), страница 12

Файл №1137711 Диссертация (Маркетинговый подход к анализу бизнес-моделей) 12 страницаДиссертация (1137711) страница 122019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Подобнымиформамимогутхарактеристикамиявляться,которыхкпримеру,являютсяконтрактныедлительностьвзаимоотношения,контракта,инструментымотивации сторон, детализация параметров контракта, инструменты для соблюденияусловий контакта сторонами. В том числе, механизм взаимодействия отдельныхучастников цепочки может быть обусловлен их вертикальной интеграцией и, какследствие, инвестициями друг в друга. Также важно рассматривать на данномуровне и содержательную сторону взаимоотношений участников БМ, котораяявляется значимой частью механизма.

Важную роль здесь играет необходимостьанализа интересов участников, их согласованности, а также способов устранениярассогласований с целью увеличения ценности для конечного потребителя. В рамкахданного анализа важную роль играет необходимость понимания возможностейкоординации доминирующим звеном действий основных участников как следствиереализацииимрезультативнойвластныхполномочий.координациидействийВичастности,интересовдляосуществленияотдельныхучастниковдоминирующее звено стремится влиять на их лояльность, формируя и изучая модели71лояльности, инициируя различные программы лояльности. Пример детальногоизучения факторов, влияющих на лояльность отдельных участников БМ (на примерероссийского офтальмологического рынка и врачей-офтальмологов), для выбораконкретных подходов к координации действий в рамках цепочки создания ценностиприведен далее в главе 3.В рамках третьего уровня схемы предполагается анализировать результатысовместного взаимодействия участников БМ по созданию, предоставлению ценностипотребителю и извлечению части данной ценности в виде дохода.

Предлагаетсярассматривать в качестве результатов, как уже было сказано в рамках описанияконцептуальной схемы анализа, товарный, денежный, информационный потоки, атакже потоки контроля и властных полномочий, которые возникают как следствиевзаимодействия компаний и их статуса, положения в рамках БМ. Такжедополнительно предлагается рассматривать и поток потребителей, который играетроль источника финансового благосостояния других участников БМ.

В процессеиспользования данных параметров для оценки сетевых структур и описания ихпрофилей в различных исследовательских проектах (к примеру, проект ECOLEAD)оказалось, что показатели, используемые в практике бизнеса, могут описывать лишьчастично результаты взаимодействия участников того конструкта, которыйвыступает в качестве единицы анализа в данной работе. Это означает, что одной изважных задач является также операционализация предложенного подхода, подборнеобходимых показателей для измерения каждого уровня. В то же время, приосуществлении операционализации необходимо учитывать те специфическиепоказатели, которые используются компаниями для измерения взаимодействия сразличными категориями участников, исходя из их роли и функции в рамках БМ.Как отмечалось в работе [Гиротра, Нетесин, 2014], в случае систематическогоотклонения фактических результатов компании от целевых показателей, неприносящих желаемого уровня точности процедурах прогнозирования, следует72обратить внимание на наличие сбоев в БМ и возможности их устранения.Соответственно, если выявление данных сбоев может быть осуществленопосредством понимания механизма взаимодействия участников, анализ которогопроводится на втором уровне предложенной схемы, то в рамках оценки результатоввзаимодействия следует обратить внимание на влияние устранения сбоев в БМ наданные результаты.

Вместе с тем, идентификация и понимание сути данных сбоеввозможны только при взгляде на БМ как единое целое, приводящее в движениевыделенные выше потоки, влияющее на их динамику и структуру.Суммируя особенности описанного выше авторского подхода к анализу иизменению БМ, необходимо отметить в качестве его основного отличия, чтомеханизм создания, доведения ценности до потребителя, а также извлечения доходадляучастниковвоспринимаетсякакединоецелоевконтекстесетевоговзаимодействия участников БМ. Если в рамках других подходов данный механизмделится на определенные блоки, то здесь он является единым с позиции его развитияи воспроизведения. Другими словами, в данном подходе за основу берется инаяединица анализа – сеть взаимодействующих фирм, создающих и доводящихценность до конечного потребителя, а также принимающих участие в извлечениичасти ценности в виде дохода от совместной деятельности, и цепочка созданияценности, а не отдельно взятая фирма.

В этой связи наш подход изначально основанне на делении БМ на отдельные составляющие, выстраивании их в определеннуюпоследовательность для последующего объединения процедурой анализа, а висходном предположении, что механизм взаимодействия участников и структураБМ едины, и нашей задачей является определить, где и каким образом онработает, а где дает сбои.

В связи с этим одной из основных процедур впредложенной схеме является выявление рассогласований между участниками вцепочке создания ценности и определение способов их устранения для увеличенияценности, создаваемой для конечного потребителя. В силу данного восприятия БМ73предлагается проводить ее анализ на трех уровнях: структура межфирменнойсети/цепочкисозданиявзаимодействияценностиучастников,(составрезультатыучастников,ихвзаимодействия.роли),Такжемеханизмважнойособенностью подхода является то, что участники цепочки обладают различнойпереговорной силой, «статусом» в БМ, занимая в ней различные позиции, темсамым, обладая различными возможностями взаимодействия.Учет даннойособенности приводит к необходимости рассмотрения и анализа БМ с позициидоминирующего игрока, который во многом определяет особенности еефункционирования и координирует действия других участников. Посколькудоминирующее звено обладает данными возможностями, во многих случаях можнонаблюдать, как создаваемая в рамках БМ ценность зачастую отвечает интересамименно доминирующего участника, что может также снижать выгоду, получаемуюпотребителем.Соответственно,процедураизмененияБМпредполагаетеекорректировку в сторону «справедливого» распределения ценности междувсеми участниками, а также увеличение ценности для конечного потребителя.Как уже отмечалось ранее в работе, авторский подход также ориентирован наиспользование в практике бизнеса, поэтому в рамках его уточнения предлагаетсяразработкапошаговогоалгоритма,которыймоетбытьиспользованпрактиками для анализа и изменения своей БМ.

Соответственно, приприменении данного подхода к анализу и определению направлений измененияконкретной БМ в дальнейших частях работы предполагается последовательноосуществить следующие шаги (Рисунок 5):74Рисунок 5 - Последовательность проведения процедур в рамках подходаПоскольку применение схемы на практическом примере также позволитвыявить ее ограничения и направления дальнейшей доработки, данные моментыбудут также представлены в работе. Чтобы лучше понять и суммировать основныеособенности разработанной схемы анализа БМ, ниже представлены ключевыеотличительные черты и преимущества рассмотренных выше схем (Таблица 6):Таблица 6 - Отличительные особенности подходов к анализу БМАвторГодСуть подходаOsterwalder, 2010 БМпредставленаPigneur–девятьюBusinessкомпонентами:Model Canvasсегментыпотребителей,предложениеценности,каналыраспределения,Отличительные особенности1.

Предложены: покомпонентнаяупорядоченная структура анализаБМ; в то же время, природакомпонентов различается – имиявляются и участники БМ, и видыактивности/деятельности, и ресурсы,и результаты.2. Признается: доминирование75АвторГодСуть подходаОтличительные особенностивзаимоотношения склиентами, потокидоходов, ключевыересурсы, ключевыеактивности,ключевыепартнерстваиструктура издержек.Подходактивноиспользуетсявпрактике бизнеса сцельюанализадеятельностикомпаниипутем«демонстрациикомпромиссовмежду различнымиэлементами БМ»ценностнойсоставляющейвпонимании сути БМ; процесссовместного создания ценностиразличными участниками БМGassmann,2013 Суть БМ составляют 1. Предложены: покомпонентнаяFrankenbergerчетыре компонента: структура и упорядочивание анализа,Csik–клиент, предложение БМ, схема для классификации БМBusinessценности, процессы, 2.

Признается: ключевая рольModelактивности, ресурсы ценностнойсоставляющейвNavigatorиспособности определенииБМ,совместноекомпании,модель создание ценности различнымидохода.Авторы участниками БМвыделяюти 3. Рассмотрены отдельные путиклассифицируют на преодолениясбоеввБМосновании данных (переосмыслениетрадиционнойкомпонентов55 отраслевой логики)типов(паттернов)БМ.Гиротра,2014 ЛюбаяБМНетесин–предполагаетПаттернпринятиечетырехрешений 4Wключевых решений,отвечающихнавопросы:«что»,«когда», «кто» и1.Предложены:пошаговаяструктура анализа (аудита) БМ;2.Классификациярисковипредложениеспособовихпреодоления в контексте четырехизмерений БМ3. Признается: БМ представляет76АвторГодСуть подходаОтличительные особенности«почему».ИзменениеБМсводитсякминимизации двухтиповрисков:информационного ирисканесоответствиямотиваций.конструкт, выходящий за рамкиотдельной компании (совместноесоздание ценности различнымиучастниками рынка)Маркетингов 2014 БМ рассматриваетсяый подходна трех уровнях:структурамежфирменной сети/цепочки созданияценности, механизмвзаимодействияучастников,результатывзаимодействия.ВследствиеиспользованияподходапредполагаетсявизуализацияБМ,описание ролей иособенностейвзаимодействияучастников,определениедоминирующегоигрока,возможностейкоординацииимдругих участников,выявлениерассогласований вБМ,атакжевозможностейихпреодолениядля1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее