Главная » Просмотр файлов » Лекции по конструированию компиляторов. В.А. Серебряков

Лекции по конструированию компиляторов. В.А. Серебряков (1134688), страница 5

Файл №1134688 Лекции по конструированию компиляторов. В.А. Серебряков (Лекции по конструированию компиляторов. В.А. Серебряков) 5 страницаЛекции по конструированию компиляторов. В.А. Серебряков (1134688) страница 52019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В LEX действия записываются на Си. Средидействий может быть указано GOTO состояние. Выполнение этогодействия переводит анализатор в указанное состояние. Если определенонекоторое состояние анализатора, то в нем анализируются тольковыражения, помеченные меткой этого состояния. Все непомеченныедействия соответствуют состоянию по умолчанию ‘0’.Третья секция содержит вспомогательные процедуры, необходимыедля действий. Эти процедуры могут транслироваться раздельно изагружаться с лексическим анализатором.Лексический анализатор, сгенерированный LEX, взаимодействует ссинтаксическим анализатором следующим образом.

При вызове егосинтаксическим анализатором лексический анализатор посимвольно36читает остаток входа, пока не находит самый длинный префикс, которыйможет быть сопоставлен одному из регулярных выражений p i. Затем онвыполняет действие_i. Как правило, действие_i возвращает управлениесинтаксическому анализатору. Если это не так, т.е. в соответствующемдействии нет возврата, то лексический анализатор продолжает поисклексем до тех, пока действие не вернет управление синтаксическомуанализатору. Повторный поиск лексем вплоть до явной передачиуправления позволяет лексическому анализатору правильно обрабатыватьпробелы и комментарии. Синтаксическому анализатору лексическийанализатор возвращает единственное значение - тип лексемы. Дляпередачи информации о типе лексемы используется глобальнаяпеременная yylval.

Текстовое представление выделенной лексемыхранится в переменной yytext, а ее длина в переменной yylen.Пример 2.4. На рис. 2.18 приведена LEX-программа.%{ /*определения констант LT,LE,EQ,NE,GT,GE,IF,THEN,ELSE,ID,NUMBER,RELOP напримерчерез DEFINE или скалярный тип*/ %}/*регулярные определения*/delim [ \t\n]ws{delim}+letter[A-Za-z]digit[0-9]id{letter}({letter}|{digit})*number{digit}+(\.{digit}+)?(E[+\-]?{digit}+)?%%{ws}{/* действий и возврата нет */}if{return(IF);}then{return(THEN);}else{return(ELSE);}{id}{yylval=install_id(); return(ID);}{number} {yylval=install_num(); return(NUMBER);}"<"{yylval=LT; return(RELOP);}"<="{yylval=LE; return(RELOP);}"="{yylval=EQ; return(RELOP);}"<>"{yylval=NE; return(RELOP);}">"{yylval=GT; return(RELOP);}">="{yylval=GE; return(RELOP);}%%install_id(){/*процедура, которая помещает лексему,на первый символ которой указывает yytext,длина которой равна yyleng, в таблицу37символов и возвращает указатель на нее*/}install_num(){/*аналогичная процедура для размещениялексемы числа*/}Рис.

2.18.В разделе объявлений, заключенном в скобки %{ и %}, перечисленыконстанты, используемые правилами трансляции. Все, что заключено в этискобки, непосредственно копируется в программу лексическогоанализатора lex.yy.c и не рассматривается как часть регулярныхопределений или правил трансляции. То же касается и вспомогательныхпроцедур третьей секции. На рис.

2.18 это процедуры install_id иinstall_num.В секцию определений входят также некоторые регулярныеопределения. Каждое такое определение состоит из имени и регулярноговыражения, обозначаемого этим именем. Например, первое определенноеимя - это delim. Оно обозначает класс символов { \t\n}, т.е. любой из трехсимволов: пробел, табуляция или новая строка.

Второе определение разделитель, обозначаемый именем ws. Разделитель - это любаяпоследовательность одного или более символов-разделителей. Слово delimдолжно быть заключено в скобки, чтобы отличить его от образца,состоящего из пяти символов delim.В определении letter используется класс символов. Сокращение [AZa-z] означает любую из прописных букв от A до Z или строчных букв от aдо z. В пятом определении для id для группировки используются скобки,являющиеся метасимволами LEX.

Аналогично, вертикальная черта метасимвол LEX, обозначающий объединение.В последнем регулярном определении number символ '+'используется как метасимвол "одно или более вхождений", символ '?' какметасимвол "ноль или одно вхождение". Обратная черта используется длятого, чтобы придать обычный смысл символу, использующемуся в LEXкак метасимвол.

В частности, десятичная точка в определении numberобозначается как '\.', поскольку точка сама по себе представляет класс,состоящий из всех символов, за исключением символа новой строки. Вклассe символов [+\-] обратная черта перед минусом стоит потому, чтознак минус используется как символ диапазона, как в [A-Z].Если символ имеет смысл метасимвола, то придать ему обычныйсмысл можно и по-другому, заключив его в кавычки. Так, в секции правилтрансляции шесть операций отношения заключены в кавычки.Рассмотрим правила трансляции, следующие за первым %%.38Согласно первому правилу, если обнаружено ws, т.е. максимальнаяпоследовательность пробелов, табуляций и новых строк, никаких действийне производится. В частности, не осуществляется возврат всинтаксический анализатор.Согласно второму правилу, если обнаружена последовательностьбукв 'if', нужно вернуть значение IF, которое определено как целаяконстанта, понимаемая синтаксическим анализатором как лексема 'if'.Аналогично обрабатываются ключевые слова 'then' и 'else' в двух следущихправилах.В действии, связанном с правилом для id, два оператора.Переменной yylval присваивается значение, возвращаемое процедуройinstall_id.

Переменная yylval определена в программе lex.yy.c, выходе LEX,и она доступна синтаксическому анализатору. yylval хранит возвращаемоелексическое значение, поскольку второй оператор в действии, return(ID),может только возвратить код класса лексем. Функция install_id заноситидентификаторы в таблицу символов.Аналогично обрабатываются числа в следующем правиле. Впоследних шести правилах yylval используется для возврата кода операцииотношения, возвращаемое же функцией значение - это код лексемы relop.Если, например, в текущий момент лексический анализаторобрабатывает лексему 'if', то этой лексеме соответствуют два образца: 'if' и{id} и более длинной строки, соответствующей образцу, нет.

Посколькуобразец 'if' предшествует образцу для идентификатора, конфликтразрешается в пользу ключевого слова. Такая стратегия разрешенияконфликтов позволяет легко резервировать ключевые слова.Если на входе встречается '<=', то первому символу соответствуетобразец '<', но это не самый длинный образец, который соответствуетпрефиксу входа. Стратегия выбора самого длинного префикса легкоразрешает такого рода конфликты.Глава 3.

Синтаксический анализ3.1. Основные понятия и определенияПусть G=<N,T,P,S> - контекстно-свободная грамматика, где N - множествонетерминальных символов, T - множество терминальных символов, P множество правил вывода и S - аксиома. Будем говорить, что uxv39выводится за один шаг из uAv (и записывать это как uAv=>uxv), если A->x- правило вывода и u и v - произвольные строки из (N U T)*. Еслиu1=>u2=>...=>un, будем говорить, что из u1 выводится un, и записывать этокак u1=>*un. Т.е.:1) u=>*u для любой строки u,2) если u=>*v и v=>*w, то u=>*w.Аналогично, "=>+" означает выводится за один или более шагов.Если дана грамматика G с начальным символом S, отношение =>+можно использовать для определения L(G) - языка, порожденного G.Строки L(G) могут содержать только терминальные символы G. Строкатерминалов w принадлежит L(G) тогда и только тогда, когда S=>+w.Строка w называется предложением в G.Если S=>*u, где u может содержать нетерминалы, то u называетсясентенциальной формой в G.

Предложение - это сентенциальная форма, несодержащая нетерминалов.Рассмотрим выводы, в которых в любой сентенциальной форме накаждом шаге делается подстановка самого левого нетерминала. Такойвывод называется левосторонним. Если S=>*u в процессе левостороннеговывода, то u - левая сентенциальная форма. Аналогично определяетсяправосторонний вывод.Упорядоченным графом называется пара (V,E), где V обозначаетмножество вершин, а E - множество линейно упорядоченных списков дуг,каждый элемент которого имеет вид ((v,e1),(v,e2),...,(v,en)). Этот элементуказывает, что из вершины a выходят n дуг, причем первой из нихсчитается дуга, входящая в вершину e1, второй - дуга, входящая в вершинуe2, и т.д.Дерево вывода в грамматике G=<N,T,P,S> - это помеченноеупорядоченное дерево, каждая вершина которого помечена символом измножества N U T U {e}.

Если внутренняя вершина помечена символом A, аее прямые потомки - символами X1,..., Xn, то A->X1X2...Xn - правило этойграмматики.Упорядоченное помеченное дерево D называется деревом вывода(или деревом разбора) в КС-грамматике G(S)=(N,T,P,S), если выполненыследующие условия:(1) корень дерева D помечен S;(2) каждый лист помечен либо a<-T, либо e;(3) каждая внутренняя вершина помечена нетерминалом;33(4) если N - нетерминал, которым помечена внутренняя вершина иX1,...,Xn - метки ее прямых потомков в указанном порядке, то N>X1...Xk - правило из множества P.Автомат с магазинной памятью (сокращенно МП-автомат) - это семеркаP=<Q,T,Г,D,q0,Z0,F>, где(1) Q - конечное множество символов состояний, представляющихвсевозможные состояния управляющего устройства;(2) T - конечный входной алфавит;(3) Г - конечный алфавит магазинных символов;(4) D - функция переходов - отображение множества Qx(T U {e})xГ вмножество конечных подмножеств QxГ*, т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,33 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее