Главная » Просмотр файлов » Г.П. Гаврилов, А.А. Сапоженко - Задачи и упражнения по дискретной математике

Г.П. Гаврилов, А.А. Сапоженко - Задачи и упражнения по дискретной математике (1132709), страница 80

Файл №1132709 Г.П. Гаврилов, А.А. Сапоженко - Задачи и упражнения по дискретной математике (Г.П. Гаврилов, А.А. Сапоженко - Задачи и упражнения по дискретной математике.pdf) 80 страницаГ.П. Гаврилов, А.А. Сапоженко - Задачи и упражнения по дискретной математике (1132709) страница 802019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

яи1 2 сов — (сов — + гейл — ) й) яи 7Г = 2 сов — < 2 сое —. й й Отсюда ь — ! ~ ехр ( — ) (1 -Е ехр ( ~™ )) ~ < (й — 1) (2 сов — ) = О ( — ) . =! 3) Воспользоваться результатом задачи 1,207 1) и заметить, что ~1+ не~ '1ь~ < 1 — о+ 2п сов — < 1+ и при О < и < й.

4) С использованием задач 1.18, 9) и 5.3, 2) получаем лш (е) Е(л )( ) ( ) Я( ) 2 )(Я Е 7! — 1 и ва аг < 1 для й < . Для й > — неравенство вытекает из соображений 2 2 симметрии. 3) Первое неравенство докажем индукцией по и. При и = 1 неравенство верно. Предполагая его справедливость при некотором и > 1,имеем ( )=2 ( ) 2 2(п-!-Ц1 22п-!-1 72пз 2п+1 4" ) >2 — > и-!-1 и+1 и и-';-1 2!77! > (2п -!- 1) „1 4" > огпп+Т 2~/ 41 Второе неравенство можно цоквзать по индукции с использованием задачи 5.1, 7).

5.3. Ц (2п — 1)9 = (2п)г(77!) '. 2 Зг'2~г(2п)(27!) "е в" (2яп) ~1~а е" 2 "' Г72п" е —" 2". 2) ( ) = (2п)!(и!) и74ягг(2п)~" е з (27гп) х х и з"24" вш(яп) 717 4' 5) (2п)!!((2п — 1)9) ' = (27!)!((2п — Ц!!) з. Далее можно использовать формулу Стирлинга и результат задачи 1). ! 1 2" т! 1 5.4. 1) /(14-1)" Я = (14-1)"+'( = — . С другой стоп-!-1 о -!-1 и-!-1 о о ро, /'(14-1)-41=/'~ (й)1'=~ (й)~1й41=~'„' (й). о о г=о г=о г=о 2) Воспользовавшись результатом задачи 1.19, 3), имеем 390 Отпвгтпы, укагвнпв, решенпв 5.5.

1) Да. Справедливость неравенств следует из того, что (Ь)а" < ( („)Ьв < (,)с . 2) Нет. Контрпримером может служить последовательность 1Ьь) такая, что Ьь = 2 ° 3 Я при Ь четном, Ьг = 3 1 при Ь нечетном. Полагая о = 1/3 и с = 2/3, имеем 0 < а" < Ьг, < сг < 1. Однако в силу задачи 1.22, Ц получаем ( ць©ь, ~,— ( ц ©(-')'+,',--(,",) ( ) = (1 — — ) 4- — Я1+ — ) + (1 — — ) ) > 11 — а)". 5.6. 1) Имеем Ра = — ~ ~1а, — а) > — 2 1а, — о) > 614 .

Отсюда бг < Р /4~ в,=.1 "., )., тд>1 2) Рассмотрим множество А = 1ов7 аг, ..., аг 1), в котором а ЧИСЛО ЕДИНИЦ В ДВОИЧНОМ ВЕКТОРЕ Й = 1О1, ..., 11п), ИМЕЮЩЕМ НОМЕР Ы. 71 Заметим, что а = 2 " ~ ~а = 2 " ~ Ь( ) = —. Заметим, далее, что 2 в«г" в<1<1 число, стоящее в левой части доказываемого неравенства, равно числу тех а, для которых ~а — а~ > 4 чтть В силу задачи 1) это число не превосходит Ра/14 1/п)г.

Но 2"Ра= ~ 1а — а.)г= ~ та~ — а)= — 2"а + ~ Ь~( )= в«г" в«г * в<я< = -2" (-) + (и + п)2" г = п2" Таким образом, 2" Ра/11 з/й)г = 2" ~/4~. 3) Оценка снизу. Положим 4 = 1пн, С учетом задачи 2) имеем ~Х-< Ьг (Ь) ~-~ (Ь) (п/241гти)г г-в (Ь) 4 / „2в') 2в"" > )71 — 41 1/п)г ' 11 I 711 Оценка сверху. Заметим сначала., что ( ) < ( — ) в силу задачи 5.2, 1) и („1)/(Ь) = < — при Ь < —. Поэтому К" г(")-' ~: (")' —.' К ©' 4- ( — — 4 з/и) ~ ( ) ( 14е)"~ ~~ 3 ' 4- 1 Ш вЂ” !г~<1„' =о + — (1+(471 11)) 2'<и ~.2"~.

391 Га. 'гИ1, Элементы кожбинагпорики 5.7. 1) Используя формулу (2), имеем ()= ,,/п ио (1 -< О(1,~и)) гга>лг еь — )-— Положим х = игг2 — к; тогда полученное выражение можно переписать в Имеем, далее, 4) Положим х| = х -!- 2 ьг!пи, )г(х) = и.а+ х >гйа Тогда а -~- 1 К (".)"= К (".)а+ К ("')а >И*О Ы 1« Ы*г1 >Л1 1 Но ~ ~(и)а' < и( )а", где ио =]й(хг)[, В силу задачи 2) получаем >М*,1 отсюда, что ,г ( )а <ы и(2яиа) ~~з(1-~ а)"~~ ехр( — — 1) = >Ям,1 = и ~ (2я) ~ (1 + а)" 'г ехр ( — — — х чг!и и — 2 1п и) < 2 ~< и '~ (2я) 'г (1+а)'Рые * гз — туг!пх.

(*) С другой стороны, из задачи 3) следует, что (и) (а -!-1)" (е гг е *г1~) зц1« Ы О Из (*) и (**) вытекает искомая опенка. 5.8. 1) Используя неравенство (2) и вытекающее из него неравенство и! > з/2яии" е ", получаем 1 (") ч'2хи и" ехр ( — и -1- — ) ег Вз"! < — С(ии Л). лиl 2яизглл(ли)л" (ли)ни ехр( — лп — лиг >гзхилллл"ле" 392 Отпветьь указания, решения С другой стороны, (п) пЛ ъг2яп п" ехр ( — п) 2яп хЛр р(Лп)""(рп)1 ехр ~ — Лп — рп а— 12рп. 12Лп ехр ( — (11(12и))(1!Л а 1)р)) О2ят~ЛрЛЛ рв () 1 1 ) < С(п, Л) ехр Лп! ) 12п 12Лп 12ри 360(Лп)з 360(рп)з ~ 1 1 Без ограничения общности можно считать, что Л > р.

Тогда — < —, 12п 12Лп 1 1 1 1 1 а — — < — — < О. Следовательно, 360(Ли)з 360(Рп)з 12рп 180рзпз 12рп (ь) "(и ') 3) используя нижнюю оценку из задачи 2), получаем © > с(и л) х — ( 11 х ехр — (. Но ехр( — (12пЛр) ') > ехр( — (Зп) ') > ехр с — — з > 12иЛр ) 9 > — при и > 3, ехр ) — — ~ > —.

При п = 2 и Лп, = рп = 1 выполняется равенство. 4) Верхняя оценка „К © ("п)К(',')'=„',(:.) 5) а) Неравенство легко проверяется в случаях, когда Л = — (поскольку ~ ~("„) < 2" = (-) (-) ); ь> /з п — 1 Лп = и — 1 (левая часть есть п -1- 1, а правая равна ( ) и); си — 1/ 3 < п < 5, п/2 < Лп < п — 1 (непосредственно). Пусть теперь и > 5 < Ли < и — 2. Из задач 4) и Ц следует, что (1) < Л(2Л Ц (Л ) < Л 1 (2Л вЂ” Ц '(2яп(1 — Л)) '1 Л "вр "".

б) в) и и/2 к>л Положим у(Л) = Лцз(2Л вЂ” Ц '(2кп(1 — Л)) Пз. Требуется показать, что 1(Л) < 1 при Л Е (1/2 4-е, (и — 2)/и), где е = 1,1п при четных и и 1/(2п) при нечетных и. Дифференцируя по Л., замечаем, что функция 1(Л) выпукла вниз на исследуемом сегменте. Поэтому максимальные значения следует искать на концах сегмента. Имеем ~ ( — -~ е) = )/ — +е (1-~-2е) (2ки ( — — е)) = ((1 — 4е ) 2ки) < ((1 — — ) 2кп) < 1 при всех и > 5. 2) Нижняя оценка вытекает из решения задачи Ц.

Для получения верхней оценки, воспользовавшись неравенствами (2), имеем 393 Гл. '1П1. Элементы комбннаторики Рассмотрим правый конец интервала: нри п ) б. Если Л < 1/2, то гг = 1 — Л > 1!г2. б) Поскольку С ) = С ), то с использованием задачи о) получаем,что ~ ~(,)= 2 ( )<р '"Л о<й<Л йг И й — ! гй — ! 59. Ц (п)!. = п П (1 — — ) = и, ехр (~!в (1 — — )), но =о =1 й — 1 й-1 г й — 1 !в(1 — — ) = — ~ ~2 — ( — ) = — ~ ~— ~ ~г . =1 =1 =1 =! й — 1 2) Очевидно, что (п)й ( пй. С другой стороны, (п)й = П(п — г) > =о ) (п — й) ' = и'(1 — С вЂ” )) > г!'(1 — — ) (так как й = о(й)п!)) п (1— — о(Ц). й-1 3) Воспользуемся тем (см.

задачу 5.13, 2))! что ~г г = (и,'- Ц й"+ -й *=1 -й О(й'). Отсюда в силу задачи Ц имеем цри й — й оо и й = о(п) (п)й = п" ехр ( — ~ ~(ип") '((р+ Ц 'й"~' -й О(й')) ~ = =и ехр~ — ~ ~( +О( — ( — ) ))(. Но йг-1-! 1, .1-! -й ~ о(и -г- Ци ~ и(и -!- Ци ~ и(~ -!- Ци =-1 =1 >т ~ — "„= й ~ (-") = й (-"), ', = О ( — '„, ) . Отсюда и следует искомое равенство. 4) Следует воспользоваться задачей 3) лри гп = 3. 5.10. Ц В силу задач 1.13, б) и 5.9, Ц имеем 2) Использовать задачу 5.9, 3). 394 Ответы, указания, решенпя 5.11.

1) Имеем ( 'У(") ='",,' =П('-." 1) = = ехр ~~ 1п (1 — — )~ = ехр( — ~~! й-! й — ! .а = ехр ~ — в ~ п — ! 2 еп — !)! =о .=а С использованием задачи 5.12 имеем й — ! й — ! к.',=..;„"(-.') к,„', =," „(-.(-,')) '"„.'„'„, = Е-.' ('„') й — ! йеп — !) " = !е!еп — й -й 1) "~ — п ~ ) -~- Ой!!о — й) ) и — 1 е=а вытекает требуемая оценка. задачи 1). Использовать решение задачи 1) с учетом неравенств в 8 ) < —, при 2в+й(п, и и — !) 1п — й-!-1)! -( )-- -ЕК =а =! ! †! 1 и 1 Е < 1п и — ! и — йа1 п.— йх1 =а — 1п11 — о) (о-йо пРи 0(о(1е!2, 1п (1 — ) < — —. 5.12.

Указание. Сумма ~~ з!еа) является верхней, а ~ !'йй) й= -!-! й= нижней интегральной суммой пля / ! 1х) ейх. 5.13. 1) Имеем йсм. задачу 5.12) ) 1пй ( / 1пхе1х -!- 1пт, й=! ! Отсюда ~ 1п й < т 1п т — т й 1 й 1и т. й.— ! при и ) 2. Отсюда 2) Вытекает из 3) Указание.

й-! 1пхе1х = х1пх — ) е1х = х1пх — х+ 1. ! ! 395 Гж )ЛП1. Элементы комбиногаорики С другой стороны (см. задачу 5.12), 1п Й > / 1лкдк = т1пт — т -Р 1. 1=1 1 2) .7) Аналогично задаче 1). 5.14. Ц Индукцик по тл. При и = 1 имеем р! = Ро — ар, '= 1 — а. Ото сюда О < р! < 1.

Пусть О < р < 1 для некоторого п > 1. Тогда р +! = = р„— арр! = Р„(1 — ар,", '). Поскольку О < а < 1, /1 > 1, О < р„< 1, то и О<р <1. 2) Следует из того, что р +! — р = -ар„< О. з 3) Оценка сверху. Имеем л ' л = 1. Отсюда е арл.— 1 1 </ = р„- -1. РА--1 — РА < /ие 1 1 е / аке аф — ц р Отсюда р„' Е > 1-1- а(/1 — 1)п, или, что то же самое, р„< (1+ а(Д вЂ” 1)п) Д р»/р — 1 < 1 — а/(1-1- а(Д вЂ” 1)(п — 1)).

Палее Ц / "* <~, Рл 1-РА (ААА) а(!у — 1) " у е Ре р„л=! Заметим, что из (АА) слепует, что р, > р (1 — а) 1 < й <) / — ( и РА ~>РА — !(1 — (с/А/й)) при )л >)А/пл[, где с -- константа. Отсюда с учетом того, что (РА-1 — РА)/(арл !) = 1, получаем Рл — 1 — Рл Е е ар Р!.— 1 РА '5 РА — 1 Рл + Ъ < (а(1 — а)) ~А/и(+ = п+ О(А/и). получаем,что при /) > 1 С учетом (***) 1 (Р1 д 1) <и+О(/и) а(Р' — 1) Отсюда ро >м (а(л! — 1)(п Р 0(1/и)))п!1 ~А. таким образом, при и -+ оо .. -(-(1 - Ип)""-" Оценка снизу. Из (*) и из рекуррентного соотношении р„= = Р -1(1 — ар„',) следует, что 396 Ответы, указания, решения 5.15. 1) Перепишем уравнение в виде х = 1иС вЂ” 1п(х) (в). Поскольку С -э оо, то можно считать, что С > е, и, следовательно, х > 1.

Тогда из (*) вытекает, что х < 1п С, т. е. 1 < х < 1и С. Отсюда 1и т = 0(1и 1и С). Таким образом, х = !и! -С- 0(!и1вС) при С вЂ” с оо. Логарифмируя, находим, что l!п!и С Л Л ' 1и 1и С Л 1их = 1и!и!+ !и (1+ 0 ( — )) = 1и!иС-1-0 ( — ) . Подставляя в (в), 1и С рп с С 1и 1и С Л получаем новое приближение х = 1и С вЂ” 1п !и С + 0 ( — ). Вновь логариф!ис )' мируя и подставляя результат в правую часть (в), получим еще одно приближение, дающее требуемую точность (смз Нв Брейн Н.Г.

Асимптотические методы в анализе. Мз ИЛ, 19б1). 2) Поскольку С вЂ” с оо, то и х в сю. Поэтому е' < С, или, что то же самое, х < 1п С. Отсюда е' = С вЂ” 1их > С вЂ” !и 1п С и х > 1п С + 1и (1 — — ) = 1п С вЂ” ~ — ( — ) =3 1и !и С ((1и 1и С ) з) = !и! — -1-0 с с С использованном этого неравенства получаом — х < — ( — "," +0 (( "," ) ) ) = =С вЂ” !и1пС вЂ” 1п(! — +0( — ( ) )) =С вЂ” 1п!и!+О( ). Прологарифмировав, получаем х<!и(С вЂ” ВПиС+О( '"')) =!и!+!и(1 — '"'"'+О('"„')) = 1и1 С ((! 1иС) ) Верхняя и нижняя оценки совпадают с требуемой точностью.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
27,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее