Шпаргалочка (1127361), страница 2

Когнитивная психология Бихевиористы изгоняли из своей проблематики внутреннюю составляющую поведения человека, именуя ее промежуточной переменной => появилась группа ученых желающих сохранить строгость экспериментальных процедур и при этом проникнуть в суть внутренней жизни чловека. Они сконцентрировались на познавательной активности человека – когнитивная психология (когнито-познание). Еще до этого Пиаже разработал детальную концепцию развития и смены психологических схем познания в разных возрастах. Также на становление К.П. оказало влияние появление компьютеров и как следствие родилось понятие искусственного интеллекта. Основатели К.П. – Миллер, Найссер и Брунер. Когнитивные психологи работают над созданием моделей различных функций психики человека (ощущений, восприятия, воображения, памяти, мышления, речи). Когнитивная активность это активность связанная с приобретением, организацией и использованием знания, она характерна для всех живых существ и в особенности для человека => исследование познавательной активности составляет часть психологии. Когнитивные психологи исследуют как сознательные так и бессознательные процессы психики. Когнитивный подход имеет в основе ряд аксиоматических предпосылок. 1) представление о поэтапной переработке информации (стимулы внешнего мира в психике проходят ряд последовательных преобразований) 2) допущение об ограниченной емкости системы переработки информации 3) постулат о кодировании информации в психике (физический мир отражается в психике в особой форме, которую нельзя свести к свойствам стимуляции)

Основные направления психологии: Психология сознания = осознаваемые явления (ощущения, представления, чувствования, идеи) и акты – Вундт, Брентано, Титченер, Джеймс. Психоанализ = Неосознаваемые процессы – Фрейд, Адлер, Юнг. Бихевиоризм = поведение – Торндайк, Павлов, Уотсон, Толмен, Скиннер, Бандура. Гештальтпсихология = Феноменальное поле – Келер, Вертгеймер, Коффка, Левин. Культурно-историческая психология = психика преобразованная культурой – Дюркгейм, Леви-Брюль, Жане, Выготский. Деятельный подход = Субъект, включенный в деятельность – Леонтьев, Рубинштейн. Гуманистическая психология = Модель идеальной личности – Маслоу, Роджерс, Франкл. Когнитивная психология = Модели познавательных процессов – Миллер, Брунер, Найссер.