Главная » Просмотр файлов » Х. Пападимитриу, К. Стайглиц - Комбинаторная оптимизация

Х. Пападимитриу, К. Стайглиц - Комбинаторная оптимизация (1125252), страница 63

Файл №1125252 Х. Пападимитриу, К. Стайглиц - Комбинаторная оптимизация (Х. Пападимитриу, К. Стайглиц - Комбинаторная оптимизация) 63 страницаХ. Пападимитриу, К. Стайглиц - Комбинаторная оптимизация (1125252) страница 632019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Рассмотрим, например, формулу (х<+х»+х»).(х,+х,) (х,+х,) (х,+х,) (х,+х»+х»). (13.5) Для того чтобы формула (13.5) приняла значение истина, все подформулы в скобках (называемые дизьюнктами), содержащие литералы (т. е. переменные или отрицания), должны принимать значение истина. Первый дизъюнкт утверждает, что по крайней мере одна из переменных должна принять значение истина. Следующие три дизъюнкта требуют, чтобы все переменные были одинаковы. Чтобы понять это, предположим, что х, принимаез значение ложь. Так как значением второго дизъюнкта должна быть истина, то х, должно принимать значение ложь; тогда третий дизъюнкт показывает, что х, также должно принимать значение ложь. Какое бы значение ни принимала некоторая переменная, второй, третий и четвертый дизъюнкты будут требовать, чтобы остальные переменные принимали то же самое значение, Поэтому все переменные должны принимать одно и то же значение, и, поскольку мы знаем, что по крайней мере одна из иих должна принимать значение истина, все они должны принимать значение истина.

Однако последний дизъюнкт требует, чтобы не все переменные принимали значение истина и, следовательно, формула (13.5) содержит противоречие. Она невыполнима. Задача о выполнимости (ВЫПОЛНИМОСТЬ) состоит в следующем: 11» 3224 Гл. 18. Целочисленное линейное программирование хе+х,+ х, ~ )1, х;+(1 — х,) ) 1, х,+(1 — х,)) 1, Хе+(! Хе) (1 — х;)+(1 — х;)-1-(1 — х,) = 1, х;, х„хе<1, х;, х;, х, )О, целые.

(1 3,6) Легко понять, как выполнимость формулы (13.5) выражается ограничениями (13,6). В общем случае. формула, сосзоящая из нескольких дизъюнктов, соединенных связками или (мы будем гово. рить, что это формула в конъюннтивной нармильнай форме), выпал.

пима тогда и только тогда, когда в соответствующей задаче ЦЛП имеется допустимая точка. Таким образом, формулировка (13.6) не задает задачу ЦЛП, поскольку мы не ищем минимума некоторого линейного функционала. Однако ее легко преобразовать в эквива. лен1 ную обычную задачу ЦЛП. Например, в (13.6) первое неравенство можно заменить на х,+х,+хе)у и максимизировать у. Тогда формула выполнима в том и только в том случае, если оптимальное значение у существует и удовлетворяет неравенству у) 1. Задача ЦЛП (13.6) принадлежи~ важному классу задач Цй!П, в которых переменные могут принимать только два значения: О или 1.

Такие задачи ЦЛП называются задачами двоичного линейного прогримми. рования, или зидачами 0-1 линейного программирования (НОЛП). Последние две строки задачи ЦЛП (13.6) обычно записывают в виде Для данных т дизъюнктов С„..., С, содержащих переменные х, ..., х„, определить, выполнима ли формула С; С, ... Сеи ВЫПОЛНИМОСТЬ являешься центральной задачей в матема. тической логике, и построение эффективных алгоритмов для ее ре. щения вызывает большой ингерес Естественно, одно из решений состоит в том, чтобы испытать всевозможные наборы значений истинности и посмотреть, если ли среди них набор, выполняющий данную формулу. Однако этот алгоритм неэффективен, так как потребуется испытать 2ч наборов значений истинности (для каждой переменной возможны два варианта).

К настоящему моменту не известно эффективного алгоритма, который бы решал задачу ВЫПОЛНИМОСТЬ. Поэтому интересно, что ВЫПОЛНИМОСТЬ можно сфор. мулировать как задачу ЦЛП. Соответствующая формулировка по. лучается моментально, если отождествить значение исспина с 1 и значение ложь с нулем. Тогда или превращается в обычное сложение, х выражается как 1 — х и требуется, чтобы каждый дизъюнкт С содержал по крайней мере один литерал, принимающий значение истина. Другими словами, ч~~~„есх+~,— ес(! — х))1 Например, полная задача ЦЛП для.формулы (13.5) будет иметь вид 18.3.

Вполна унимодулярносвь 325 хам (О, 1), 1=1, ..., и. Более причудливым способом выражения этого же условия является равенство х',=хл Представление задачи о выполнимости в виде задачи ЦЛП (13.6) иллюстрируез сказанное вами ранее: в общем случае нельзя правильно решить задачу ЦЛП, просто округляя решение соответствук щей задачи ЛП.

Ограничения, соответствующие задаче о выполнимости для произвольной формулы в конъюнктивной нормальной форме, каждый дизъюнкт которой содержит по меньшей мере два литерала,— условие, которого легко добиться (см, задачу 5),— выполняются, если всем переменным х, придать дробные значения х =1~2. Следовазельно, допустимое решение соответсгвующей задачи ЛП всегда тривиально находизся; но округлить это решение допустимым образом (на самом деле всего лишь определить, можно ли его округлить) настолько же трудно, как решить саму задачу о выполнимости, которая в действительности очень трудна (см. гл.

15). () Таким образом, мы видим, что задача ЦЛП имеет очень широкие рамки, внутри которых могут быть сформулированы многие задачи разного характера. Увы, именно эта общность и порождает ее основную слабость. После более чем двух десятилетий интенсивных исследований не известно практического алгоритма для решения больших задач ЦЛП. Хотя в данной книге мы описываем два на вид неплохих подхода к решению задач ЦЛП, мы также обращаем внимание на то, что чрезмерные потребности во времени делают их практически неприменимыми для задач досадно малого размера. В гл.

15 мы введем понятие ЫР-полноты для характеризации тех задач, которые, подобно задаче ЦЛП, по-видимому, трудны, по существу, именно из-за их общности. ~за Вполне унммодулярность Напомним, что, например, в задачах о максимальном потоке и взвешенном двудольном паросочетании решения соответствующих задач линейного программирования без специальных ограничений на целочисленность были тем не менее всегда целочисленными. Естественно поставить вопрос, в чем причина такой благоприятной ситуации в этих случаях, с тем, чтобы можно было в полной мере использовать достоинства такого механизма. Для ответа на этот вопрос нам потребуется вначале определить следующее центральное понятие.

Определение 13.1. Квадратная целочисленная матрица В называется унимодулярной (УМ), если ее определитель де((В)=~1, Целочисленная матрица А называется вполне унимодулярной (БУМ), если каждая квадратная невырожденная подматрица матрицы 4 унимодулярна. Гл. И. целочисленное линейное программирование 326 Если матрица В составлена из т линейно независимых столбцов матрицы А, то она определяет базисное решение в "аl ь х=В гЬ-= —, ле! !й! ' где В'ю — присоединенная матрица для матрицы В.

Поэтому если матрица В унимодулярна и Ь вЂ” целочисленный вектор (что мы всегда предполагаем), то х целочисленно, Если определить многогранник И,(А) = (х; Ах=Ь, х- 0), представляющий обычное допустимое множество для задачи ЛП в стандартной форме, то получаем следующую теорему. Теорема 13.1. Если митрици А вполне унимодулярна, то для любого целочисленного вектори Ь все вершины многогранники Я,(А) цел очислен ны.

Таким образом, решение задачи г!П в стандартной форме с ВУМ матрицей с помощью симплекс-алгоритма всегда приводит к целочисленному оптимуму. Тот же результа"г имеет место и в том случае, когда в формулировке задачи ЛП используются ограничения в виде неравенств. Пусть соответствующий многогранник имеет вид В,(А)==(х: Ах<Ь, х)0). Тогда справедлива Теорема '13.2.

Если матрици А вполне унимодулярни, то для любого целочисленного вектора Ь все вершины многогранника гс,(А) целочисленны. Доказательство. Для доказательства достаточно показать, что если матрица А вполне унимодулярна, то матрица (А!Т) также вполне унимодулярна, ибо тогда можно будет добавить переменные недостатка и применить теорему !3.!. Пусть С вЂ” квадратная певырожденная подматрица матрицы (4!!).

Переставляя строки матрицы С, можно привести ее к виду где )и — единичная матрица размера й и  — квадратная подматрица матрицы А, возможно, с переставлеипыми строками. Отсюда де! (С)=-де! (В)=~1, поскольку матрица А вполне унимодулярна и С вЂ” невырожденная подматрипа. Е) Покажем теперь, что в тех случаях, рассмотренных в предыдущих главах, где решения автоматически получались целочисленными, матрица ограничений была в действительности вполне уиимодуляр- 327 13.2.

Вполне упомодулпрноогпь ной. Удобное достаточное (но не являющееся необходимым) условие дает Теорема 13.3. Целочисленная мшприца А с элементами а>1= =О, ~! вполне унимодулярни, если в киждом сгполбце содержится не более двух ненулевых элеменгггов и строки митрицы А можно разбить на тикие дви множества г'г и йм что 1) если в некотором столбце стоят дви .элемента с одиниковьгм зником, то соответствующие илг строки лежат в ризных множествах; 2) если в некотором столбце стоягп элеменгпьг с разными знакими, то соопгвепюпгв!!ющие им строки лежат в одном и том же множеспиге.

Доказательство. Доказательство можно провести индукцией по размеру подматриц. Для получения базиса индукции достаточно заметить, что любая подматрица из одного элемента вполне унимодулярна. Пусть С вЂ” произвольная подматрица размера я. Если матрица С содержит полностью нулевой столбец, то она вырожденна. Если в матрице С имеется столГ>ец с одним ненулевым элементом, то ее определитель можно разложить по этому столбцу, и нужный результат будет следовать из предположения индукции. Остается последний случай, когда в каждом столбце матрицы С имеются два ненулевых элемента. Тогда из условий 1 и 2 теоРемы вытекает, что '>г,г, аг =~я,'го>,а„длЯ каждого 1, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,6 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее