Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Численные методы решения экстремальных задач

Ф.П. Васильев - Численные методы решения экстремальных задач (1125247), страница 71

Файл №1125247 Ф.П. Васильев - Численные методы решения экстремальных задач (Ф.П. Васильев - Численные методы решения экстремальных задач) 71 страницаФ.П. Васильев - Численные методы решения экстремальных задач (1125247) страница 712019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

3. Исследуем сходилгость метода (4), (5), (10). Т е ар ем а 2. Пусть П вЂ” выпуклое сомкнутое ограниченное множество иг Е", грункция 1(и) принадлежит Сгл(П). Тогда при любом ил си П для последовательности (ил), определяемой условиями (4), (5), (10), справедливы равенства (13). Если, кроме того, 1(и) выпукла на П, то имеют место равенства (15), а при ел < Сгй гв, Сг = сопзг > О, 0 < р < 1, верна оцвк ка (16). Для сильно выпуклой гДункции справедлива оценка (17). Доказательство.

Так же, как неравенство (18), нетрудно покаэатьч что 1(и,) — 1(и +л)) — а,1„(и„) — а~~А(и,— ы,(е/2, й= О, 1, ... (24) В соответствии с формулой (10), определяющей величину ал, рассмотрим три возможных случая: 1) Если 1л(ил) < О, ыл = 1 < рл(1л(ил) ! (ил — ыл! г, то из (24) с учетом (П) имеем 1(ил) — 1(ильу) ) (1л(йь) ! — 5рл(1л(йл) (72 > е(1л(йл) !. (25) 2) Если 1л(йл) <О, ыл = рл)1л(йл) ! )йл — ил! г < 1, то из (24) с учетом (11) получаем 1(ый) —,1(ы + )~ р,)1„(и,) )л! ил — ил ! е — Ерге )1л(ил) )~ ! иь — иа! /2 ! 1„(и„) )з ! и„— и„! г р (1 — 5рь(2)> ~ ! 1, (ил) (гй зеве, й > епр ! и — и !. (26) и,ге н 3) Наконец, если 1л(йл) > О, то согласно (10) и иэ (24) имеем 1(ыл) — 1(ил+г) > О, (27) а из (4) следует 0 < 1л(йл) < ел (28) Из (25) †(27) вытекает, что последовательность (1(ил)) ве возрастает.

Так как 1(иь))~ 1ь > — со, то существует1(ш 1(ил) ~1г и, следоватоль- Л-тгг но, 11ш (1(и„) — 1(иь+л)) О. Отсюда и иэ (25), (26), (28) имеем 0 < Л-тгг < (1л(йл) ! < шах(ел, солям(1(ил) — 1(ил+~))ыг)-тО при всех й-ь со. пер вое из равенств (13) докааано. Второе равенство (13) устанавливается так же, как в теореме 1. Пусть теперь функция 1(и) выпукла на (7. Тогда справедлива цепочка неравенств (20), иа которой следуют равенства (15). Предполагая, что ел < Сей гг (О < р <1), докажем оценку (16). Предварительно заметим, что Оы; ал — — 1(ил) — 1е~зпр 1 (и) — 1г = С < оо, поэтому ае < епр ал а, < С аз, ~ = О, 1, ... (20) л>о Еще раэ переберем рассмотренные выше три возможности.

1) Если 1л(ил) < О, ыл = 1 < рл(1л(иь) ! (йл — ил(г, то из (20), (25), (29) имеем ал — ал+~ > еал — еел, если аз+э < аз — зал+зев~а,— аз (е/С )+ еС й ео, (30) 293 МЕТОДЫ МИНИМИЗАПИИ ФУНКПИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ ~ГЛ, Э 2) Пусть 1»(дь) (О, иь = рь~уь(йь) ( ~йь — иь)-з < 1. Здесь, в свою оче редь, имеются две возможности: аь) еь илв 0(еь ( еь Если аь ) еь, то из (й), (26), (29) получим ໠— а»+ ) (о„— е»)з д ее е> а»зд 'е е — 2С ° ° е»д зе е или о а»+з < ໠— а» (еое7д ) + 2С е ед Сей (31) Если же 0 ( аь ( еь, то достаточно воспользоваться более простым следствием (26): аз+з (аь Последние два неравенства можно переписать в виде (32) аьтз < аь ( аз + Сьй зо.

0(аз<Сей зв, О~У(и») — Уе(С )п(й+1)/й, й=1,2, ..., (33) а если аь (й+ 1)-З, еь = Сз(»+1)-З (й = О, 1, ..., 0 ( 5 < 1), то О и г (и ) Ю снсзй д й 1 2» (34) здесь Сг, С4 — некоторые иоложительные постоянные. До кааат ельство. Заметим, что неравенства (20), (24) не зависят от способа выбора аь (О ( пь (1) в (5), поэтому сохраняют сплу и в рассматРиваемом слУчае. Иа ннх имеем ໠— а»+з ~ и»(а„— е„) — и»з5дз72 или а»+д(1 — а») а»+ а»5дз(2+ и,„»д, й= О, 1, Отсюда с учетом свойств последовательностей (аь), (ез) из (4), (12) заключаем, что (аь) удовлетворяет условиям леммы 2.3.6. Поэтому Пш ໠— — 0 »-тес или Нш з (и») ле. Отсюда и из теоремы 2АА получаем равенства (15). »~ы Оценки (ЗЗ), (34) следуют из лемм 2.3.8, 2.3.9. Упражнения.

1, Вычислить несколько итераций метода (3), (5), (6) для функции 1(и) = х'+ ау+ у' при и зн У = (и (х, у) зи Ез: 0 < <х<1, — 1<у<0), выбирая из=(1, — 1), ( — 1, 0), (1, 0) или (О, 0). 2. Для фуккцйи йз примера 1 проверить выполнение условий теорем 1 — 3 и сформулировать условия сходнмостп соответствующих вариантов метода условного градиента. 3. Дать описание различных вариантов ыетода условного градиента для функции 7(и) = )Аи — Ь!з, где А — матрица тл )( п, Ь ш Е'", а множество У является шаром или параллелепипедом. Опираясь на теоремы 1 — 3, доказать сходимость метода.

3) Наконец, пусть рь(йь) ) О, аь = О. Тогда нз (20), (27) получим О < аь < еы аь+з < а», что снова приведет к неравенствам (32). Иа (30) — (32) следует, что последовательность (аь) удовлетворяет условиям леммы 2.3.5, иа которой получаем оценку (16). Теорема 2 доказана. 4. Наконец, рассмотрим варнаве метода условного градиента (4), (5), (12). Теорема 3. Пусть У вЂ” выпуклое замкнутое ограниченное мнохссство ив Ек, функция г(и) он С' '(У) и выпукла на У. Тогда яри любом из ш У для последовательности (иь), определяемой условиями (4), (5), (12), справедливы равенства (15). Если при етом пе (й+ 1) ', аь Сз(й+ 1) (й 0,1,...),то 3 м МЕТОД ВОЗМОЖНЫХ НАПРАВЛВНИН з 5.

Метод возможных направлений 1. Продолжим рассмотрение задачи минимизации гладкой функции У(и) на заданном множестве У вЂ” Е". Напомним, по направление етые называется возможнььн в точке иш У, если и+1еш У при всех 5, 0< 5< 5„где 5,— положительное число, зависящее от точки и, направления е и от структуры множества У (см. определение 4.2.3).

Определение 1. Направление еФО назовем зозможяььм направлением убывания функции у(и) в точке и на множестве у, если е — возможное направление в точке и и 1(и+ ае) < у(и) при всех сс, 0<а< р, где 0< (1 < с,. Метод возможных направлений основан на следующей естественной и прозрачной идее: на ка5кдой итерации этого метода определяется возможное направление убывания функции и по етому направлению осуществляется спуск с некоторым положительным шагом.

Собственно говоря, зта идея для нас уже не новая — именно на ней были основаны многие варианты изложенных в $1, 2, 4 методов. В самом деле, если У Е", У'(и)чь 'Ф'О, то возможное направление убывания функции легко находится — это направление антиградиента е = — Х'(и). Более трудным был выбор возможного направления убывания в методах $2, 4: в методе проекции градиента (см.

формулы (2.2) и (2.2') ) для этого нужно было проектировать точку на исходное множество У, а в методе условного градиента — решать задачу минимизации линейной функции на множестве У (см. задачу (4.3)). Понятно, что если задача выбора возможного направления убывания на каждой итерации слишком сложна и требует решения вспомогательных задач минимизации, сравнимых по трудности, быть может, с исходной задачей, то такой метод минимизации будет малоэффективным. Возникает вопрос: нельзя ли указать простые и достаточно удобные для реализации на ЭВМ способы выбора возможных направлений убывания) Оказывается, для достаточно широких классов гладких задач такие способы существуют.

Покажем зто на примере следувнцей задачи: У(и)- ш1; иш У=(НЕЕ": б,(и)(0, 1=1, ..., т), (1) где функции У(и), «;(и) (1=1, ..., т), определены на всем пространстве Е" и,1(и), я,(и) ш С'(У). Чтобы проще было пояснить суть метода возможных направлений для задачи (1), сначала опишем более простой вариант этого метода.

Пусть и,~ У вЂ” некоторое начальное приближение. Пусть иавестно к-е приближение и,шУ (й>0). Введем множество номеров 1„= П: 1 < 1 < т, я~ (и,) = 0). Возможно, что 1,= И,— это будет означать, что я,(иА)<0 при всех 5'=1, ..., и, т. е. и,~и(пьУ вЂ” такая воэможность ниже не 300 МЕТОДЫ МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ [ГЛ, Д исключается. В пространстве переменных е =(е, а) =(е', ..., е", о) 1Е Е"+' рассмотрим вспомогательную задачу а - 1в1, е =(е, а)ш И', ((е, о): <1'(и,), е> < а, <ед(ид), е) <<а, уя1д, ~еу[(1, у = 1, °, и). (2) Заметим, что аадача (2) является задачей линейного програм- мирования, причем минимизируемая функция <с, г> =<О, е>+ +1 о, с (О, 1)шЕ"+', явно не зависит от переменных е(е', ..., е"). Далее, ясно, что точка з (е=О, а 0)=(0, 0)ш ди дт'„, так что И~дед 9 и 1п1а = ад~ (0 при всех й = О, 1, ...

Очежд видно, множество И'„замкнуто. Наконец, условия И <1 (у = 1, ..., и), называемые условиями нормировки, гарантируют ограниченность множества И'д. Тогда из теоремы 2.11 следует, что задача (2) имеет хотя бы одно решение. Для получения решения задачи (2) могут быть использованы известные конеч- ные методы линейного программирования (например, симплекс- метод, описанный в гл.

3). Предположим, что задача (2) решена и найдены (е„, а,)ж шИ'д такие, что ад =(в1а. Выше было замечено, что о,<0. '~'д Сначала рассмотрим случай а,<0. Оказывается, в этом слу- чае направление ед, полученное из задачи (2), является возмож- ным направлением убывания функции 1(и) в точке и„.

В самом деле, из условия (е„, од) ш И/д следует, что <1'(ид), ед><ад<0, (бд(ид), ед) <од<0, ден1д. Отсюда Ясно, что едчьО. КРоме того, длЯ любого номеРа уди 1, имеем (д(ид+ аед) = яд(ид + аед) — ед(ид) = (д(ид), ед) а + о(а) ( (а[ад+ о(а)/а) <О при всех а, 0(а<а<, ад~О. Если 1Ф 1,, т. е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6360
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее