Главная » Просмотр файлов » Т. Кормен, Ч. Лейзерсон, Р. Ривест, К. Штайн - Алгоритмы - Построение и анализ (2 изд.)

Т. Кормен, Ч. Лейзерсон, Р. Ривест, К. Штайн - Алгоритмы - Построение и анализ (2 изд.) (1123758), страница 24

Файл №1123758 Т. Кормен, Ч. Лейзерсон, Р. Ривест, К. Штайн - Алгоритмы - Построение и анализ (2 изд.) (Т. Кормен, Ч. Лейзерсон, Р. Ривест, К. Штайн - Алгоритмы - Построение и анализ (2 изд.)) 24 страницаТ. Кормен, Ч. Лейзерсон, Р. Ривест, К. Штайн - Алгоритмы - Построение и анализ (2 изд.) (1123758) страница 242019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Нам надо показать, что для некоторой константы !!' > 0 выполняется неравенство Т (и) < огР. Используя ту же константу с > О, что и раньше, получаем: Т (и) < ЗТ (~п/4) ) + сп~ < 311 ~ и/4) ~ + сп~ < 3 Гб < 311(п/4) + стР = — г1пз+ сгР < !ЬР, где последнее неравенство выполняется при !з' > (16/13) с. Глава 4. Рекуррентные соотношения 119 сл Вл. сл / ~ / с(4) с(г) с(г) с(г) ------~ сл Всего: 0(л)ал) Рис.

4.2. Дерево рекурсии, соответствующее рекуррснтному соотношению Т (п) = Т (и/3) + Т (2п/3) + сп Давайте теперь рассмотрим более сложный пример. На рис. 4.2 представлено дерево рекурсии для рекуррентного соотношения: Т (п) = Т (и/3) + Т (2п/3) + сп. (Здесь также для простоты опущены функции "пол" и "потолок".) Пусть с, как и раньше, представляет постоянный множитель в члене О (п). При суммировании величин по всем узлам дерева, принадлежащим определенному уровню, для каждого уровня мы получаем величину сп.

Самый длинный путь от корня дерева до его листа имеет вид и — (2/3) п -л (2/3) п -л... -г 1. Из (2/3) п = 1 следует, что высота дерева равна 1окз/з и. Интуитивно понятно, что асимптотическое поведение предполагаемого решения рекуррентного соотношения определяется произведением количества уровней на время выполнения каждого уровня, т.е. О (сп 1окз/з и) = О (п 1к и). В данном случае время выполнения равномерно распределяется по всем уровням дерева рекурсии. Здесь возникает одна сложность: нужно определить время работы каждого листа. Если бы рассматриваемое дерево рекурсии было полностью бинарным с высотой 1окз/зп, то всего имелось бы 2) Ялгл" = п~~клг' листьев. Поскольку время выполнения каждого листа выражается константой, сумма этих констант по всем листьям была бы равна сг (пкжлгл з), т.е. ог (и 1к и). На самом деле это дерево рекурсии нельзя назвать полностью бинарным, поэтому у него меньше, чем п 'алг' листьев.

Более того, по мере удаления от корня отсутствует все большее количество внутренних узлов. Следовательно, не для всех уровней время их работы выражается как сп; более низкие уровни дают меньший вклад. Можно было бы попытаться аккуратно учесть вклады всех элементов дерева, однако вспомним, что мы всего лишь угадываем вид решения, чтобы затем воспользоваться Часть !. Основы 120 методом подстановок. Давайте отклонимся от точного решения и допустим, что асимптотическая верхняя граница решения ведет себя как О (и !я п). С помощью метода подстановок мы можем убедиться, что сделанное выше предположение корректно.

Покажем, что при подходящем выборе положительной константы д выполняется неравенство Т (и) < Мп 1кп. Можно записать цепочку соотношений: Т(п) < Т(п/3) +Т(2п/3) + сп < < а1 (и/3) 1к (и/3) + д (2п/3) 1к (2п/3) + сп = = (сР (п/3) 1я и — д (и/3) !к 3) + (Н (2п/3) 1я и — сЮ (2п/3) 1к (3/2) ) + сп = = Йп13п — д((п/3) 1к3+ (2п/3) 1к(3/2)) + сп = = г1п!я п — гХ ((и/3) !я 3 + (2п/3) 1б 3 — (2п/3) 1я 2) + сп = = а!и 1й п — сй~ (!я 3 — 2/3) + сп < < дп1кп, которые выполняются при й > с/(!й3 — (2/3)) .

Таким образом, решение не делать более точный учет времени работы элементов, из которых состоит дерево рекурсии, вполне оправдало себя. Упражнения 4.2- 1. Определите с помощью дерева рекурсии асимптотическую верхнюю границу рекуррентного соотношения Т(п) = 3Т(1п/2)) + и. Проверьте ответ методом подстановок.

4.2-2. Обратившись к дереву рекурсии, докажите, что решение рекуррентного соотношения Т (и) = Т (и/3) + Т (2п/3) + сп, где с — константа, ведет себя как П (и 1я п). 4.2-3. Постройте дерево рекурсии для рекуррентного соотношения Т(п) = = 4Т ( 1п/2) )+сп, где с — константа, и найдите точную асимптотическую границу его решения. Проверьте ее с помощью метода подстановок. 4.2-4. Найдите с помощью дерева рекурсии точную асимптотическую оценку решения рекуррентного соотношения Т (и) = Т (и — а) + Т (а) + сп, где а > 1 и с > Π— константы. 4.2-5. Найдите с помощью дерева рекурсии точную асимптотическую оценку решения рекуррентного соотношения Т (и) = Т (оп)+Т ((1 — а) и)+си, где О < о < 1 и с > Π— константы.

Глава 4. Рекуррентные соотношения 4.3 Основной метод Основной метод является своего рода "сборником рецептов", по которым строятся решения рекуррентных соотношений вида Т (и) = аТ (и/Ь) + / (и), (4. 5) где а > 1 и Ь > 1 — константы, а / (и) — асимптотически положительная функция. Чтобы научиться пользоваться этим методом, необходимо запомнить три случая, что значительно облегчает решение многих рекуррентных соотношений, а часто это можно сделать даже в уме.

Рекуррентное соотношение (4.5) описывает время работы алгоритма, в котором задача размером и разбивается на а вспомогательных задач, размером и/Ь каждая, где а и Ь вЂ” положительные константы. Полученные в резуль~тте разбиения а подзадач решаются рекурсивным методом„причем время их решения равно Т (и/Ь).

Время, требуемое для разбиения задачи и объединения результатов, полученных при решении вспомогательных задач, описывается функцией /(и). Например, в рекуррентном соотношении, возникающем при анализе процедуры Миксе Яокт, а = 2, Ь = 2, а /(и) = 6 (и). Строго говоря, при определении приведенного выше рекуррентного соотношения допущена неточность, поскольку число п/Ь может не быть целым. Однако замена каждого из а слагаемых Т (и/Ь) выражением Т ('1п/Ь)) или Т ((и/Ь1 ) не влияет на асимптотическое поведение решения (это будет доказано в следующем разделе). Поэтому обычно при составлении рекуррентных соотношений подобного вида, полученных методом "разделяй и властвуй", обычно мы будем игнорировать функции "пол" и "потолок", с помощью которых аргумент преобразуется к целому числу. Основная теорема Основной метод базируется на приведенной ниже теореме.

теорема 4.1 (Основная теорема). Пусть а > 1 и Ь > 1 — константы, /(и)— произвольная функция, а Т (и) — функция, определенная на множестве неотрицательных целых чисел с помо|цью рекуррентного соотношения Т(п) = аТ(п/Ь)+ /(и), где выражение и/Ь интерпретируется либо как 1п/Ь), либо как (п/Ь1.

Тогда асимптотическое поведение функции Т (и) можно выразить следующим образом. 1. Если Яп) = О (пмк~' ') для некоторой константы е > О, то Т(п) = — О (пми ) Часть!. Основы 122 2. Если / (и) = 6 (пык~'), то Т (и) = 9 (пыхал а 1к и). 3. Если /(и) = й(пмво'+') для некоторой константы е ) О, и если а/ (и/Ь) < с/ (и) для некоторой константы с < 1 и всех достаточно больших и, то Т (и) = О (/ (и)). 13 Перед тем как применение основной теоремы будет продемонстрировано на конкретных примерах, попытаемся понять ее суть. В каждом из трех выделенных в теореме случаев функция /(и) сравнивается с функцией и'я~~. Интуитивно понятно, что асимптотическое поведение решения рекуррентного соотношения определяется большей из двух функций.

Если большей является функция и "Я '*, как в случае 1, то решение — Т (и) = О (п1'Я~ ) . Если быстрее возрастает функция / (и), как в случае 3, то решение — Т (и) = О (/ (и)). Если же обе функции сравнимы, как в случае 2, то происходит умножение на логарифмический множитель и решение — Т(п) = О (пык~ 1кп) = О(/(и) 1кп). Кроме этих интуитивных рассуждений, необходимо разобраться с некоторыми техническими деталями. В первом случае функция / (и) должна быть не просто меньше функции пп'Яь ', а нолиномиально меньше.

Это означает, что функция / (и) должна быть асимптотически меньше функции и"'к~ в и' раз, где е — неюторая положительная константа. Аналогично, в третьем случае функция /(и) должна быть не просто больше функции и'Яь ', а полиномиально больше, и, кроме того, удовлетворять условию "регулярности**, согласно которому а/ (и/Ь) < с/ (и). Это условие выполняется для большинства полиномиально ограниченных функций, с которыми мы будем иметь дело. Важно понимать„что этими тремя случаями не исчерпываются все возможности поведения функции / (и). Между случаями 1 и 2 есть промежуток, в ютором функция У (и) меньше функции п~"Я~', но не полиномиально меньше.

Аналогичный промежуток имеется между случаями 2 и 3, когда функция / (и) больше функции п~~к~~, но не полиномиально больше. Если функция /(и) попадает в один из этих промежутков, или если для нее не выполняется условие регулярности из случая 3, основной метод неприменим для решения рекуррентных соотношений.

Использованне основного метода Чтобы использовать основной метод, достаточно определить, какой из частных случаев основной теоремы (если такой есть) применим в конкретной задаче, а затем записать ответ. В качестве первого примера рассмотрим такое рекуррентное соотношение: Т(п) = 9Т(п/3) + и. В этом случае а = 9, Ь = 3, / (и) = и, так что пмкз" = пп'и в = 9 (п~). Поскольку /(и) = О (пмкзэ '), где е = 1, можно применить случай 1 основной теоремы и сделать вывод, что решение — Т (п) = О (пз). Глава 4.

Рекуррентные соотношения 123 Теперь рассмотрим следующее рекуррентное соотношение: Т (п) = Т (2п/3) + 1, в котором а = 1, Ь = 3/2, /(п) = 1, а пп~а1~ = п~ам' = п = 1. Здесь применим случай 2, поскольку / (п) = О (п'Я~") = О (1), поэтому решение— Т (п) = О (1к п). Для рекуррентного соотношения Т(п) = 3Т(п/4) + п1кп выполняются условия а = 3, Ь = 4, / (п) = п 1я и, н пмаь а = пма4 з = О (пател).

Поскольку / (п) = й (п"Я4 з+'), где е - 0.2, применяется случай 3 (еслн удастся показать выполнение условия регулярности для функции / (п)). При достаточно больших и условие а/ (и/Ь) = 3 (и/4) 1к (и/4) < (3/4) и 1й и = с/ (и) выполняется при с = 3/4. Следовательно, согласно случаю 3, решение этого рекуррентного соотношения — Т (п) = О (п 1я и).

К рекуррентному соотношению Т(п) = 2Т(п/2) + п1йп основной метод неприменим, несмотря на то, что оно имеет надлежащий вид: а = 2, Ь = 2, / (п) = п 1к п, и п'Яь ' = п. Может показаться, что к нему применим случай 3, поскольку функция / (п) = п 1к п асимптотически больше, чем п'~~ ' = = п. Однако проблема заключается в том, что данная функция не лолиномиально больше. Отношение /(п)/пма~ = (п1кп)/и = 1яп асимптотически меньше функции па для любой положительной константы е. Следовательно, рассматриваемое рекуррентное соотношение находится "в промежуточном состоянии'* между случаями 2 и 3. (См.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее