Главная » Просмотр файлов » Д. Кнут - Искусство программирования том 2 (3-е издание) - 2001 (Часть 2)

Д. Кнут - Искусство программирования том 2 (3-е издание) - 2001 (Часть 2) (1119454), страница 81

Файл №1119454 Д. Кнут - Искусство программирования том 2 (3-е издание) - 2001 (Часть 2) (Д. Кнут - Искусство программирования том 2 (3-е издание) - 2001 (Часть 2)) 81 страницаД. Кнут - Искусство программирования том 2 (3-е издание) - 2001 (Часть 2) (1119454) страница 812019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 81)

Перси Дьяконис (Регж 1)!асов!э, РЬ. П. |Ьеэм, Нагуагд 1!туесе!гу, 1974) среди прочего показал, что определение вероятности через повторяющееся усреднение является более слабым, чем определе. ние гармонической вероятности, в смысле следующей строгой формулировки. Если !пп, 1«п !п(«, Р„,(и) = йт „!цп эцр« „Р, (и) = Л, то гармоническая вероятность равна Л.

С другой стороны, утверждение «10| < и < 10" +| для целых чисел Ь > 0" имеет гармоническую вероятность -, в то время как повторяющееся усретзение никогда | не присвоит этому утверждению некоторой конкретной вероятности.) 18. Пусть р(а) = Р(1 ) и р(а, Ь) = Я се<, р(Ь) для 1 < а < 6. Поскольку Т ж б|о 0 Ь,о,«| 0 .. !| Т|е +э для всех а, имеем р(а) = р(10а,10(а+ 1)) вследствие (|). Далее, поскольку Р(Б) Р(28) + Р(25+ 1) вследствие (|)-(|и), имеем р(а) = р(2а,2(а+ 1)), Отсюда следует, что р(а, 6) = р(2 10«а, 2 10«Ь) для всех т, и > О.

Если 1 < Ь/а < Ь'/а', то р(а, Ь) < р(а', Ь'). Причина в том, что существуют целые числа т, «, т', и', такие, что 2~ 10" а' < 2 10'а < 2 10«6 < 2~ 10«Ь' как следствие из того факта, что !о8 2/ !об 10 является иррациональным числом; следовательно можно применить аксиому (з). (См. упр. 3.5-22, в котором нужно положить Ь = 1 и Н = «!о62/!о610.) В частности, р(а) > р(а+ 1) и отсюда следует что р(ц Ь)/р(а Ь+ 1) > (Ь вЂ” а)/(Ь+ 1 — а). (См. формулу 4.2.2-(15).) Теперь можно доказать, что р(а, Ь) = р(а', Ь'), если только Ь/а = Ь'/а'; для любого большого значения и выполняется р(а, Ь) = р(10«а, 10«Ь) < с р(10«а, 10«Ь — 1) < с«р(а', Ь'), где с„= 10«(Ь вЂ” а)/(10 (Ь вЂ” а) — 1) = 1+ 0(10 «).

Для любого положительного целого числа «имеем («) (,«! «-)+ (Ь «-|6| «-2)+ + (6«-| 6 ) ( 6) Если 10 < а«< 10 +' и 10 < Ь" < 10 +|, то р(10 +'.10 ) < р(а",Ь«) < р(10"',!О +') согласно (у). Но р(1,10) = 1 вследствие (!т); ото|ода р(10™, 10 ) = т' — и| для всех т' > т.

Приходим к заключению, что (!об,еЬ"] — (!обша"] — 1 < ир(а,6) < '1!об|о 6"] + (!обща«] +1 длн всех п и Р(а,Ь) = !общ(6/а). ]На это упражнение автора вдохновил Д. И. А. Колен (11. 1. А. СоЬеп), который доказал несколько более слабый результат в Х СотЬ!пасет!а! ТЬе|ну А20 (1976), 367-370.] 19. Эквивалентно утверждению, что ((!об 1ОР„) и|од 1) имеет равномерное распределение в смысле определения 3.5В. Поскольку 1обш Р« = «1о8104| — !об|» з/5+ 0(4| |") согласно 1.2.8-(14), это эквивалентно равномерному распределению (и!об|о|6), что следует из упр. 3,5 — 22, (Р!Ьоласс! ()оаггег!у 5 (1967), 137-140.] То же доказательство показывает, что последовательности (6«) подчиняются логарифмическому закону для всех целых чисел Ь > 1, которые не являются степенями 10 [Яглом А.

М. и Яглом И. М«Неалемеигарные звдачи в элементарном изложении (М: Гостехиздат, 1954; Епб!!эЬ сгэлз1абоп, 1964), Залача 916]. Замечание. Этим же свойством обладают многие другие последовательности целых чисел. Например, в работе Ре|э| О!асотэ„Алла)з а( РгоЬаЬ|б|у 6 (1977), 72-81, показано, что одной из них является (и!) и что последовательность биномиальных коэффициентов также подчиняется логарифмическому закону в том смысле, что 1 Еш — ) (10~( ) < г) = 1об,е г. в-«ьа и+ 1 ь ь=е В работе Р. Ызаще, Магй. )засйгзсйгеп 143 (1990), 137-144, доказано, что знаменателзз в непрерывных разложениях дробей имеют логарифмические дробные части, если только частичные отношения имеют повторвющуюся форму с полиномиальной вариацией, как и уцр.

4.3,3-16. Очень интересен вопрос, который до сих пор остается открытым; будет ли последовательность (2!, (2!)!, ((2!)!)!,... ) иметь логарифмические дробные части; см. 1. Н. Соаиау и М. 1. 'Г. Оау, Баге)щ 23 (19б2), 13-19. РАЗДЕЛ 4.3,1 2. Есзи з-м слагаемым является а, = (ац„п...а,защ)ь, то используем алгоритм А, в котором швг А2 модифицирован следующим образом. АЗ', (Сложить разряды.) Присвоить щз «- (азу+... + а,лз + Ь) шо«(Ь и й+- ((аз« + + апз + й)/Ь).

Сбросить индикатор переполнения, Ь+- О. (гХ щ следующее значение к.) (ЫС(а«з ) ш 0 + и(з — 1) + 1.) гА «- гА+ а;, Перенос единицы. Повторить для зи > з > 1. (НЗ щ и(з — 1) + 1.) а«, «- гА. Повторить для О < у < и. Запах«нить последний перенос в щв, $ Время вьшолнения в предположении, что К = -'МЖ, равно Ь.ЬМ««Г + 7Л«+ 4 циклов.

4. Перед шагом А1 можно сделать следующее утверждение: "и > 1 и О < а„е, < Ь при О < з < и'. Перед шагом А2 справедливо утверждепне '"0 < 1 < и; 0 < аи и, < Ь при 0 < з < и: 0 < щ«< ЬприО < з < у; 0 < Ь < 1; (из-з .. ае)ь+(а;-«ее)ь = (аиз-з ..ще)ь". Более точная форма последнего утверждения такова: е<«<1 е<«<з Перед шагом АЗ справедливо утверждение "0 < у < и: О < а«,а«< Ь при О < з' < и: 0 < щ; < Ь нрзз О < з < у; 0 < Ь < 1 и (а;... ае)ь+(аз...

гв)ь = (Ьщз .., що)ь". После шага ЛЗ справедливо утверждение, что 0 < щ«< Ь при О < з < и; 0 < аы < 1 и (а з ... ае)ь + (а„з... ее)ь = (щ„... юе)ь. После етого можно довольно просто закончить доказательство, проверив справедливость нужных импликацнй для утверждений и показав, что выполнение алгоритма всегда завершается. (Максимальное значение й 3. ЕИИ1 И 1 10« ОРЬО 1 ЕИТХ О 1 2н 31ах 5 ж ЕИТЗ Ньй,1 А« ЗЕ ХОО 0,3 МЛ« УИОУ ь+2 МЖ 1ИСХ 1 К ОЕСЗ И МЛ« ЗЗИИ ЗВ МАГ ЗТХ И+И, 1 ку 1ИС1 1 Л« 313 2В «1« ЗТХ И+И 1 равно зи — 1„позтому при из > Ь потребуетск изменить шаг АЗ.) б. В1.

Присвоить у»- и — 1. вь, »- О, В2. Присвоить 1»- ву + е, ю»».'— 1 пюй Ь, » +- у'. ВЗ. Если С > Ь, присвоить» с- »+ 1, » +- вь + 1, ю, +- 1 пюй Ь и повторять этот шаг до тех пор, пока не будет выполнено неравенство С < Ь. В4. Уменьшить у ца единицу и, если / > О, вернуться к шагу В2. $ 6. С1. Присвоить у+- и — 1, »+- и, г+-О. С2. Присвоить 1+- и, + в . Если 1 > Ь, присвоить ш; +- г + 1 и ю» +- О прн» > Ь > й; затем присвоить» +- у и г +-1 п»ой Ь.

В противном случае, если 1 < Ь-1» присвоить вь +- г и иь»- Ь - 1 при» > )с > у. После этого присвоить» +- у и» с- Е СЗ. Уменьшить й нв единипу. Если у > О, вернуться к шагу С2, в противном случае присвоить ю; +- ». и в»ь» — Ь вЂ” 1 при» > й > О. $ Т.

Если, к примеру, у = и-3, то»с = О с вероятностью (Ь+ Ц/2Ь; Ь = 1 с вероятностью ((Ь вЂ” Ц/2Ь)(1 — 1/Ь), а это вероятность того, что произошел перенос и предшествующий разряд не был равен Ь вЂ” 1; Ь = 2 с версжтностью ((6 — Ц/2Ь)(1/Ь)(1 — 1/6) и )с = 3 с вероятностью ((Ь вЂ” Ц/2Ь)(1/Ь)(1/6)(Ц. При фикс»»рованных Ь можно щюсуммирааать все вероятности по параметру у.

ко»орый изменяется от и — 1 до О; это даст среднее число случаев, когда перенос распространяется на )с разрядов: Ь вЂ” 1/ иц = — [ (и+ 1 — )с)»11 — -) + — [ . 26 Ь) 6) Для проверки найде»» среш»ге число переносов »и» + 2ш2 + ° + и»и„= — и — — ~1 6-1[ ~6) )) ч»о согласуется с формулой (6). 6. ЕМТ1 И" 1 1 ЗН ЕОА Ы,2 К 30Ч ОР10 1 1ИСА 1 К ЯТЕ М+М 1 ЗТА М,2 К 2Н ЕОА 0,1 А» ТИС2 1 К АОО Ч 1 Х ЛЗЧ ЗВ К ЗТА М1 Х 46 ОЕС1 1 Х ЛСОЧ 4Е Х ЗАЕМ 26 А» ЕНТ2 1,1 б Время выполненив программы зависит от б — числа позиций, в котора»х и + е; > Ь, и от К' — общего числа переносов.

Нетрудно заметить, что А — это та же самая величина, которая псжвляется в программе А. Анализ в тексте раздела показывает, что среднее значение б равно Х((Ь вЂ” Ц/2Ь), а среднее значение К реево 1»(»У — Ь ' — Ь с — .. — 6 "). Таким образом, если пренебречь членами порядка 1/Ь, время выполнения программы будет равно Ох+ б+ 7К+ 3 ж 13АС+3 циклам. 9. На шаге А2 везде заменить "Ь" на "Ь,", 10. Если поменвть местами строки 06 и 07, то почти всегда можно получить переполнение.

При этом ре»"истр А в ходе выполнения команды в строке 08 мовсет иметь отрицательное значение, так что программа работать не будет. Если поменять местами строки 06 н 06, то последовательность переполнений, происходящих в ходе работы программы, будет е некоторых случаях иной, но программа даст правильный результат. 11. Эта задача равносильна задаче лексикографического сравнения цепочек; (») присвоить у +- и — 1; (Н) если и < и;, закончить с результатом [в < е[; если в, = е, и 2 = О, закончить с результатом (и = е); если иг ж е и у > О, присвоить г +- г — 1 и повторить (5); если иг > в1, то закончить [и > е).

Этот алгоритм оказывается довольно быстрым, так как обычио очень мала вероятность того, что у станет очень большим раньше, чем возникнет случай, когда и, 14 е,. 12. Используем алгоритм В при иг = О и вг = и~з, В конце этого алгоритма появится другое "заимствование", ио иа этот раз им можно пренебречь. 13. ЕИИ1 И 1 ИОЬ У )У ЗТА И+И, 1 )У ЛОУ ОУЬО 1 ЗЬС 5 )У 1ИС1 1 )У ЕИТХ 0 1 йЮ СЬЗЕТ )У 11И 28 Ю 28 ЗТХ СХХЗТ Ю ЛИОУ о+2 )У ЗТХ И+И 1 $ ЬРА О+И,1 Ю 1ИСХ 1 К Время выполиеиия программы равна 2367+ К+ 5 циклам, а грубая оценка К есть -')У. 14.

Ключевым является индуктивное утверждение, которое должно быть справедливым в начале шага М4. Все остальные утверждения легко выводятся из этого утвервсдения, которое выглядит так: О < г < пг; О <,у' < и; 0 < иг < Ь цри 0 < 1 < ии О < ег < Ь при 0 < 1 < и; О < гег < Ь при 0 < 1 < 7' + гп; 0 < Ь < Ь; и в обозначениях, введенимх в ответе к упр. 4, (шго -г .шо)в+ 66'+1 = и х (ег г ...во)ь+(ш г...ио)о х егбг. 15. Ошибка иеотрицательиа и меньше (и — 2)Ь " '.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее