Главная » Просмотр файлов » В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика

В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (1119248), страница 87

Файл №1119248 В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика) 87 страницаВ.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (1119248) страница 872019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Если исследования носят площадной характер и проводятся в ограниченном районе., то степень опасности для биоты в районе исследований многократно возрастает за счет регулярности воздействия такими взрывами в ограниченном по площади районе, приводя к качественному ухудшению среды обитания биологического сообщества. Опасность достигает максимума при работах в местах нереста или нахождения косяков рыб.

Природоохранные и рыбохозяйственные службы Великобритании, Норвегии, Канады рассматривают геофизические изыскания на шельфе как серьезный поражающий фактор, оказывающий губительное воздействие на промысловые организмы (особенно в период нереста и нагула), и потому сейсмические работы жестко регламентируются и контролируются вплоть до обязательного присутствия инспекторов рыбоохраны на борту судов. В Северном море введен запрет на сейсмические работы с июля по сентябрь в районах нереста сельди.

В зкономической зоне на шельфе Норвегии с целью ограничения районов и сроков сейсморазведки были введены специальные исследования и выполнено картографирование акватории с выделением районов повышенного риска от сейсмических исследований. Эти районы включают ареалы нереста и пути миграции икры, личинок и молоди промысловых рыб. Норвежские специалисты обнаружили способность стайных пелагических рыб (прежде всего сельди) реагировать на сейсмосигналы на удалении до 10 км от источника таких сигналов.

Было установлено снижение уловов Гл. 19. Загрязнении вриродной среды промысловых видов рыб на 70% за счет поражающего действия на рыбные популяции интенсивных сейсмических исследований у берегов Норвегии. Механизмы и проявления биологического действия ударных волн на живые организмы могут быть самыми различными: от поражения систем ориентации и поиска пищи (зрение, слух, обоняние) до физических повреждений органов и тканей, нарушения двигательной активности и гибели. Особенно уязвимы рыбы на ранних стадиях развития (личинки, молодь).

Радиус сплошного поражения с летальным исходом при проведении сейсмических работ пневмопушками, электроискровыми источниками составляет 0,5-1 м. На расстоянии свыше 2,5 м гибель рыбы на месте прекращается. При взрывах зарядов взрывчатых веществ с эквивалентной массой (менее 25 г) радиус летального поражения возрастает до 10 м. На расстояниях, превьппающих 18 м, .гибели рыб на месте не происходит. В литературе приведены данные о гибели 90% личинок, мальков и даже взрослых рыб в радиусе до 2 м от пневмоисточников и отмечены сильные поражения рыб (кровоизлияния, паралич, потеря зрения) в зоне до 4 м от источника ударных волн. Безопасный радиус для зоопланктонных организмов и ихтиопланктона в зоне действия ппевмоизлучателей с рабочим давлением 140 атм находится в пределах 5 — 7 м, а для донных организмов и фито- планктона — в пределах 2 м.

Отметим, что указанные цифры получены для одинокого источника сейсмосигналов и нет даже оценок воздействия на биоту гирлянд (например, 30 — 40) пневмоисточников, а также использования новых систем гидропушек, способных уничтожать молодь рыб на расстояниях до 1О м. Отмечается повышенная чувствительность к действию взрывных волн рыб, имеющих плавательный пузырь (к таким рыбам относятся практически все пелагические виды), а также обратная зависимость этой чувствительности от веса рыб. Электромагнитные исследования дна проводятся с помощью постановки донных приемоизлучающих станций и раскладки приемоизлучающих кабельных антенн. Степень экологических последствий работы донной станции и кабелей на дпе определяется временем их нахождения на нем и, в целом, сравнима с последствиями работы сейсмологических станций.

Совершенно не изучен вопрос о степени опасности величины и частотного состава электромагнитных импульсов для биоты окружающей водной толщи и прилегающих участков дна. 1'л.19. Загрноненин природной среды Понятно, что наибольшую опасность в экологическом отношении представляют собой способы, при которых в толще воды или на дне создаются искусственные электрические поля, интенсивность которых значительно превосходит соответствующие параметры природных полей. При работе в морской среде измерительных и генерирующих электроразведочных систем создаются постоянные или переменные электрические поля с помощью токов силой 200 — 1000 А, причем полярность этого тока и периодичность его включения изменяются в процессе съемки.

Имеющиеся немногочисленные оценки показывают, что постоянные электрические поля в морской среде вызывают у рыб принудительные реакции, которые развиваются по мере нарастания силы тока от первичных симптомов при градиентах потенциала 1-10 мВ!см до сильных повреждений и гибели рыб в течение минуты при достижении градиента в 1 1,5 В!м. По некоторым оценкам, негативный эффект должен быть более значителен для развивающейся икры рыб. Геотермические исследования дна проводятся с помощью температурных датчиков, устанавливаемых на донных прямо- точных трубках.

Данный способ исследования относится к числу комбинированных, поскольку одновременно с помощью прямоточной донной трубки производится отбор проб осадочного материала для геологических целей. Отобранные пробы осадков служат не только для изучения процессов седиментации, но и для измерения теплопроводности осадочного материала и последующего расчета величины теплового потока через морское дно. В процессе исследований нарушается сплошпость осадочного покрова на глубину до 10 м при диаметре трубы до 15 см. Можно полагать, что экологические последствия этого процесса пе существенны для окружающей среды. Изучение физических свойств коренных пород дна ведется на материалах, полученных в процессе драгировапия образцов коренных пород дна в дрейфе судна.

Драгирование проводится с помощьк1 специальных металлических конструкций, позволяющих отдирать, отбивать, отрывать и собирать в металлическую есть оторванные от коренного залегания образцы твердых пород. В процессе драгирования на площади соприкосновения драги с дном происходит уничтожение практически всех форм донной фауны., раковин, нор и т.д. При подъеме драги осадочный материал и твердые частицы небольшого размера вымываются из драги и способствуют загрязнению всей толщи (в первую очередь, придонного слоя) вод.

Совершеш1о не изучен вопрос Гл. 19. Загрязнения природной среды об экологических последствиях процесса сбора каменного материала. Можно лишь полагать, что эти последствия, хотя и лимитированы в пространстве, но достаточно серьезны или даже губительны для вовлеченного участка окружающей среды. Глубоководное бурение дна проводится с судна, удерживающегося в одной точке с помощьк1 подрабатывающих винтов, управляемых компьютером, использующим данные спутниковой навигации.

В результате бурения происходит локальное (в кругу радиусом в несколько десятков сантиметров) нарушение сплошности дна на глубину до 1000 м или более. С судна в скважину закачиваются компоненты бурового раствора, облегчающего процесс бурения. На поверхность дна из глубины скважины проникают различного рода гидротермальные растворы.

Процесс опускания и подъема колонны бурильных металлических труб и геофизических приборов для проведения внутрискважинных геофизических исследований приводит к принудительной циркуляции жидкости внутри и в устье скважины, способствуя дополнительному проникновению чуждых примесей в придонный слой. Забой скважины может проникнуть в нефтяные, газовые (или иного толка) скопления, которые в силу меньшей плотности по скважине достигнут дна и будут способствовать загрязнению не только дна, но и всей толщи вод, включая морскую поверхность, на многие километры вокруг.

Эти обстоятельства являются важнейшими факторами загрязнения окружающей среды. Вопросы ликвидации последствий загрязнения окружающей среды при бурении скважин в море на больших глубинах относятся к слаборазработанным. Их решение нередко определяется техническими возможностями работы человека на глубине. Особое место занимают разного рода приспособления по добыванию со дпа полезных ископаемых в виде железомарганцевых корок и конкреций. Известны способы, основанные на сгребании »механическими руками» верхнего слоя осадков с конкрециями в полосе до 20 м (при этом уничтожается все живое на дне в полосе захвата «рук») и подъеме собранного материала с глубин в несколько километров вверх по принципу пылесоса. На палубе поднятый грязеподобный материал проходит сквозь сито. Конкреции, корки и камни, донная фауна задерживаются в сите, а весь остальной материал смывается обратно в море, формируя в толще морской воды многокилометровый шлейф из материала осадочных пород.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее