Главная » Просмотр файлов » В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика

В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (1119248), страница 24

Файл №1119248 В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (В.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика) 24 страницаВ.И. Трухин, К.В. Показеев, В.Е. Куницын - Общая и экологическая геофизика (1119248) страница 242019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

В ряде районов Мирового океана почти всегда минусовые температуры поверхностного слоя воды. Характерным признаком морского льда является наличие в пем солей. Материковый, или глетчерный лед образуется при обламывании ледников, сползающих в океан, и из снега, выпавшего на суше. Материковый лед является пресным, основная его масса сосредоточена у берегов Антарктиды.

Речной лед, выносимый из рек, пресный и содержит много примесей. Основная масса речного льда сосредоточена в бассейне Северного Ледовитого океана. В Северном полушарии наибольшая стадия развития ледяного покрова достигается в марте, в это время льды занимают Вл. 6. Води ни Земле площадь около 14.

10в кмз, в летние месяцы площадь ледового покрытия уменьшается вдвое. В центральной части Северного Ледовитого океана лед сохраняется в течение всего года и находится в постоянном движении. Средняя граница льдов в северной части Атлантики проходит около 72 ' с.ш. Айсберги зарождаются на побережье Гренландии, берегах Шпицбергена, Земли Франца-Иосифа, Новой Земли, Северной Земли. К южной оконечности Ньюфаундленда выносится ежегодно до 300 айсбергов. В южном полушарии площадь, занятая льдами, в зимние месяцы составляет около 23. 10в кмз, в летнее время площадь ледового покрытия уменьшается до 4. 10в км~.

Льды в тихоокеанском и индийском секторах достигают 58'ю. ш., в атлантическом секторе льды достигают 50' ю. ш. Айсберги выносятся значительно ближе к экватору, чем морской лед. Характеристики льда сильно зависят от его возраста. В зависимости от возраста различают следующие виды льда: ледяные иглы и ледяное сало первая стадия образования льда; нилас (тонкий эластичный лед тошщиной до 10 см) вторая стадия образования льда: молодой лед, который подразделяется на серый толщиной 10. 15 см и серо-белый толщиной 15- 30 см; однолетний лед, толщиной до 30 см, просуществовавший не более одной зимы; старый лед лед, который не успел растаять в течение одного лета. Старый лед, в свою очередь, подразделяется на следующие виды: остаточный однолетний, двухлетний, многолетний. Толщина остаточного льда, в зависимости от климатических условий, изменяется от 50 до 150 см.

Толщина двухлетних и многолетних льдов превышает 2 м 147). Пресная вода и соленая замерзают при разной температуре, температура замерзания соленой воды ниже температуры замерзания пресной воды (Тирееи > Т„„„). Соленость оказывает большое влияние на рост и форму кристаллов. В морской воде при ее замерзании происходит раздельное образование структур льда и каждой соли. Объединение воды и соли в кристалл происходит только на дефектах кристалла льда. В начальной стадии образования льда важную роль играют центры кристаллизации льда.

Кристаллизация солей в морской воде происходит раздельно в зависимости от температур их фазовых переходов. Сложный состав морской воды обусловливает и сложность фазовых переходов в ней. Процесс замерзания солоноватых вод с соленостью ниже 24,695%о происходит подобно замерзанию пресного льда сначала вода достигает температуры максимальной плотности, а затем точки замерзания. При солености 24,695%и температура Гл. 6.

Вода на Земле замерзания равна температуре максимальной плотности. При солености болыпей 24,695%о температура наибольшей плотности ниже температуры замерзания, поэтому процесс замерзания морской воды происходит иначе, чем пресной. При замерзании только часть солей переходит в лед, другая часть стекает в воду в виде солевого раствора, увеличивая соленость воды. При быстром замерзании морской воды образуется молодой морской лед, который содержит большой процент рассола, так как из-за быстрого процесса замерзания он не успевает вытесняться и остается внутри морского льда. При понижении температуры вода из рассола вымерзает, что увеличивает соленость оставшейся части рассола. Со временем рассол медленно стекает вниз, в результате чего старый лед более пресный, чем молодой. Морской лед кроме кристаллов пресного льда содержит жидкую фазу, пузырьки воздуха, мелкие водоросли, другие посторонние примеси.

Сложный состав морского льда приводит к изменчивости его теплофизических (теплоемкостен теплота плавления, теплопроводность), механических, оптических характеристик, закономерностей роста и таяния, поведения льда под нагрузками. Например, эффективная теплоемкость льда определяется средневзвешенным значением суммы теплоемкостей кристаллов льда, рассола и теплоемкостью фазовых переходов, а средняя теплопроводность определяется как сумма теплопроводностей пресного льда и рассола с учетом их процентного содержания. Следует отметить недостаточную степень изученности физико-химических характеристик морских льдов, особенностей дрейфа льдов и распространения волн различного типа подо льдом, географических закономерностей их распределения, несмотря на большую научную и практическую важность указанных проблем.

Глава 7 Изучение Мирового океана История открытия Мирового океана История исследований Мирового океана неразрывно связана с историей его открытия. История эта полна и романтизма, и трагизма. Кратко опишем важнейшие этапы оксанологических исследований [27, 38).

Первыми мореходами, о которых до нас дошли некоторые сведения, были финикияне (3000 лет до и. э.). Сведения о Мировом океане в Древнем мире были далеко неполными и противоречивыми: одни считали известну1о тогда сушу островом среди единого океана, а другие рассматривали океаны как отдельные водоемы, окруженные сушей.

Вторая точка зрения нашла свое отражение в атласе Птолемея и сохранялась в науке вплоть до 1Х века. Средние века, по крайней мере для Европы, отличались застоем в науке, многое из знаний древних либо погибло в это время, либо надолго стало недоступным для пользования. Впоследствии многое, известное древним, пришлось открывать заново. С 1Х века начинаются плавания в Китай и в Индию, в это время уже известен компас 1есть предположение, что в Китае уже за 2000 лет до н.э, применяли магнит для указания направления в путешествиях по пустыне). Первые упоминания о компасе в Европе относятся к Х!1 — Х1П вв, Он представлял собой магнитную стрелку, укрепленную на пробке, плавающей в сосуде с водой.

И только в Х1Ъ' в. итальянец Флавио Джойя укрепил стрелку на шпильку и снабдил компас картушкой легким кругом., разбитым по окружности на 16 румбов. Появление компаса сделало мореплавание более безопасным и эффективным. В Х-Х1 вв. были осуществлены многочисленные плавания норвежцев, которые увенчались открытием Гренландии, Лабрадора, Ньюфаундленда и северо-восточного берега Америки. И хотя норвежцы плавали в эти области Атлантического океана в течение трех веков, их открытия были прочно забыты, и Колумбу пришлось открывать Америку заново. В Х1П веке состоялось знаменитое путешествие Марко Поло в Индию и Китай.

!'л. 7. Изучение Мирового онеини В 1486 г, португальская экспедиция Бартоломео Диаша, идя открытым океаном, обогнула Африку с юга, ие увидев при этом ее южной окоисчиос ги, и высадилась иа африканский берег уже в Индийском океане. И только иа обратном пути экспедиция обнаружила южную оконечность Африки и назвала ее мысом Бурь, впоследствие ои был переимсиоваи в мыс Доброй Надежды. Один из участников экспедиции Диаша, а именно Мартин Бехайм, в 1492 г. построил глобус и нанес иа него все известные к тому времени географические сведения.

Отчеты Диаша об экспедиции были использованы Васко да Гама при разработке маршрута своего плавания к берегам Индии, и Диаш принимал участие в первой экспедиции Васко да Гама. Экспедиция Васко Рис. 7.1. Экспедиции Васко да Гама !'л. 7. Изуче»ше Миро«ого ок««на да Гама, состоявшаяся в 1497 г., обогнув Африку, достигла берегов Индии (рис. 7.1). Продолжались поиски новых путей в Индию и Китай и в последующие годы. Искать эти пути заставляли экономические причины. Дело в том, что к ХУ в, дены и стали всеобщим средством обмена, потребность в золоте для чеканки монет сильно возросла.

Торговля с Востоком шла сухопутными путями, и посредниками между европейцами и Востоком были арабы., чьи владения лежали на пути из Европы в Индию и Китай. Однако появление и усиление турок, которое началось с Х века, сильно осложнило пользование прежними путями торговли с Востоком. Турки захватили Константинополь, закрыли дороги через Среднюю Азию и Египет и стали, практически, абсолютными диктаторами на пути из Европы на Восток.

Все это и подготовило эпоху Великих географических открытий, когда за 35 лет (1487- 1522) была открыта почти половина поверхности Земли. В эти годы состоялись четыре плавания Христофора Колумба (рис. 7.2). главным событием которых стало открытие Америки. Экспедиции Колумба положили начало великим открытиям за Атлантическим океаном, они были организованы испанским, а точнее, кастильским правительством для достижения морским путем «Индий», т.е, восточной и южной Азии. Первые две экспедиции Колумба (август 1492 г.--март 1493 г.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее