Главная » Просмотр файлов » И.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции

И.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции (1114891), страница 13

Файл №1114891 И.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции (И.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции) 13 страницаИ.А. Волкова, А.А. Вылиток, Т.В. Руденко - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции (1114891) страница 132019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Корректность необходимо дополнительно проверять.SS′bifSthenbifεthenSS′aSelse(a)aSS′ifbSthenelseif(б)bthenSaSS′aεРис. 10. Деревья вывода для цепочки if b then if b then a else a.О других методах распознавания КС-языковМетод рекурсивного спуска применим к достаточно узкому подклассу КС-грамматик.Известны более широкие подклассы КС-грамматик, для которых существуют эффективныеанализаторы, обладающие тем же свойством, что и анализатор, построенный методом рекурсивного спуска, — входная цепочка считывается один раз слева направо и процесс разбораполностью детерминирован, в результате на обработку цепочки длины n расходуется времяcn. К таким грамматикам относятся LL(k)-грамматики, по которым, как правило, реализуетсяанализ сверху-вниз — нисходящий; LR(k)-грамматики, грамматики предшествования, по которым, как правило, реализуется анализ снизу-вверх — восходящий; и некоторые другие(см., например, [2], [3]).66Элементы теории трансляции / Синтаксический анализАнализатор для LL(k)-грамматик просматривает входную цепочку слева направо иосуществляет детерминированный левый вывод, принимая во внимание k входных символов,расположенных справа от текущей позиции.

Выбор альтернативы осуществляется на основезаранее составленной таблицы прогнозов.Анализатор для LR(k)-грамматик просматривает входную цепочку слева направо иосуществляет детерминированный правый вывод, принимая во внимание k входных символов, расположенных справа от текущей позиции. Вывод строится методом сверток, как приразборе по леволинейной автоматной грамматике. Предварительно по LR(k)-грамматикестроится таблица, которая на каждом шаге вывода позволяет анализатору однозначно выбрать нужную свертку.Анализатор для грамматик предшествования просматривает входную цепочку слеванаправо и осуществляет детерминированный правый вывод, учитывая только некоторые отношения между парами смежных символов выводимой цепочки.Часто одна и та же КС-грамматика может быть отнесена не к одному, а сразу к нескольким классам грамматик (например, любая LL-грамматика является LR-грамматикой,обратное неверно), допускающих построение линейных по временнóй сложности распознавателей.

Но, на вопрос, какой лучше распознаватель выбрать, нисходящий или восходящий,нет однозначного ответа.Нисходящий синтаксический анализ предпочтителен с точки зрения процесса трансляции, поскольку на его основе легче организовать процесс порождения цепочек результирующего языка.

Восходящий синтаксический анализ привлекательнее тем, что часто дляданного языка программирования легче построить LR-грамматику, поскольку ограниченияна правила слабее, чем для LL-грамматик.Конкретный выбор зависит от конкретного компилятора, от сложности грамматикивходного языка программирования и от того, как будут использованы результаты работыраспознавателя.Синтаксический анализатор для М-языкаБудем считать, что синтаксический и лексический анализаторы взаимодействуют следующим образом: анализ исходной программы идет под управлением синтаксического анализатора; если для продолжения анализа ему нужна очередная лексема, то он запрашивает ееу лексического анализатора; тот выдает одну лексему и «замирает» до тех пор, пока синтаксический анализатор не запросит следующую лексему.Соглашения:ƒ наш лексический анализатор — это функция-член get_lex( ) класса Scanner, котораяв качестве результата выдает лексемы типа (class) Lex;ƒ в переменной curr_lex типа Lex будем хранить текущую лексему, выданную лексическим анализатором, а в переменной c_val — ее значение.Анализатор методом рекурсивного спуска для М-языка реализуем в виде на Си + + ввиде класса Parser .

Кроме синтаксического анализа, процедуры данного класса осуществляют действия по семантическому контролю и переводу программы во внутреннее представление. Объяснение этих дополнительных действий и вспомогательных объектов будетдано в следующих разделах.67Элементы теории трансляции / Синтаксический анализclass Parser{Lexcurr_lex; // текущая лексемаtype_of_lex c_type;intc_val;Scannerscan;Stack < int, 100 > st_int;Stack < type_of_lex, 100 > st_lex;voidvoidvoidvoidvoidvoidvoidvoidvoidP(); // процедуры РС-методаD1();D();B();S();E();E1();T();F();voidvoidvoidvoidvoidvoidvoiddec ( type_of_lex type);check_id ();check_op ();check_not ();eq_type ();eq_bool ();check_id_in_read ();// семантичиеские действияvoid gl ()// получить очередную лексему{curr_lex = scan.get_lex();c_type = curr_lex.get_type();c_val = curr_lex.get_value();}public:Polizprog;// внутреннее представление программыParser ( const char *program) : scan (program), prog (1000) {}voidanalyze(); // анализатор с действиями};void Parser::analyze (){gl ();P ();prog.print();cout << endl << "Yes!!!" << endl;}void Parser::P (){if ( c_type == LEX_PROGRAM )gl ();68Элементы теории трансляции / Синтаксический анализelsethrow curr_lex;D1 ();if ( c_type == LEX_SEMICOLON )gl ();elsethrow curr_lex;B ();if ( c_type != LEX_FIN )throw curr_lex;}void Parser::D1 (){if ( c_type == LEX_VAR ){gl ();D ();while ( c_type == LEX_COMMA ){gl();D();}}elsethrow curr_lex;}void Parser::D (){st_int.reset();if ( c_type != LEX_ID )throw curr_lex;else{st_int.push ( c_val );gl ();while ( c_type == LEX_COMMA ){gl();if (c_type != LEX_ID)throw curr_lex;else {st_int.push ( c_val ); gl();}}if ( c_type != LEX_COLON )throw curr_lex;else{gl ();if ( c_type == LEX_INT ){dec ( LEX_INT );gl();}else69Элементы теории трансляции / Синтаксический анализif ( c_type == LEX_BOOL ){dec ( LEX_BOOL );gl();}elsethrow curr_lex;}}}void Parser::B (){if ( c_type == LEX_BEGIN ){gl();S();while ( c_type == LEX_SEMICOLON ){gl();S();}if ( c_type == LEX_END )gl();elsethrow curr_lex;}elsethrow curr_lex;}void Parser::S (){int pl0, pl1, pl2, pl3;if ( c_type == LEX_IF ){gl();E();eq_bool();pl2 = prog.get_free ();prog.blank();prog.put_lex (Lex(POLIZ_FGO));if ( c_type == LEX_THEN ){gl();S();pl3 = prog.get_free();prog.blank();prog.put_lex (Lex(POLIZ_GO));prog.put_lex (Lex(POLIZ_LABEL, prog.get_free()),pl2);if (c_type == LEX_ELSE){gl();S();70Элементы теории трансляции / Синтаксический анализprog.put_lex(Lex(POLIZ_LABEL,prog.get_free()),pl3);}elsethrow curr_lex;}elsethrow curr_lex;} //end ifelseif ( c_type == LEX_WHILE ){pl0 = prog.get_free();gl();E();eq_bool();pl1 = prog.get_free();prog.blank();prog.put_lex (Lex(POLIZ_FGO));if ( c_type == LEX_DO ){gl();S();prog.put_lex (Lex (POLIZ_LABEL, pl0));prog.put_lex (Lex ( POLIZ_GO));prog.put_lex (Lex(POLIZ_LABEL, prog.get_free()),pl1);}elsethrow curr_lex;} //end whileelseif ( c_type == LEX_READ ){gl();if ( c_type == LEX_LPAREN ){gl();if ( c_type == LEX_ID ){check_id_in_read();prog.put_lex (Lex ( POLIZ_ADDRESS, c_val) );gl();}elsethrow curr_lex;if ( c_type == LEX_RPAREN ){gl();prog.put_lex (Lex (LEX_READ));}elsethrow curr_lex;}elsethrow curr_lex;} //end readelse71Элементы теории трансляции / Синтаксический анализif ( c_type == LEX_WRITE ){gl();if ( c_type == LEX_LPAREN ){gl();E();if ( c_type == LEX_RPAREN ){gl();prog.put_lex (Lex(LEX_WRITE));}elsethrow curr_lex;}elsethrow curr_lex;} //end writeelseif ( c_type == LEX_ID ){check_id ();prog.put_lex (Lex(POLIZ_ADDRESS,c_val));gl();if ( c_type == LEX_ASSIGN ){gl();E(); eq_type();prog.put_lex (Lex (LEX_ASSIGN) );}elsethrow curr_lex;} //assign-endelse B();}void Parser::E (){E1();if ( c_type == LEX_EQ || c_type == LEX_LSS || c_type == LEX_GTR ||c_type == LEX_LEQ || c_type == LEX_GEQ || c_type == LEX_NEQ ){st_lex.push (c_type);gl();E1();check_op();}}void Parser::E1 (){T();while ( c_type==LEX_PLUS || c_type==LEX_MINUS || c_type==LEX_OR ){st_lex.push (c_type);gl();72Элементы теории трансляции / Синтаксический анализT();check_op();}}void Parser::T (){F();while ( c_type==LEX_TIMES || c_type==LEX_SLASH || c_type==LEX_AND ){st_lex.push (c_type);gl();F();check_op();}}void Parser::F (){if ( c_type == LEX_ID ){check_id();prog.put_lex (Lex (LEX_ID, c_val));gl();}elseif ( c_type == LEX_NUM ){st_lex.push ( LEX_INT );prog.put_lex ( curr_lex );gl();}elseif ( c_type == LEX_TRUE ){st_lex.push ( LEX_BOOL );prog.put_lex (Lex (LEX_TRUE, 1) );gl();}elseif ( c_type == LEX_FALSE ){st_lex.push ( LEX_BOOL );prog.put_lex (Lex (LEX_FALSE, 0) );gl();}elseif ( c_type == LEX_NOT ){gl();F();check_not();}elseif ( c_type == LEX_LPAREN ){73Элементы теории трансляции / Синтаксический анализgl();E();if ( c_type == LEX_RPAREN)gl();elsethrow curr_lex;}elsethrow curr_lex;}Семантический анализатор для М-языкаКонтекстные условия, выполнение которых нам надо контролировать в программахна М-языке, таковы:1.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее