Главная » Просмотр файлов » В. Столлингс - Современные компьютерные сети (2-е издание, 2003)

В. Столлингс - Современные компьютерные сети (2-е издание, 2003) (1114681), страница 131

Файл №1114681 В. Столлингс - Современные компьютерные сети (2-е издание, 2003) (В. Столлингс - Современные компьютерные сети (2-е издание, 2003)) 131 страницаВ. Столлингс - Современные компьютерные сети (2-е издание, 2003) (1114681) страница 1312019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 131)

Приведите аргументы в пользу того, чтобы этого не делать. 4. В оригинальной специфштщни протокола 1Рчб поля класса трафика и метки потока объединены в одно 28-разрядное поле метки потока. Это позволяет потоку переопределить интерпретацию различных классов трафгика Выскажите предположение, по какой причине в окончательную спецификацию было включено поле класса графика в качестве отдельного поля, 5 Ясно, что если маршрутизатор выполняет предпочтительное обслуживание одного потока или одного класса потоков, тогда этот поток или класс потоков получит обслуживание более высокого качества. Не столь очевидным является улучшение обслуживания в объединенной сети в целом. Рассмотрим сеть с одной линией связи, моделируемой экспоненцнальным сервером со скоростью Т, = 1.

Также рассмотрим два класса потоков с распределенными по Пуассону скоростями прибытия ) 1 = ) 2 = 0,25, функции использования которых равны И = 4 — 2Тл и Пг = 4 — Т,ь где Т„обозначает среднюю задержку ожидания в очереди для класса 6 Таким образом, график класса 1 является более чувствительным к задержке, чем трафик класса 2, Определим сУммаРный коэффициент использованиЯ сети как Р= Ц + Пь а) предположим, что оба класса обслуживаются одинаково и что применяется дисциплина организации очереди Р(РО. Чему равен сумлгарный коэффициент использования сети И б) предположим, что применяется простое обслуживание в соответствии с приоритетами, так что пакеты класса 1 всегда перелактгся прежде пакетов класса 2.

Чему равен суммарный коэффициент использования сепг 'г? Прокомментируйте полученный результат. 6, Схема маркерного ведра устанавливает ограничение на интервал времени, в течение которого график может передаваться с максимальной скоростью передачи данных. Пусть определено маркерное ведро размером Ь баит со скоростью поступления маркеров кбайт в секунду и пусть максимальная выходная скорость передачи данных равна М байт в секунду.

а) выведите формулу для вычисления длительности интервала передачи данных с максимальной скоростью 5. То есть в течение какого интервала времени поток передает данные с максимальной скоростью, если потоком управляет маркерное ведро; б) чему равно значение 5 для Ь = 250 Кбайт, г — — 2 Мбайт/с, а М= 25 Мбайт/с? Подсказка: формула для 5 не так проста, как это может показаться, потому что за время передачи данных с максимальной скоростью прибывают дополнительные маркеры. 7.

Дисциплину организации очередей ОР5, описываемую в разделе 17,2, могкно определить следующим образом. Пусть 5„(т, г) представляет собой объем потока г, переданного за интервал времени ~т, г1. В этом случае ОР5-сервер определяется как сервер, для которого выполняется показанная далее формула. Подтвердите правильность этого определения, показав, что из него можно вывести формулу (173). 5(") > ~',7=1,2,...,Аг.

5,(т, г) Уинстон Черннлль, дгирооой кризис 570 Глава 17. Интегрированные и дифференцированные службы 8. В алгоритме КЕ1) нужно установить ряд параметров. Рассмотрим некого рые вопросы разработки данного алгоритма. а) как связаны выбираемое значение ТН г„и степень неравномерности 'тра фина; б) как связаны значение 1ТНтгм — ТНтт) и типичное время прохождения сигнала в оба конца, наблюдаемое ТСР-сутцностыо? 9. Один источник видеоданных передает в секунду 30 кадров, в каждом из которых содержится по 2 Мбайт данных, Флуктуация задержки данных составляет 1 с. Какого размера буфер требуется для устранения флукту ации? Глава 18 Протоколы поддержания качества обслуживания ! Читатель, дочнтгвший книгу до нгого места, сможет опе- иить все трулности, которые пришлось преодолеть, опас- ности, встретивпшеся на пути, ошибки, которьш были допущены, и труд, который бьш вложен.

Как уже отмечалось в этой книге, требования, предъявляемые к компьютерным сетям, постоянно ужесточаются. Традиционные информационно-ориентированные приложения, такие как передача файлов, электронная почта, новости ЦЬЕНЕТ и приложения клиент-сервер, оказывают все большую нагрузку на локальные сети, Интернет и частные объединенные сети. Эта возрастающая нагрузка вызвана не только увеличением количества пользователей и увеличением времени, которое они проводят в сетях, но также все более широким использованием графики. В то же время, в последние годы все увеличивающуюся долю сетевого трафика занимают аудио- и видеоданные. Для обслуживания таких мульпг медийных приложений в качестве одного ич вариантов можно использовать сочетание выделенных линий с технологией АТМ.

Однако потребности в передаче мультимедийных данных растут столь стремительно, что для создания полноценной инфраструктуры АТМ, объединшощей конечных пользователей, просто нет времени. В Интернете н корпоративных объединенных сетях наблюдается экспонснциальный рост полн аудио- и видеоданных на веб-страницах. Кроме того, этгг сети применяются для аудио- и видеоконференций, а также для обслуживания других приложений с групповой рассылкой аудио- и видеоданных.

Таким образом, бремя выполнения новых требований ложится на плечи архитектуры ТСР/1 Р, реализуемой поверх инфраструктуры сетеи с пакетной передачей данных. Центральные вопросы, которые необходимо решить, касаются пропускной способности и неравномерности. Аудио- и видеоприложения генерируют огромное количество битов в секунду, при этом график должен передаваться в виде равномерного постоянного потока.

Все это разительно отличается от передачи традиционных данных, таких гоги текст, файлы и графика, для которых вполне приемлемым является неравномерный ноток пакетов. 572 Глава 18. Протоколы поддержания качества обслуживания 18.1.

Протокол 118ЧР 57З В отсутствие универсальной службы АТМ разработчики искали способы по держки в архитектуре ТСР/1 Р как неравномерного графика, так и постоянно потока данных. Для решения проблемы были испробованы различные взаимодо полняюшие методы: + Для поддержания увеличивающегося объема трафика корпоративные ло кальные и глобальные сети, а также магистрали Интернета и корпоратнв ные объединенные сети были усовершенствованы путем установки боле высокопроизводительных коммутаторов и маршрутизаторов, а также высо коскоростных линий передачи данных. Однако такой подход является пеэкономичным. Кроме того, учитывая самоподобную природу большей час ти графика (см. главу 9), практически невозможно простым наращиванием мощностей обрабатывать график в периоды пиковых нагрузок. Соответственно, разумные политики маршрутизации (см.

часть У) совместно со сквозными методами управления потоками (см. главу 12) крайне важны для обработки больших объемов данных в этих сетях. + Мультимедийные приложения неизбежно подразумевают групповую рассылку. Соответственно, необходимы эффективные методы групповой рассылки данных в объединенных сетях. Эта тема обсуждалась в главе 15. + Пользователи должны иметь возможность разумно резервировать сетевые ресурсы, а также назначать приоритеты различным типам графика. По сути, в объединенных сетях необходима поддержка разных уровней качества обслуживания. + Необходим транспортный протокол, соответствующий требованиям видео- графика или другого графика реального времени.

Первые два подхода рассматривались в других главах. В этой главе обсуждаются некоторые ключевые протоколы, поддерживающие различные уровни качества обслуживания в Интернете. Мы начнем с протокола ВБЪ'Р (Кезоп гсе ге5егк'аг1оп Ргогосо) — протокол резервирования ресурсов), разработанного в качестве составной части архитектуры интегрированных служб (1ЯА). Затем мы рассмотрим архитектуру МР1.5 (Мп!г(ргогосо! ЕаЬе! Бвтгс(ппя — многопротокольная коммутация по меткам) и закончим протоколом КТР (Веа!-бэппе Тгапзрогт Ргогосо! — транспортный протокол реального времени). 18.1. Протокол ВЗОР Ключевая зцчача объединенной сети заключается в доставке данных от тюточника одному или нескольким получателям с желаемым уровнем качества обслуживания (пропускной способностькк задержкой, изменением задержки и т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее