Главная » Просмотр файлов » В.Н. Пильщиков - Программирование на языке ассемблера IBM PC

В.Н. Пильщиков - Программирование на языке ассемблера IBM PC (1110551), страница 4

Файл №1110551 В.Н. Пильщиков - Программирование на языке ассемблера IBM PC (В.Н. Пильщиков - Программирование на языке ассемблера IBM PC) 4 страницаВ.Н. Пильщиков - Программирование на языке ассемблера IBM PC (1110551) страница 42019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Если можно определить размеры обоих операндов, тогда эти размеры должны совпадать (либо байты, либо слова), иначе ассеыблер зафиксирует ошибку. Например: ИОЧ 01 ЕВ иоч се,х ипч вх,ле МОЧ ВЕ,З00 парасылка слова пересылка байта оввбка (ВХ - слово, ЛГ. - байт) оввбка (ВЛ - байт, а 300 ва молот бать байтом) Отметим, что при пересылках иикаких преобразований байта в слово или слова в байт ис производится. 3.2.2. Оператор указаиия типа (РТК) А теперь рассмотрим ситуацию, когда по операндам команды МО'1) нельзя определить размер пересылаемой величины. Забегая вперед, отметим, что если некоторый адрес А надо ьюдифицировать, скажем, по регистру Б1, то в ЯА это записывается' тюг: А[БЦ. Испазиительиый адрес в этом случае вычисляется по формуле АиспмА+[БЦ. В частности, при Амй эта запись имеет вид [БЦ (О ие указывается) и задает исполнительный адрес, равиый содержимому регистра Б1: Аиспм[БЦ.

С учетоы этого рассыотрим такую задачу. Пусчь в регистре Б1 находится адрес некоторой ячейки памяти и требуется записать О в эту ячейку. Тогда, казалось бы, такое обиулеиие ыожио сделать с помощью команды иоч (ах),0 Однако это ие так. Лево в тои, что по этой команде нельзя понять, какого размера ноль пересылается, поскольку второй операнд может обозначать ноль как разыером в байт (ОО))), так и размером в слово (ООООЬ), а что касается перво- Как правило, в команде МОУ легко у)лается тип (размер) одного из операидов, ои и определяет размер пересылаемой величины.

Например: Пересылки. Арифметические комеиди 4В го операнда, то адрес из регистра Я ьюжет быть адресом ячейки каК размером в байт, так и размером в слово (напоыннм, что с одного и того же адреса ыогуг начинаться ячейкн разных разыеров). Итак, в этой коыанде нн по первоыу, нн по второму операнду нельзя опредедить размер пересылаеьшй величины, а потому ассемблер не сможет определить, на какую конкретную машинную коьганзу эюченять зту снывольную коыанду. В подобных снтуывих ассемблер фиксирует ошибку, сообщая, что типы операндов нензвестны. Чтобы не было этой ошибки, автор программы должен явно указать тип хотя бы одного из операндов команды. Для этого в ЯА введен оператор указания типа РТК (от ро[пгег, указатель), который записывается следующим образом: <теп> РТВ <ввравевие> где <тнп> - зто ВУТЕ, 'т[ГОК[Э нлн [)%ОК[) (есть и лругне варианты, но ыы нх пока не рассматриваем), а выраженне ыожет быть константным нлн адресным.

Еслн указано константное выражение, то оператор "говорит", что значение этого выражения (чнсло) должно рассыатриваться ассемблером кзк величина указанного типа (рэзыера); напрюгер, ВУТЕ РТК 0 - это но)гь как баГп; а %ОКО РТК 0 - зто ноль как слово (запнсь ВУТЕ РТК 300 ошибочна, т. к. число 300 не ыожет быть баГпоы). Отыетны, что в этом случае оператор РТК относится к констангным выраженняы. Если же в РТК указано адресное выражение, то оператор "говорит", что адрес, являющийся значением выражения, должен восприниматься ассемблером как адрес ячейки указанного типа (размера); напрныер: МОК[Э РТК А - адрес А обозначает слово (байгы с адресамн А н А+[).

В данном случае оператор РТК относятся к адресным выражением. С использованием оператора РТК паша задача решается тэк: еслн ыы имеем в виду обнуление байта по адресу из регистра 3[, то дчя этого надо попользовать команду НОЗ ВХТЕ РТВ [В1[,0 ивв МОЧ [ВХ[, ВТТЕ РТВ О а если надо переслать нулевое слово, то команду ноз вовп Ртд [в1[,О ивв ыоз [вх[, вовв Ртд О Отыетиы, что обычно принято уточнять тнп операнда-адреса, а не тнп непосредственного операнда.

Оператор РТК полезен еще в одной ситуации - когда надо не угочннть тнп операнда, а изменить его. Пусть, к прнчеру, 2 - переыенная разыероы в слово: З ВВ ХЗЗЗВ Гг: ЗЗВ, и+Хг Хдь и надо записать ноль не во все это слово, а только в его первый баГгг - в тот, где находится велнчина 34Ь. Так вот, сделать это кавщндой ноч з,в ЛИХЛОГ-МИФИ 48 Программирование нв язмяе ассемблера )ВМ рС Такое сумл)ирование с отбрасыванием единицы переноса в матеыатике называется суммированием по модулю 21 ()г - размер ячейки), при этом в флаге СР фиксируется, был ли перенос: х+у, если х+у< 2, СРмО сумма(х,у)м(х+у) пюй 2гм ~я+у-2, если х+у>м2; СРм1 При вычитании беззнаковых целых чисел также возникает проблема: что делать, если при вычитании х-у число х меньше числа у? Ведь в этом случае получится отрицательная разность, а это уже вне области беззнаковых чисел.

В ПК посгупают следующим образом: при х>=у выполняется обычное вычитание, но если х<у, тогда числу х дается "засы" единицы (к числу х прибэ)ьтяется величина 21) и только после этого производится вычитание. Полученное таким образом число и обьявляется разностью. Например, при )см8 вычитание 1-2 происходит таким образом: 1-2 > 12 +1)-2 = 1256+1)-2 2З7-2 2ЗЗ в (в двоичной системе замена 1 на 256+1 - это замена 00000001 на 100000001, т. е. приписывание 1 слева) и именно число 255 объявляется результатом вычитания 1-2.

При этом ошибка не фиксируется, зато в флаг переноса СР заносится 1, что сигнализирует о заеме единицы, о неправильном результате (при х>=у в СР заносится 0). Выполняемое так вычитание в математике называют вычитанием по модулю 2", при этоы фиксируется, был ли заем: 8е х-у, если х>му, СРмО ратисетЬ(Х,у)м(Х-у) ШОГ) 2 и (2+х)-у если х<у, Срм1 Итак, в ПК сложение и вычитание беззнаковых целых чисел - это на самом деле сложение и вычитание по ьгцдулю 2", где к - размер ячеек.

Причем появление после операции значения 1 в флаге переноса СР свидетельствует о том, что выданный ответ неправильный. Теперь рассмотрим сложение и вычитание знаковых чисел. Оказывается, если целые со знаком представлены в дополнительном коде, то складывать и вычитать их можно по алгоритмам для беззнаковых чисел.

Делается зто так: дополнительные коды знаковых операндов рассматривают квк числа без знака и в таком виде их складывают или вычитают, а полученный результат затем рассматривают как дополнительный код знакового ответа. Пример (при ячейке в 8 битов). Пусть надо сложить +3 и -1. Их дополнительные коды - зто 3 и (256-1)м255. Складываем их как числа без знака: 3+255 (шой 256) = 258 (шой 256) = 2. Теперь величина 2 рассматривается как дополнительный код ответа, поэтому получается ответ +2. Пересылки.

арифмвтичвокио команды аэ Другой пример. Пусп надо сложить -3 и +1. Дополнительные коды этих знаковых чисел: (256-3)=253 и 1. Складываем их как беззнаковые числа: 253+1 (щи 256) = 254. Теперь, рассматривая эгу величину кэк дополнительный код ответа, получаем результат -2 (254=256-2). Из сказанного следует, что в ЭВМ, где знаковые числа представляются в допс.чнительном коде, не нужны разные машинные команды для сложения и вычитания беззнаковых и знаковых чисел, достаточно и одного набора этих коыанд. (В этом важное преимущество дополнительного кода над другими способами прелставления знаковых чисел.) Однако не все так просто при сложении и вычитании знаковых чисел, здесь есть свои неприятности.

Напомним, что при размере ячеек в 8 бытов в дополнитедьном коде представляются только числа от -128 до +127. Рассмотрим, к примеру, сложение знаковых чисел +127 и +2. Складывая их как беззнаковые числа 127 и 2, пачучаезг величину 129, которую теперь надо рассмотреть как дополнительный код ответа: поскольку 129=256-127, то суммой должно быть признано число -127. Таким образом, складывая два положительных числа, мы получили отрицательное число! Почему так произошло? При представлении чисел (размером в байт) в дополнительном коде левый разряд является знаковым, а на модуль числа отводигся 7 правых разрядов.

У нас же получился ответ 129м10000001Ъ, модуль которого не вмещается в эти 7 разрядов, поэтому модуль и "залез" в знаковый разряд, изменив его на противоположный. Такое начезание модуля (ыантиссы, цифровой части) числа на знаковый разряд называют "переполнением мантиссы". В общем случае оно происходит, если складываются числа одного знака и настоящая сумма оказывается вне диапазона представимых знаковых чисел ([-128, +127] при )сы8). Переполнение мантиссы фиксируется в флаге переполнения ОР: он получает значение 1, если было переполнение, и значение 0 иначе.

Таким образом, при ОР=О результат правильный, а при ОР=1 - неправильный, однако эта ошибка не фиксируется и "пойпгать" ее можно только последующим анализом флага ОР. Аналогичное переполнение мантиссы воъюжно и при вычитании. Например, при вычитании (+127)-(-2) = 127+2 получаеы 129, а это дополнительный код числа -127, которое и выдается как результат вычитания, хотя истинной разностью якчяется число 129. В общем случае переполнение мантиссы происходит, если вычитаются числа разных знаков и настоящая разность оказалась вне диапазона представимых знаковых чисел. И здесь факт переполнения фиксируется в флаге ОР: он получает значение 1, если было переполнение мантиссы и результат операции неправильный, и значение О, если не было переполнения и ответ правильный.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,55 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее