Главная » Просмотр файлов » Инструментальные методы анализа

Инструментальные методы анализа (1110268), страница 3

Файл №1110268 Инструментальные методы анализа (Инструментальные методы анализа) 3 страницаИнструментальные методы анализа (1110268) страница 32019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Интенсивностьфлуоресценции раствора составила 60.0 у.е. После добавления к 20.00мл этого раствора 5.0 мкг урана интенсивность флуоресценцииувеличилась до 110.0 у.е. Определить массовую долю урана (ω,%),считая, что интенсивность флуоресценции пропорциональнаконцентрации урана, а интенсивность флуоресценции контрольногоопыта эквивалентна флуоресценции 1 мкг урана. Какое количествоурана (кг) содержится в 1 т руды?Для определения натрия в стекле три его навески по 0.1000 грастворили в смеси H2SO4 и HF, растворы упарили, остаткиобработали разбавленной HCl и перенесли в мерные колбы объемом250.00 мл. Во вторую и третью колбы добавили, соответственно, 10.00и 20.00 мл стандартного раствора натрия (c=250.0 мкг/мл). Растворыразбавили водой до метки и фотометрировали в пламени светильныйгаз-воздух.

Получены следующие результаты:раствор I, у.е.117.0226.0335.0Определите массовую долю (%) натрия в стекле.Молярный коэффициент поглощения салициловой кислоты в формеH2A при 320 нм равен 1.70.103 , а в форме HA - 7.50.102 . Насыщенныйводный раствор салициловой кислоты при рН 3.3 имеет оптическуюплотность 0.492 при 320 нм (l=0.25 мм). Рассчитайте молекулярнуюрастворимость салициловой кислоты, если показатели констант еекислотной диссоциации равны рКa1 =2.97, рКa2 =13.4.При определении кадмия в сточных водах к анализируемому растворудобавляют девятикратный объем органического реагента L сконцентрацией 1.00⋅10–3М и измеряют поглощение образующегосякомплекса CdL2+2 в кюветах l=1.00 см при λ=610 нм.

Поглощениераствора, приготовленного смешением раствора соли кадмия,10содержащего 2.81 мкг металла в 1 мл, и раствора реагента, оказалосьравным 0.150. Поглощение раствора реагента при λ=610 нм равно0.040. Рассчитайте молярные коэффициенты поглощения комплексакадмия и органического реагента при указанной длине волны.7. Рассчитайте константу равновесия реакцииAuBr4- + 2 Au + 2 Br- = 3 AuBr2по спектрофотометрическим результатам измерения (l=1 см), если:1) после достижения равновесия оптическая плотность раствора при 382нм равна 0.445;2) исходные концентрации AuBr4- и HBr равны 1.23.10-3 и 0.4 М;3) раствор AuBr4- с концентрацией 8.5.10-5 М в 0.4 М HBr при 382 нмимеет оптическую плотность 0.410;4) раствор AuBr2- при 382 нм не поглощает.Электрохимические методы анализаПотенциометрия1.

При каком потенциале катода (относительно НКЭ) концентрацияHgBr42– снизится до 1⋅10-6 М, если до начала электролиза растворсодержал 0,01 М Hg2+ и 0,25 М KBr ?E 0 2+= 0,854 В; EНКЭ = 0,242 В; β4 = 4,4⋅1021, t = 25° C.Hg/ Hg2. ЭДС гальванического элементаH2(1атм.), Pt ⏐ HA (0,150 M), NaA (0,250 M) ⏐⏐ СВЭпри 20° С равна 0,310 В.

Рассчитайте величину Ка {HA}.3. Напишите уравнение для зависимости потенциала стеклянногоэлектрода от pH и рассчитайте значение потенциала в буферномрастворе с pH 5,0 относительно хлоридсеребряного электродасравнения.const = 0,350 B, E 0AgCl / Ag = 0,222 В, t = 25° C.4. Величинаk потCa 2 + , Mg 2 +равна 3.10-3. Рассчитайтедопустимуюконцентрацию натрия, при которой погрешность определения 1.10-4 Мне превышает 1%.5. Потенциал Ca-селективного электрода в 20,00 мл пробы при 30°С равен20 мВ.

После добавки 0,20 мл 0,1000 М раствора Ca2+ он стал равным35 мВ. Крутизна электродной функции на 2 мВ ниже теоретической.Сколько мг кальция содержится в пробе? Мол.масса Ca 40,08.116. Потенциал F-селективного электрода в 0,01 М NaF при 25°С равен100 мВ, а в растворе, содержащем 0,01 М NaF и 0,01 М Na2SiO3, 93 мВ.Вычислите k пот, пренебрегая ионной силой.F− , SiO 2 −37.

По результатам измерения потенциала Mg-селективного электрода врастворах 1, 2 и 3 и данным, приведенным в таблице, рассчитайтеактивность ионов магния в растворе 3. Все измерения проведены притемпературе 25° C.Раствор c MgCl2c KClE, мВΙγ2+10,1950,3 Mg0,42+20,010,1710,16 K0,805 Mg2+0,4303?0,0960(активность)Вольтамперометрия1. Волна восстановления CrO42– до Cr3+ имеет E1/2 = –0,3 В, а волнавосстановления Cr3+ до Cr(0) –1,4 В. На полярограмме сточной водыпредельный ток при –0,7 В равен 10,5 мкА, а при –0,8 В, 42,0 мкА.Каково соотношение концентраций CrO42–и Cr3+ в анализируемой воде(DCrO42– = DCr(3+))? Нарисуйте полярограмму.2. Предельный диффузионный ток в 2⋅10-3 М растворе Cd2+ равен 8,10мкА.

Из капилляра за 1 мин вытекает 15 капель ртути, а масса 25капель равна 0,100 г. Рассчитайте коэффициент диффузии Cd2+ в этихусловиях.3. Предельный диффузионный ток восстановления 0,004 М TeO32– на р.к.эравен 61,9 мкА. Масса 20 капель ртути, вытекающих за 63 с, равна0,0945 г. Коэффициент диффузии TeO32– 7,5⋅10–6 см2с–1.

Используя этиданные, напишите уравнение электродной реакции.4. Для определения свинца в производственных растворах использовалиметод переменно-токовой полярографии. Высота пика свинца наполярогамме 75 мм. После добавки 0,5 мл стандартного растворасвинца высота пика возросла до 163 мм. Объем анализируемогораствора в ячейке 10,0 мл. На полярограмме фона (0,1 М KNO3)наблюдается пик высотой 11 мм.

Сколько мкг свинца содержится в 1 лраствора? Мол. масса Pb 207,2.12Кулонометрия1. На титрование 25,00 мл K2Cr2O7 электрогенерированными ионами Fe2+из Fe3+ затрачено 1800 с при силе тока 200 мА. Рассчитайтеконцентрацию K2Cr2O7 (М). Напишите уравнения реакций титрованияи генерации титранта.2. На колбе с раствором стерлась надпись. Это мог быть раствор солиMg2+ или Al3+ с концентрацией 30 мкг/мл. Из 5,0 мл раствора ионметалла осадили 8-оксихинолином, осадок промыли, растворили в HClи 8-оксихинолин оттитровали электрогенерированным Br2, затратив5 мин 22 с при I= 20 мА. Выход по току 100%. Какой это раствор?Мол. масса: Al - 26,98; Mg - 24,32.3.

На титрование 8,10 мг I- электрогенерированными ионами MnO4затрачено 5 мин при силе тока 25 мА. Рассчитайте выход по току. Мол.масса I - 126,9.4. Растворили 1,06 г руды, содержащей кадмий и при –0,95 В выделилиего на ртутном катоде. За время электролиза в водородно-кислородномкулонометре выделилось 44,6 мл газа при 21,0°С и 773 мм рт.ст.Рассчитайте содержание (%) металла в руде.Хроматографические методы анализа1. На хроматограмме получены пики при 0,84 мин (неудерживаемыйкомпонент A), при 10,60 мин (компонент B) и 11,08 мин (компонентC).

Ширина пиков B и C соответствует 0,56 и 0,59 мин соответственно.Длина колонки - 28,3 см, объем стационарной фазы -12,3 мл,подвижной фазы - 17,6 мл. Рассчитайте: а) число теоретическихтарелок колонки; б) высоту, эквивалентную теоретической тарелке, иукажите, что характеризует эта величина; в) коэффициентудерживания для компонентов B и C; г) коэффициенты распределениякомпонентов B и C; д) коэффициент селективности и разрешениепиков компонентов B и C.

Нарисуйте хроматограмму.2. При разделении на хроматографической колонке с объемомнеподвижной фазы 1,5 мл и объемом удерживания неудерживаемогокомпонента 2,5 мл, соединения А и В имеют коэффициентыраспределения 5,0 и 15,0 соответственно. Эффективность колонки - 20теоретических тарелок. Рассчитайте, будет ли полным разделениевеществ А и В. Какова должна быть эффективность колонки, чтобыполучить 6σ-разделение компонентов А и В?3.

Стандартные отклонения хроматографического пика, связанные снекоторыми факторами размывания, составляют 0,0041; 0,0011; 0,0091и 0,0470 см. Вычислите: а) стандартное отклонение ширины пика;б) эффективность колонки (Н, мкм) длиной 15 см; в) число13теоретических тарелок, необходимое для 4σ-разделения двух веществ,если коэффициент селективности равен 1,03.4.

Определите удерживаемый объем н-пентанола, если при 77°С искорости потока газа-носителя 90 мл/мин на сорбенте Chromaton N AWDMCS, покрытом Carbowax 1500, получены следующие временаудерживания спиртов: метанол - 72,3 с; этанол - 126 с; бутанол - 509 с.Пик неудерживаемого компонента появляется на хроматограмме через30 с.5. Рассчитайте содержание (% масс.) гексана, гептана, октана и нонана всмеси по следующим данным:УглеводородгексангептаноктаннонанS, см240557045Ki0,700,720,750,808. Проведен газохроматографический анализ очищенного продукта насодержание толуола. В качестве внутреннего стандарта использовалитрет-бутилбензол (трет-ББ). Вначале провели анализ стандартной смеси,содержащей по 0,050 % масс. толуола и трет-ББ, и получилихроматографические пики высотой 4,70 и 4.20 см соответственно.

Прианализе продукта ввели 0,045% масс. стандарта и получилихроматограмму, на которой высоты пиков толуола и трет-ББ составили5.21 и 4.11 см соответственно. Каково содержание толуола (% масс.) впробе?Рекомендации по выполнению курсовой работыКурсовая работа представляет собой небольшое по объему научноеисследование в области аналитической химии.Целью такого исследования может являться:− разработка новой методики определения неорганических илиорганических веществ каким-либо инструментальным методоманализа;− оптимизация (адаптация) известной методики определения какоголибо соединения для анализа конкретного объекта (выяснениевлияния матрицы образца, сопутствующих соединений и т.д.);− изучение химизма и кинетики протекания каких-либо реакций илипроцессов, используемых в химическом анализе и т.д.Целью курсовой работы может быть составление или отработкарасчетной программы для задач анализа или аналитическогоисследования.

Курсовая работа может представлять собой только обзорлитературы по актуальным вопросам аналитической химии. В этом14случае, кроме обобщения литературы, необходимо ее систематизировать,провестикритическийанализииспользоватьиностраннуюпериодическую литературу.В общем случае работа должна содержать введение, обзорлитературы, экспериментальную часть, выводы и список литературы.Во введении следует обосновать целесообразность данного исследования.Обзор литературы может быть посвящен обсуждению различныхметодов определения каких-либо соединений, проблемам анализа ипробоподготовки каких-либо объектов; теоретическим основам ипрактическому применению какого-либо современного метода анализа,не изучавшегося подробно в общем курсе аналитической химии.

Обзордолжен содержать ссылки на цитируемую литературу.Экспериментальная часть должна содержать описание используемойаппаратуры и реагентов, эксперимента и его результатов, обсуждениеполученных результатов и их обработку с применением методовматематической статистики. Результаты следует представлять в видетаблиц и графиков.При написании работы необходимо использовать современнуютерминологию аналитической химии. Иллюстративный материал(таблицы, диаграммы, графики, рисунки), а также список литературыследует оформлять по правилам «Журнала аналитической химии»:в таблицах следует давать только необходимый цифровой материал;каждая таблица должна иметь заголовок; слово "таблица" ставится слеваот названия; цифровые данные в таблицах должны содержать лишьнеобходимое число значащих цифр;под каждым рисунком должна быть краткая и четкая подпись;цитируемую в работе литературу следует приводить в общем списке вконце работы в порядке упоминания; порядковый номер ссылки в текстезаключается в квадратные скобки.Список используемой литературы следует оформлять следующимобразом:а) для книг указывают фамилию, инициалы авторов (точка), полноеназвание (точка), место издания (двоеточие), издательство (запятая), годиздания (точка), страницу;б) для журнальных статей указывают фамилии авторов и инициалы(двойная косая черта), название журнала согласно принятому сокращению(точка), год (точка), номер тома (точка), номер выпуска (точка), страниц;в) для диссертации - фамилию, инициалы автора.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
296,68 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее