Главная » Просмотр файлов » Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических

Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (1104603), страница 6

Файл №1104603 Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (Распределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических) 6 страницаРаспределение количества компонент связности дополнения к наборам замкнутых геодезических (1104603) страница 62019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

= tm−1 = 0, tm = 1.2.n 6 7, m = 3, f =27n2 − n+ 2.3),Íàïðèìåð, èç âòîðîãî òèïà ïîäõîäÿòn = 6, m = 3, f = 12, t2 = 3, t3 = 4èn = 7, m = 3, f = 16, t2 = 3, t3 = 6Äåéñòâèòåëüíî, äîêàçàòåëüñòâî íåðàâåíñòâà (2.19) òåîðåìû 2.3 èñïîëüçîâàëî íåðàâåíñòâà 2e > 3f è(A(3 − j) + Bj(j − 1)) tj 6 (j − 1)tj ,êîòîðûå îáðàùàþòñÿ â ðàâåíñòâî, åñëè è òîëüêî åñëè âñå îáëàñòè êîíôèãóðàöèèòðåóãîëüíûå è tj = 0 ïðè 2 < j < m.2.3 Ìíîæåñòâà ÷èñåë ñâÿçíûõ êîìïîíåíò äîïîëíåíèé ê íàáîðàì n ïñåâäîïðÿìûõÍ. Ìàðòèíîâ, 1993. Íåòðèâèàëüíûé íàáîð èç n ïñåâäîïðÿìûõ íàïëîñêîñòè RP äåëèò ïîñëåäíþþ íà f îáëàñòåé òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà ñóùåñòâóåò öåëîå ÷èñëî k , 1 6 k 6 n − 2, òàêîå ÷òî{}(n − k)(k + 1) + Ck2 − min n − k, Ck2 6 f 6 (n − k)(k + 1) + Ck2 .Òåîðåìà 2.5.2Çàìåòèì, ÷òî îáúåäèíåíèå îòðåçêîâ[{}](n − k)(k + 1) + Ck2 − min n − k, Ck2 ; (n − k)(k + 1) + Ck2ïî k , 1 6 k 6 n − 2 ïîêðûâàåò âñå öåëûå ÷èñëà îòðåçêà [2n − 2; Cn2 + 1], êðîìå ÷èñåëèíòåðâàëîâ (ai ; bi ) ëàêóí8 , ãäå2ai = i(n − i + 1) + Ci−1,bi = (i + 1)(n − i).Ëàêóíà íîìåð i ñîäåðæèò õîòÿ áû îäíî öåëîå ÷èñëî òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàbi > ai + 2⇔2n > Ci+1+ 3.Îáîçíà÷èì ÷åðåç dn ñëåäóþùåå ÷èñëî2+ 3}.dn = max{d ∈ Z | n > Cd+1Ðåøàÿ êâàäðàòíîå íåðàâåíñòâî, ïîëó÷èì[√dn =]3 1.2n − 5 −4 2Ïîñêîëüêó Â.È.

Àðíîëüä íå èñêëþ÷àë òðèâèàëüíûå íàáîðû, òî â [2] ëàêóíû íóìåðîâàëèñü÷èñëàìè i, íà÷èíàÿ ñ åäèíèöû. Áåç òðèâèàëüíîãî íàáîðà ïñåâäîïðÿìûõ ëàêóíà (a1 , b1 ) ïðîïàäàåò,è â íàøèõ îáîçíà÷åíèÿõ i > 2.828×èñëî ëàêóí ðàâíî dn − 1 è îíè íóìåðóþòñÿ ÷èñëàìè i, 2 6 i 6dn . ×èñëî îáëàñòåé äëÿ íàáîðà ïñåâäîïðÿìûõ íå ìîæåò ïðèíàäëåæàòü êàêîé-ëèáî√ 3ëàêóíå. Ïîñëåäíÿÿ ëàêóíà çàêàí÷èâàåòñÿ ïåðåä ÷èñëîì (n − dn )(dn + 1) ≈ 2n 2 .Äîëÿ öåëûõ ÷èñåë îòðåçêà [2n − 2; Cn2 + 1], ðåàëèçóåìûõ â êà÷åñòâå ÷èñëà îáëàñòåé,ñòðåìèòñÿ ê åäèíèöå ïðè n → ∞. Âñå ëàêóíû ñîäåðæàòñÿ â îòðåçêåÑëåäñòâèå 2.1.[2n − 2; (n − dn )(dn + 1)]è äîëÿ öåëûõ ÷èñåë ýòîãî îòðåçêà, ðåàëèçóåìûõ â êà÷åñòâå ÷èñëà îáëàñòåé, ñòðåìèòñÿ ê 13 ïðè n → ∞.Äåéñòâèòåëüíî, êîëè÷åñòâî ñîäåðæàùèõñÿ â ëàêóíàõ öåëûõ ÷èñåë ðàâíî√dn∑2 2 32(bi − ai − 1) =(n − Ci+1 − 2) ≈n2 .3i=2i=2dn∑2n − 2 4n − 12?rrr6?rrrrr6n − 30?rrrrrrr rrrrrrrrrrr63n − 6 5n − 20trrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrt66(dn + 1)(n − dn )Cn2 + 1Ðèñ.

3: Ìíîæåñòâî ÷èñåë îáëàñòåé äëÿ áîëüøèõ nËåììà 2.7.Àðíîëüä, [2]. Äëÿ íåòðèâèàëüíûõ íàáîðîâ n ïñåâäîïðÿìûõ2m(n − m + 1) 6 f 6 m(n − m + 1) + Cn−m,ïðè÷åì ðàâåíñòâî ñïðàâà äîñòèãàåòñÿ, åñëè ïîìèìî m ïåðåñåêàþùèõñÿ â îäíîéòî÷êå ïñåâäîïðÿìûõ îñòàëüíûå n−m ïñåâäîïðÿìûõ íàõîäÿòñÿ â îáùåì ïîëîæåíèèäðóã ê äðóãó è ê êîëëèíåàðíûì ïñåâäîïðÿìûì.Äîêàçàòåëüñòâî. Äîêàæåì ëåììó èíäóêöèåé ïî n, áàçà n = m + 1. Ïóñòü äâîéíîåíåðàâåíñòâî âûïîëíÿåòñÿ äëÿ íàáîðîâ n ïñåâäîïðÿìûõ. Òîãäà ïðè äîáàâëåíèè åùåîäíîé ïñåâäîïðÿìîé íîìåð n + 1 ÷èñëî îáëàñòåé óâåëè÷èòñÿ íà ÷èñëî òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ äîáàâëåííîé ïñåâäîïðÿìîé ñ ïðåäûäóùèìè, êîòîðîå íå ìåíüøå m è íå áîëüøån.

Çàìåòèì, ÷òî ðàâåíñòâî ñëåâà, âîîáùå ãîâîðÿ, ìîæåò íå äîñòèãàòüñÿ ïðè m < n2 .Ïóñòü ÷èñëî îáëàñòåé íåòðèâèàëüíîãî íàáîðà n ïñåâäîïðÿìûõ ïðèíàäëåæèò ëàêóíå íîìåð i, ãäå i 6 dn . Òîãäà m 6 i.Ëåììà 2.8.Äîêàçàòåëüñòâî. Ïðåäïîëîæèì ïðîòèâíîå, ò.å. ÷òî m > i + 1. Òîãäà, åñëè i + 1 6m 6 n − i, òî ïî ëåììå 2.7f > m(n − m + 1) > (i + 1)(n − i) = bi ,29÷òî ïðîòèâîðå÷èò òîìó, ÷òî ÷èñëî f ïðèíàäëåæèò ëàêóíå íîìåð i. Åñëè m > n−i+1,226 Ci−1. Ñëåäîâàòåëüíî ïî ëåììå 2.7òî n − m 6 i − 1 è Cn−m22f 6 m(n − m + 1) + Cn−m6 i(n − i + 1) + Ci−1= ai ,÷òî ïðîòèâîðå÷èò òîìó, ÷òî ÷èñëî f ïðèíàäëåæèò ëàêóíå íîìåð i.Äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû Ìàðòèíîâà.

Äîñòàòî÷íîñòü. Äëÿ äàííîãî k , 1 6 k 6 n−2è ÷èñëà f , òàêîãî ÷òî{}f = (n − k)(k + 1) + Ck2 − t,0 6 t 6 min n − k, Ck2ïîñòðîèì íàáîð èç n ïðÿìûõ, äåëÿùèé ïëîñêîñòü íà f îáëàñòåé. Ïóñòü ÷åðåç îäíóòî÷êó ïðîõîäèò n − k ïðÿìûõ, îñòàëüíûå ïðÿìûå íàõîäÿòñÿ â îáùåì ïîëîæåíèèïî îòíîøåíèþ äðóã ê äðóãó. Ïðè ýòîì t ïðÿìûõ èç òåõ, êîòîðûå ïðîõîäÿò ÷åðåçîäíó òî÷êó, ïðîõîäÿò ÷åðåç t òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ ïðÿìûõ, íàõîäÿùèõñÿ â îáùåì ïîëîæåíèè. Ïðîâåñòè òàê ïðÿìûå âîçìîæíî, ò.ê. 0 6 t 6 min {n − k, Ck2 }.

Íåòðóäíîïîäñ÷èòàòü, ÷òî ÷èñëî îáëàñòåé ðàâíî f = (n − k)(k + 1) + Ck2 − t.Íåîáõîäèìîñòü ñëåäóåò èç ëåìì 2.8 è 2.5, â êîòîðîé â êà÷åñòâå ÷èñëà k ñëåäóåòâçÿòü íîìåð i ãèïîòåòè÷åñêîé ëàêóíû, ñîäåðæàùåé ÷èñëî îáëàñòåé f .Åñëè ðàññìàòðèâàòü âìåñòî ïñåâäîïðÿìûõ íàáîðû ïðÿìûõ, òî ìíîæåñòâî âñåõ âîçìîæíûõ ÷èñåë îáëàñòåé íå èçìåíèòüñÿ, ò.ê.

ïðèìåð áûë ïîñòðîåíäëÿ ïðÿìûõ, à íåîáõîäèìîñòü â òåîðåìå Ìàðòèíîâà äëÿ ïðÿìûõ î÷åâèäíî ñëåäóåòèç íåîáõîäèìîñòè äëÿ ïñåâäîïðÿìûõ.Çàìå÷àíèå 2.5.303Íàáîðû ïîãðóæåííûõ îêðóæíîñòåé íà äâóìåðíûõïîâåðõíîñòÿõÏóñòü⊔ M⊔ ñâÿçíàÿ äâóìåðíàÿ ãëàäêàÿ êîìïàêòíàÿ ïîâåðõíîñòü áåç êðàÿ, S =S 1 · · · S 1 äèçúþíêòíîå îáúåäèíåíèå n îêðóæíîñòåé, φ : S → M ïîãðóæåíèå ñ êîíå÷íûì ÷èñëîì ïðîîáðàçîâ òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ, ò.å. ñ êîíå÷íûì ÷èñëîìïàð ðàçëè÷íûõ òî÷åê (x, y), òàêèõ ÷òî φ(x) = φ(y).Íàñ áóäåò èíòåðåñîâàòü ÷èñëî f êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè äîïîëíåíèÿ â M ê φ(S).Ìíîæåñòâî âñåõ âîçìîæíûõ ÷èñåë f äëÿ äàííîãî ìíîãîîáðàçèÿ è ÷èñëà n áóäåì(êàê è ðàíüøå) îáîçíà÷àòü ÷åðåç Fp (M, n). Ïðè ýòîì îêàçûâàåòñÿ, ÷òî áåç äîïîëíèòåëüíûõ îãðàíè÷åíèé íà ïîãðóæåíèå φ ìíîæåñòâî Fp (M, n) ïîëó÷àåòñÿ äîâîëüíîïðîñòûì.

Åñëè æå çàôèêñèðîâàòü ìåòðèêó íà M è âìåñòî φ(S) ðàññìàòðèâàòü íàáîðû èç n çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ, òî ìíîæåñòâà F (M, n) ÷èñåë êîìïîíåíò ñâÿçíîñòèáóäóò áîëåå èíòåðåñíûìè. Ìû íàéäåì â ÿâíîì âèäå ïîñëåäíèå ìíîæåñòâà äëÿ ðàâíîãðàííûõ òåòðàýäðîâ, òîðîâ è áóòûëîê Êëåéíà ñ ëîêàëüíî åâêëèäîâîé ìåòðèêîé,ïðè÷åì îêàæåòñÿ, ÷òî ìíîæåñòâà íå çàâèñÿò îò êîíêðåòíîãî âûáîðà ïëîñêîé ìåòðèêèèëè îò ñîîòíîøåíèé ìåæäó äëèíàìè ðåáåð ðàâíîãðàííîãî òåòðàýäðà.3.1 Î ÷èñëå ñâÿçíûõ êîìïîíåíò â íåêëåòî÷íûõ ðàçáèåíèÿõñôåð ñ ðó÷êàìèÍàçîâåì ðàçáèåíèå ïîâåðõíîñòè M 2 êîíå÷íûì íàáîðîì çàìêíóòûõ ãëàäêèõ ðåãóëÿðíûõ êðèâûõ êëåòî÷íûì, åñëè âñå êîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè äîïîëíåíèÿ â M 2 ê îáúåäèíåíèþ êðèâûõ ãîìåîìîðôíû îòêðûòûì äèñêàì.Îïðåäåëåíèå 3.1.Êëåòî÷íûå ðàçáèåíèÿ ïîâåðõíîñòè ðîäà g > 2 äåéñòâèòåëüíî ñóòüïðåäñòàâëåíèÿ ïîâåðõíîñòè â âèäå êëåòî÷íîãî êîìïëåêñà.Çàìå÷àíèå 3.1.Äëÿ íàáîðà A èç n ïðÿìûõ íà ïðîåêòèâíîé ïëîñêîñòè õàðàêòåðèñòè÷åñêèé ìíîãî÷ëåí èìååò âèä∑φA (t) = t2 − nt +(i − 1)ti ,i>2ãäå ti ýòî ÷èñëî òî÷åê, ïðèíàäëåæàùèõ i ïðÿìûì.

Ñëåäîâàòåëüíî,ïî òåîðåìå∑Çàñëàâñêîãî ÷èñëî îáëàñòåé ïðîåêòèâíîé ïëîñêîñòè ðàâíî 1 + i>2 (i − 1)ti .Äàäèì àíàëîãè÷íîå îïðåäåëåíèå ìíîãî÷ëåíà φA (t) äëÿ íàáîðà îêðóæíîñòåé, ïîãðóæåííûõ îêðóæíîñòåé â çàìêíóòóþ ðèìàíîâó ïîâåðõíîñòüg > 0 (ãî⊔ M⊔ ðîäà11ìåîìîðôíóþ ñôåðå ñ g ðó÷êàìè). Îáîçíà÷èì ÷åðåç S = S. . . S äèçúþíêòíîåîáúåäèíåíèå n îêðóæíîñòåé, à ÷åðåç ϕ : S → M ïîãðóæåíèå ñ êîíå÷íûì ÷èñëîìòî÷åê ñàìîïåðåñå÷åíèÿ. Îáîçíà÷èì ÷åðåç ti ÷èñëî òî÷åê M , ïðîîáðàç ϕ−1 êîòîðûõñîñòîèò èç i òî÷åê äëÿ i > 2.Îïðåäåëåíèå 3.2.ìíîãî÷ëåíÕàðàêòåðèñòè÷åñêèì ìíîãî÷ëåíîì äëÿ ïîãðóæåíèÿ ϕ íàçîâåì∑φϕ (t) = t2 − nt +(i − 1)ti .i>231 îòëè÷èå îò ïðîåêòèâíîé ïëîñêîñòè, ÷èñëî îáëàñòåé ðèìàíîâîé ïîâåðõíîñòèíåëüçÿ âûðàçèòü òîëüêî ÷åðåç õàðàêòåðèñòè÷åñêèé ìíîãî÷ëåí, ò.ê. îáëàñòè ìîãóòáûòü íå ãîìåîìîðôíû äèñêó.Òåîðåìà 3.1.

Íà çàìêíóòîé ðèìàíîâîé ïîâåðõíîñòè M ðîäà g > 0 ðàññìîòðèìïîãðóæåíèå ϕ : S → M äèçúþíêòíîãî îáúåäèíåíèÿ n îêðóæíîñòåé ñ êîíå÷íûì÷èñëîì òî÷åê ñàìîïåðåñå÷åíèÿ. Òîãäà äëÿ ÷èñëà ñâÿçíûõ êîìïîíåíò |π0 (M \ ϕ(S))|äîïîëíåíèÿ â M ê ìíîæåñòâó ϕ(S) âåðíî|π0 (M \ ϕ(S))| = φϕ(S) (0) + 1 − g + |π0 (ϕ(S))| + k − u,ãäå φϕ(S) (t) ýòî õàðàêòåðèñòè÷åñêèé ìíîãî÷ëåí, |π0 (ϕ(S))| ÷èñëî êîìïîíåíòñâÿçíîñòè ìíîæåñòâà ϕ(S) ⊂ M , k ñóììà ðîäîâ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè M \ϕ(S), u ñóììà ðîäîâ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè ðåãóëÿðíîé ε-îêðåñòíîñòè Uε (ϕ(S))ìíîæåñòâà ϕ(S).Ñëåäñòâèå 3.1.(a)|π0 (M \ ϕ(S))| > φϕ(S) (0) + 2 − 2g,ïðè÷åì, åñëè âñå êîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè M \ ϕ(S) ãîìåîìîðôíû äèñêó, òî äîñòèãàåòñÿ ðàâåíñòâî.(á)|π0 (M \ ϕ(S))| > n − 2g + 1,ïðè÷åì ðàâåíñòâî äîñòèãàåòñÿ äëÿ íàáîðà 2g îáðàçóþùèõ ôóíäàìåíòàëüíîé ãðóïïû M .(â)|π0 (M \ ϕ(S))| 6 φϕ(S) (0) + |π0 (ϕ(S))| + 1,ïðè÷åì äëÿ íàáîðà, ñîñòîÿùåãî èç îäíîé ïðîñòîé ãåîäåçè÷åñêîé, äåëÿùåé ìíîãîîáðàçèå M ðîäà g > 2 íà äâå îáëàñòè, äîñòèãàåòñÿ ðàâåíñòâî.(ã) Äëÿ äâóìåðíîé ñòàíäàðòíîé ñôåðû S 2 è îáúåäèíåíèÿ n çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ, ïîëó÷èì |π0 (ϕ(S))| = 1, k = u = 0 è, ñëåäîâàòåëüíî,|π0 (S 2 \ ϕ(S))| = φϕ(S) (0) + 2.(ä) Äëÿ äâóìåðíîãî ïëîñêîãî òîðà T 2 = R2 /Z2 è îáúåäèíåíèÿ n çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ, âçÿòîãî çà ϕ(S), ïîëó÷èì k = 0, g = 1 è|π0 (T 2 \ ϕ(S))| = φϕ(S) (0) + |π0 (ϕ(S))| − u.Åñëè ñðåäè ãåîäåçè÷åñêèõ åñòü õîòÿ áû äâå íå ïàðàëëåëüíûå äðóã äðóãó, òîπ0 (ϕ(S))| = u = 1|π0 (T 2 \ ϕ(S))| = φϕ(S) (0).èÅñëè âñå çàìêíóòûå ãåîäåçè÷åñêèå ïîïàðíî ïàðàëëåëüíû, òî|π0 (ϕ(S))| = n,u = φϕ(S) (0) = 0è|π0 (T 2 \ ϕ(S))| = n.Äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû 3.1.

Ïîñ÷èòàåì Ýéëåðîâó õàðàêòåðèñòèêó χ(M ) ìíîãîîáðàçèÿ M è ïðèìåíèì äâà ôàêòà:32Ëåììà 3.1.Äëÿ êîíå÷íûõ ñèìïëèöèàëüíûõ êîìïëåêñîâ X è Y âåðíî∪∩χ(XY ) = χ(X) + χ(Y ) − χ(XY ).Çäåñü X è Y ñ÷èòàþòñÿ ïîäêîìïëåêñàìè â íåêîòîðîì îáúåìëþùåì êîìïëåêñå.Ëþáîå êîìïàêòíîå äâóìåðíîå ïîäìíîãîîáðàçèå ñôåðû ñ g ðó÷êàìè ãîìåîìîðôíî íåñâÿçíîìó îáúåäèíåíèþ ñôåð ñ ðó÷êàìè è äûðêàìè, ïðè÷åì ñóììà ðîäîâêîìïîíåíò ñâÿçíîñòè íå ïðåâîñõîäèò ÷èñëà g .Ëåììà 3.2. êà÷åñòâå X âîçüìåì ðåãóëÿðíóþ îêðåñòíîñòü ϕ(S), â êà÷åñòâå Y çàìûêàíèåäîïîëíåíèÿ â M ê ðåãóëÿðíîé îêðåñòíîñòè ìíîæåñòâà ϕ(S).3.2 Ìíîæåñòâî ÷èñåë îáëàñòåé â ðàçáèåíèÿõ ïîâåðõíîñòåé ñåìåéñòâàìè êðèâûõÄîïóñòèìûì ñåìåéñòâîì êðèâûõ Γ áóäåì íàçûâàòü ìíîæåñòâî çàìêíóòûõ ãëàäêèõ êðèâûõ íà çàìêíóòîì ãëàäêîì äâóìåðíîì ìíîãîîáðàçèèM 2 ñî ñëåäóþùèìè ñâîéñòâàìè:Îïðåäåëåíèå 3.3.• äëÿ ëþáîé γ ∈ Γ âñå òî÷êè ñàìîïåðåñå÷åíèÿ γ äâîéíûå è èõ ÷èñëî ìèíèìàëüíîâ êëàññå çàìêíóòûõ êðèâûõ, ñâîáîäíî ãîìîòîïíûõ γ ,• äëÿ ëþáûõ γ1 ∈ Γ è γ2 ∈ Γ ÷èñëî òî÷åê ïåðåñå÷åíèÿ γ1 è γ2 ñ ó÷åòîì êðàòíîñòè ñàìîïåðåñå÷åíèÿ ìèíèìàëüíî â êëàññå çàìêíóòûõ êðèâûõ, ñâîáîäíî ãîìîòîïíûõ γ1 è γ2 ,• äëÿ ëþáîãî êîíå÷íîãî ìíîæåñòâà òî÷åê S ïîâåðõíîñòè M 2 è íåòðèâèàëüíîãî ýëåìåíòà a ôóíäàìåíòàëüíîé ãðóïïû M 2 ñóùåñòâóåò êðèâàÿ γ ∈ Γ,ãîìîòîïíàÿ a è íå ïðîõîäÿùàÿ ÷åðåç òî÷êè èç S ,• äëÿ ëþáîé òî÷êè A íà ïîâåðõíîñòè M 2 è íåòðèâèàëüíîãî ýëåìåíòà a ôóíäàìåíòàëüíîé ãðóïïû M 2 ñóùåñòâóåò êðèâàÿ γ ∈ Γ, ãîìîòîïíàÿ a è ïðîõîäÿùàÿ ÷åðåç òî÷êó A.×åðåç F (M 2 , Γ, n) îáîçíà÷èì ìíîæåñòâî âñåõ âîçìîæíûõ ÷èñåë êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè äîïîëíåíèÿ â M 2 ê îáúåäèíåíèþ n ðàçëè÷íûõ êðèâûõ èç ΓÏóñòü M 2 ãîìåîìîðôíî ñôåðå ñ g > 2 ðó÷êàìè, à Γ ïðîèçâîëüíîåäîïóñòèìîå ìíîæåñòâî êðèâûõ íà M 2 .

ÒîãäàÃèïîòåçà 3.1.F (M 2 , Γ, n) = {m ∈ N | m > n − 2g + 1}. ñèëó ñëåäñòâèÿ 3.1 îñòàåòñÿ ðåàëèçîâàòü âñå íàòóðàëüíûå ÷èñëà, áîëüøèå n−2g ,íàáîðàìè êðèâûõ èç Γ.333.3 Ìíîæåñòâà ÷èñåë îáëàñòåé â ðàçáèåíèÿõ òîðîâ è áóòûëîêÊëåéíàÏîä ïëîñêèì òîðîì T 2 èëèïëîñêîé áóòûëêîé Êëåéíà KL2 èìååì â âèäó ïàðàëëåëîãðàìì ABCD ⊂ R2 íà åâêëèäîâîé ïëîñêîñòè ñ îòîæäåñòâëåííûìè ñòîðîíàìèÐàçáèåíèÿ íàáîðàìè çàìêíóòûõ ãåîäåçè÷åñêèõ.AB ∼ DC, AD ∼ BCèAB ∼ DC, AD ∼ CBñîîòâåòñòâåííî. Ïóñòü p1 : R2 → T 2 è p2 : R2 → KL2 ñîîòâåòñòâóþùèå ëîêàëüíîèçîìåòðè÷íûå óíèâåðñàëüíûå íàêðûòèÿ. Ïîäíÿòèå ãåîäåçè÷åñêîé (îò äàííîé òî÷êèïëîñêîñòè) ÿâëÿåòñÿ ïðÿìîé, ïðè÷åì çàìêíóòîñòü ãåîäåçè÷åñêîé ðàâíîñèëüíà ñîèçìåðèìîñòè êîîðäèíàò íàïðàâëÿþùåãî âåêòîðà ïðÿìîé, ðàçëîæåííîãî ïî áàçèñó−→ −−→{AB, AD}.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее