Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1104315), страница 3

Файл №1104315 Автореферат (Особенности акустооптического взаимодействия в терагерцевом диапазоне) 3 страницаАвтореферат (1104315) страница 32019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

+2Таким образом, установлено, что при квазиортогональной и прямойколлинеарной дифракции поглощение излучения не влияет на полосу АОвзаимодействия, однако приводит к тому, что интенсивность дифрагиро­ванного излучения максимальна при некоторой оптимальной длине взаи­модействия. Показано, что при дифракции на затухающей звуковой волнеполоса АО взаимодействия будет больше, а оптимальная длина – наоборот,меньше.12При обратной коллинеарной АО дифракции падающий на зву­ковую решётку и дифрагированные пучки электромагнитного излучениераспространяются в противоположных направлениях. Для этого режимаАО взаимодействия аналитические выражения для 1 , ∆ и opt имеютвид:⃗1)s ' 1, ⃗0 ↑↑ :]︃2[︃+ 12 (2 )+ 21 (1 ) − + 21 (1 )+ 12 (2 )1,a) ≤ : 1 =2− 12 (2 )+ 12 (1 ) + + 21 (1 )−+ 21 (2 )[︃]︃2−− 12 (2 )+ 12 (1 ) − −− 12 (1 )+ 12 (2 )1б) > : 1 =,2−− 12 (1 )−+ 12 (2 ) + −+ 12 (2 )+ 21 (1 )⎯]︃2⎸(︂)︂4 [︃(︂)︂2⎸0.28 24⎷opt2= ∞, ∆ =+++ 1.1 ,2где введены следующие обозначения:(︂)︂11,1 =exp − ,=22 =1,а () и () – модифицированные функции Бесселя первого и второгорода соответственно.⃗2)s ' 1, ⃗0 ↑↓ :[︃]︃2− 12 (2 )−+ 12 (1 ) − − 12 (1 )−+ 12 (2 )1 =,− 12 (2 )+ 12 (1 ) + + 12 (1 )−+ 12 (2 )⎯]︃2⎸(︂(︂)︂)︂4 [︃(︂)︂⎸2 210.284⎷ opt =ln, ∆ =−++ 1.12 ./2 − 22Аналогично были рассмотрены варианты дифракции и получены ана­литические выражения для интенсивности дифрагированного излучения и⃗ и ⃗ ↑↓ .⃗ При­полосы АО взаимодействия при условии ≪ 1 для ⃗ ↑↑ ведённые выражения для оптимальной длины opt АО взаимодействиясправедливы при малой эффективности дифракции 1 ≪ 1.

Расчёт пока­зал, что в области ≥ 3, ≥ 0.06 относительная погрешность составляетменее 5%. Для случая, когда неравенство 1 ≪ 1 нарушается, было вы­полнено численное моделирование и построены зависимости opt (, ).Установлено, что относительная погрешность при использовании формулдля полосы АО взаимодействия составляет не более 6%.Таким образом, доказано, что в режиме обратной коллинеарной ди­фракции при повороте АО ячейки на 180∘ относительно падающего из­лучения полоса АО взаимодействия и интенсивность дифрагированного13излучения изменяются. Установлено, что этот невзаимный эффект прояв­ляется только, когда нельзя пренебречь поглощением излучения и затуха­нием звука. Проведённый анализ показал, что при малой эффективностиАО взаимодействия выражения для интенсивности 1 и полосы ∆ при⃗ зависят от комбинации параметров ( − /2), в то времяусловии ⃗0 ↑↓ ⃗ – от комбинации ( + /2).как при условии ⃗0 ↑↑ В главе 3 сформулированы критерии к материалу АО ячейки.

По­казано, что наиболее пригодными средами являются полупроводники инеполярные жидкости. Для наблюдения обратной коллинеарной дифрак­ции в ТГц диапазоне, в качестве материала АО ячейки был выбран мо­нокристаллический германий, как относительно прозрачный, обладающийвысоким значением коэффициента АО качества и хорошо изученный в ИКдиапазоне. Расчёт показал, что интенсивность дифрагированного излуче­ния должна составлять одну сотую процента от интенсивности падающегоизлучения, при этом при повороте АО ячейки на 180∘ эффективность ди­фракции должна измениться на 10%.Предложена и опробована экспериментальная установка для реали­зации обратной коллинеарной АО дифракции (см.

рис. 4). В силу малостиэффективности дифракции в работе использовалось мощное монохрома­тическое ТГц излучение новосибирского лазера на свободных электронах1. В качестве приёмника ТГц излучения использовался оптоакустическийпреобразователь (ячейка Голея), требующий амплитудной модуляции излу­чения с частотой 10–15 Гц. Приёмник 9 регистрировал малую часть ТГцпучка, модулированную механическим прерывателем 8, и использовалсядля контроля интенсивности. ТГц пучок ограничивался диафрагмой 3 ипадал на АО ячейку 5, положение которой контролировалось с помощьювидимого излучения лазера 7, соосного с ТГц пучком. Дифрагированное из­лучение, распространяющееся навстречу падающему, выделялось с исполь­зованием делительной пластины 4.

Сигнал регистрировался приёмником10, положение которого определялось с помощью лазера 7. Для модуляциидифрагированного излучения на АО ячейку подавался электрический сиг­нал с высокочастотного генератора, работающего в импульсном режиме,а выделение сигнала с ячейки Голея осуществлялось за счёт синхронногодетектирования. При выполнении цикла данных экспериментов дифраги­рованное излучение зарегистрировать не удалось даже при использовании20 Вт усилителя электрического сигнала. Одной из предполагаемых при­чин этого является узкая полоса АО взаимодействия, которая на порядокменьше ширины линии ТГц излучения. Другой возможной причиной яв­ляются шумы рассеянного излучения, а также предел чувствительностиприёмника.Впервые выполнена систематизация свойств жидкостей в ТГц диа­пазоне.

Показано, что для реализации обратной коллинеарной дифракциинаиболее пригодным является гексан. Установлено, что ожидаемая эффек­14Рис. 4 — Схема установки для наблюдения обратной коллинеарнойдифракции: 1 – лазер на свободных электронах; 2,4 – делительнаяплатина; 3,6 – диафрагма; 5 – АО ячейка; 7 – лазер ( = 632 нм); 8 –механический прерыватель; 9,10 – приёмник излучениятивность дифракции при его использовании на порядок больше, чем в гер­мании. Для эксперимента была изготовлена АО ячейка, представляющаясобой кювету из нержавеющей стали.

В устройстве для возбуждения звукапьезопреобразователь находился в акустическом контакте с кварцевым бу­фером. Калибровка АО ячейки проводилась с использованием излучениягелий-неонового лазера с длиной волны 632 нм. Эксперимент показал, чтоэффективность дифракции на порядок меньше ожидаемой величины. Дан­ный результат, вероятно, связан с несовершенством цепи электрическогосогласования, а также с акустическими потерями в склейке пьезопреобра­зователя и кварцевого буфера. Поэтому эксперимент в ТГц диапазоне недал ожидаемого результата. Причиной этому, по-видимому, явилось то, чток сложности юстировки добавилась неудовлетворительная работа устрой­ства для возбуждения звука.

С другой стороны, в режиме поперечной ди­фракции в ТГц диапазоне важные данные удалось получить.Описаны результаты экспериментального исследования квазиортого­нального АО взаимодействия в ТГц диапазоне. В этом режиме дифраги­рованное и прошедшее излучение пространственно разделяется, что позво­лило использовать в установке меньшее число оптических элементов (см.рис. 5).

Приведены впервые экспериментально измеренные зависимости уг­ла Брэгга от частоты в монокристаллическом германии в ТГц диапазоне(см. рис. 6). Точки на графике соответствуют максимальной эффективно­сти дифракции, а треугольники – уменьшению интенсивности в 2 раза,пунктирная кривая – теоретическая зависимость, построенная на основа­нии литературных данных. Таким образом, в ТГц диапазоне была впервыеопределена угловая и частотная полоса АО взаимодействия. В работе реа­лизовано отклонение дифрагированного излучения на значительные углыпорядка 50 градусов. Установлено, что изготовленное АО устройство мо­15жет быть использовано в качестве дефлектора ТГц излучения с числомразрешимых элементов равным 7.Рис. 5 — Схема установки для наблюдения квазиортогональнойдифракции: 1 – лазер на свободных электронах; 2 – поляризатор; 3 –диафрагма; 4 – АО ячейка; 5 – приёмник излучения; 6 – генераторимпульсов; 7 – высокочастотный генератор; 8 – синхронный детектор; 9 –персональный компьютерРис.

6 — Зависимости угла Брэгга от частоты ультразвукаТакже в работе приведены результаты цикла исследований с исполь­зованием ряда неполярных жидкостей. Достигнутая эффективность ди­фракции составляла около сотой доли процента. Экспериментально уста­новлено, что в ТГц диапазоне циклогексан, гексан, гексадекан и уайт­спирит имеют примерно одинаковое значение коэффициента АО качества2 = (170 ± 30) · 10−15 с3 /кг. Найденное значение АО качества тетрахлор­метана 2 = (270 ± 20) · 10−15 с3 /кг оказалось в несколько раз больше,что в пределах ошибки совпало с теоретическим расчётом. В тоже вре­мя, АО качество керосина 2 = (5.4 ± 0.3) · 10−15 с3 /кг оказалось на два16порядка меньше ожидаемой величины, что, вероятно, связано с большимколичеством примесей. Установлено, наибольшая эффективность дифрак­ции наблюдается в циклогексане, как наиболее прозрачной жидкости.Впервые выполнены эксперименты по наблюдению АО дифракции“закрученного” ТГц излучения с напряжённостью электромагнитного по­⃗ ∝ exp(), имеющего орбитальный угловой момент .

Впервые про­ля ведённое экспериментальное исследование с использованием неполярныхжидкостей показало, что эффективности дифракции закрученных пучковТГц излучения с = ±1 и = ±2 совпадают в пределах ошибки экспери­мента с эффективностью дифракции излучения с нулевым орбитальнымугловым моментом = 0. Впервые реализованы углы отклонения закручен­ного излучения на десятки градусов за счёт использования относительнонизких частот ультразвука ( = 3 МГц).Основные результаты и выводы1.

Рассмотрена акустооптическая дифракция в оптически изотропныхсредах. Показано, что глобальные экстремумы коэффициента акустоопти­ческого качества наблюдаются, когда подающее и дифрагированное излу­чение поляризовано вдоль одной из полуосей индикатрисы, возмущённойакустической волной. Определены условия, при которых коэффициент аку­стооптического качества максимален для квазиортогональной и коллине­арной геометрий взаимодействия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее