Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1104299), страница 17

Файл №1104299 Диссертация (Особенности акустооптического взаимодействия в кристаллах с сильной акустической анизотропией) 17 страницаДиссертация (1104299) страница 172019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Сначала задавались параметры системы: число периодовструктуры N, длина излучателей ультразвука l , зазор между ними a , полная длинаструктуры L, граничные условия при x  0 C0 0  С00  1 и C1 0  С10  0 . Далее навыходе из каждого акустического столба с учетом фазового сдвига    находилисьзначения C0 x  nl  a  и C1 x  nl  a  .Важным вопросом является задание параметровR0 , 0 и 1 . В общем случаевозможно четыре случая, для каждого из которых параметры R0 , 0 и 1 следуетвычислять различными способами. Это дифракция e–волны в +1-й порядок (+1e),дифракция e–волны в –1-й порядок (–1e), дифракция o–волны в +1-й порядок (+1o) идифракция o–волны в –1-й порядок (–1o).

Параметры Рамана-Ната 0 и 1 вычисляютсятривиально. Фазовые расстройки определяются следующими соотношениями:R1eR1oR1eR1o22 ff 2l ne 0 cos 0     sin   no   ne  0 sin  0     cos   VV 22 ff l no cos 0     sin   ne2 1    no sin  o     cos    VV 22 ff2l ne 0 cos 0     sin   no   ne 0 sin 0     cos    VV 22 ff2l no cos 0     sin   ne 1    no sin o     cos    VV (5.7)Основная сложность заключалась в определении угла дифракции 1 , так как прирассмотрениианизотропнойдифракцииo–волныдифрагированного света n1 зависит от направления 1 .показательпреломлениядля975.3.

Угловые характеристики акустооптического взаимодействияДлячисленноговзаимодействия светапрактическихрасчетаивыбранультразвукаприменениях.Уголкристалл1 1 0 ,срезакакпарателлуритаиплоскостьнаиболее распространенная вварьировалсявдиапазоне  0  10 .Учитывалась зависимость скорости звука от направления в кристалле и угол сносаакустической энергии. Оптическая активность кристалла также была учтена при расчете.На рис. 5.5 представлены угловые характеристики АО дифракции, т.е.

зависимостьэффективности дифракции   C1C1* от угла падения света 0 для выбранной плоскостивзаимодействия и угла среза кристалла   2 . Для этого среза скорость ультразвукаравна V  0.620 105 см/c, угол сноса   20.1 . Частота ультразвука задана равнойf  50 МГц. Сплошными линиями 1 и 2 показаны угловые зависимости для случаяоднородного пьезопреобразователя с длиной L  0.5 см (параметр Рамана-Ната *   ).Кривая 1 соответствует рассеянию падающей e–волны в +1-й порядок дифракции, акривая 2 – дифракции o–волны в +1-й порядок.

Очевидно, что эти кривые являютсяобыкновенными sinc2-подобными характеристиками АО взаимодействия.На рис. 5.5,а штриховыми линиями показаны угловые характеристики для +1e(кривая 3) и +1o (кривая 4) ветвей брэгговских углов для следующих параметров ФРП:l  0.1 см, a  0.01 см, N  4 . Параметр Рамана-Ната для каждого звукового столба здесьи далее выбирался равным *   N   4 . Мы видим, что в соответствии с физическойтрактовкой принципов работы противофазной решетки, изложенной в п. 5.1, дифракцияотсутствует при падении света под углом Брэгга, а каждый из максимумов кривых 1 и 2расщепился на два максимума, расположенных почти симметрично относительноисходного максимума: из максимума 1 образовалось два максимума 3, а из максимума 2 –два максимума 4. Однако, в отличие от изотропной дифракции, которая даетсимметричную передаточную функцию (рис. 5.3), здесь симметрия нарушена из-заоптической анизотропии кристалла парателлурита: левые максимумы шире правых, арасстояние между максимумами 4 меньше, чем между максимумами 3.

Формула дляопт , приведенная в п. 5.1 оказывается неверной.98(а)(б)Рис. 5.5. Угловые характеристики АО взаимодействия при f  50 МГц.Сплошные кривые – однородный преобразователь,штриховые – секционированный с N  4 .Длина секций: l  0.1 см (а) и l  0.06 см (б); a  0.01 см.99Расчет, представленный на рис. 5.5,б отличается только длиной секций ФРП:l  0.06 см. Положение кривых 1 и 2 для однородного излучателя, естественно, неизменилось.

Однако вследствие уменьшения периода структуры l  a эквивалентныеволновые фронты наклоняются на больший угол, и оптимальные углы падения находятсядальше от своих углов Брэгга. Вследствие этого, возникает область углов падения, вкоторой характеристика для +1e ветви перекрывается с характеристикой для +1o.Поэтому, если задать угол падения неполяризованного светового пучка в этой области, то,войдя в кристалл, пучок распадется на два пучка с о и е поляризациями, которыепродифрагируют одновременно в +1-й порядок дифракции.

В этом и состоит идеяприменения ФРП для управления неполяризованным излучением.наилучшим для этой цели углом падения являетсяИз рисунка видно,0  0.75 , при которомэффективность дифракции для обоих пучков достигает 50%. Разумеется, это не самыйоптимальный вариант. Подбором параметров системы можно в лучшей степенисовместить оба расщепленных максимума, а за счет большей акустической мощностидовести эффективность дифракции до 100%.

Таким образом, открываются возможностидля создания АО устройств нового типа для управления неполяризованным светом.5.4. Области акустооптического взаимодействия в ячейках с ФРПРассмотрим более детально эффект появления расщепленных максимумов ихарактер их зависимости от частоты ультразвука. Как и в предыдущем разделе, расчетвыполнен для анизотропной дифракции e-волны в +1-й порядок.

Угол среза кристаллапарателлурита   2 .Результаты расчета представлены на рис. 5.6. Здесь по оси абсцисс отложеначастота ультразвука f, а по оси ординат угол падения света 0 . Цветом показанаэффективность дифракции  в радужной кодировке, где цвета меняются от темно-синего(наименьшие значения) до темно-красного (наибольшие значения). По существу, графикипоказывают области АО взаимодействия по углам падения и частотам ультразвука.Мелкая структура внутри областей обусловлена дискретностью расчета.Рис. 5.6,а соответствует однородному пьезопреобразователю с длиной L  0.5 см.Видно, что эффективность дифракции достигает единицы только при определенныхзначениях углов и частот.

Кривая, проведенная через максимумы  , является частотнойзависимостью углов Брэгга для данного среза кристалла парателлурита. Сечение областиАО взаимодействия при фиксированном угле падения дает частотную характеристику АОвзаимодействия. Например, при 0  1.6 сечение будет представлять собой очень100широкую частотную характеристику, которая соответствует дефлекторной геометрии.Вертикальные сечения области дают угловые характеристики типа тех, что показаны нарис. 5.5.

Из рисунка ясно, что сечение при f  29.0 МГц даст угловую характеристику сбольшой шириной, оптимальную для видео-фильтров. В остальных областях сеченияимеют sinc-образную форму.Рис. 5.6,б показывает эффект расщепления брэгговской характеристики прииспользованиипоявляетсядвефазированнойсимметричнорешеткипреобразователей:расположенные,которыевместооднойопределяютобластиположениеоптимальных углов опт . Здесь расчет выполнен для l  0.07 см, a  0.01 см, N  4 ,*   4 .Неожиданным для нас эффектом явилось появление дополнительной области нанизких частотах ультразвука, в которой выполняется условие фазового синхронизма АОвзаимодействия и, как следствие, должна быть эффективная АО дифракция. Эта областьрасполагается вблизи оптической оси кристалла, т.е. при 0    2 .

Появление этойобласти можно объяснить при помощи векторных диаграмм, изображенных на рис. 5.7. Вэтой области углов падения при наличии только нерасщепленного волнового векторазвука K выполнение условия фазового синхронизма невозможно для дифракции e-волны в+1-й порядок: k 1  k 0  K  0 для любых частот ультразвука f. Поэтому на рис. 5.6,а приуглах падения 0  1.6 области с эффективной дифракцией не наблюдается. Привозбуждении звука фазированной решеткой появляется два вектора звука K  и K  , чтосоответствует наличию двух волновых фронтов. Поэтому становится возможнымвыполнить условие фазового синхронизма за счет вектора K  : k 1  k 0  K  .

Происходитэто, в первую очередь, потому что при малых частотах ультразвука угол расщепления достаточно велик, и его длина достаточна, чтобы замкнуть векторную диаграмму вблизиоптической оси. Это приводит к возникновению дополнительной области углов падениясвета и частот ультразвука, в которой наблюдается эффективное АО взаимодействие.Заметим, что эта область наблюдается при крайне низких частотах ультразвука, менее 10МГц. Учет оптической активности кристалла приводит к сильному уменьшению даннойобласти. Если бы кристалл парателлурита не был оптически активен, то данная областьимела бы намного больший диапазон углов и частот.

Это можно ожидать, например, вкристалле ниобата лития.101Рис. 5.6, а. Область АО взаимодействия для однородного излучателя L  0.5 см.Рис. 5.6, б. Области АО взаимодействия для ФРП: l  0.07 см, a  0.01 см, N  4 .102Рис. 5.6, в. Области АО взаимодействия для ФРП: l  0.05 см, a  0.01 см, N  4 .Рис. 5.6, г. Области АО взаимодействия для ФРП: l  0.03 см, a  0.01 см, N  4 .103Рис. 5.7.

Диаграмма волновых векторов для падения света, близкого к оптической оси.Возникновение дополнительной области АО синхронизма.Важно отметить, рассматривая данную векторную диаграмму, что при уменьшенииугла падения света меняется частота синхронизма, а, значит, меняется и угол расщепленияультразвука  . Поэтому, если при углах падения света близких к оптической осинаблюдается синхронизм АО взаимодействия, то при уменьшении 0 вначале областьсинхронизма исчезнет, но при дальнейшем уменьшении 0 возникнет снова и явитсярасщепленной ветвью синхронизма +1e.При уменьшении размера излучателя ФРП области синхронизма изменяют свойвид.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности акустооптического взаимодействия в кристаллах с сильной акустической анизотропией
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее