Главная » Просмотр файлов » Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения

Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения (1104173), страница 2

Файл №1104173 Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения (Об отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения) 2 страницаОб отношении совместимости в исчислении Ламбека и в его варианте с операциями замещения (1104173) страница 22019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

 ÷àñòíîñòè, â ðàáîòå Ì. Êàíàäçàâûïðåäëàãàëîñü ðàñøèðèòü èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà çà ñ÷¼ò àääèòèâíûõ ñâÿçîê äëÿ ïåðåñå÷åíèÿ è îáúåäèíåíèÿ ([14]).  êàòåãîðèàëüíûõ ãðàììàòèêàõ çàâèñèìîñòåé (categorial dependency grammars, [9]) À. Äèêîâñêîãîè Ì. Äåõòÿðÿ ôðàãìåíò èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà îáîãàùàåòñÿ çà ñ÷¼ò ââåäåíèÿ ñòðóêòóðû çàâèñèìîñòåé. Ã. Ìîððèëë è Õ.-Ì. Ìåðåíñèàíî ([21])äîáàâèëè ê ñòàíäàðòíûì ñâÿçêàì èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà îïåðàöèè çàìåùåíèÿ, îïóñêàíèÿ è ïîäíÿòèÿ. Êàê ïîêàçàíî â ðàáîòå [24], ïîëó÷åííîåèñ÷èñëåíèå DL ïîçâîëÿåò ìîäåëèðîâàòü áîëüøèíñòâî èçâåñòíûõ íåïðî-7åêòèâíûõ ñèíòàêñè÷åñêèõ êîíñòðóêöèé.Öåëü ðàáîòûÏîëó÷åíèå àëãîðèòìà ïîñòðîåíèÿ ñîâìåùàþùåãî òèïà äëÿ ïàðûñîâìåñòèìûõ òèïîâ â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà; ïîëó÷åíèå íèæíåé è âåðõíåéîöåíêè íà ìèíèìàëüíóþ äëèíó ñîâìåùàþùåãî òèïà äëÿ çàäàííûõ òèïîâ èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà â çàâèñèìîñòè îò èõ äëèíû; àëãåáðàè÷åñêàÿ õàðàêòåðèçàöèÿ ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà ñ k îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ; àëãåáðàè÷åñêàÿ õàðàêòåðèçàöèÿ ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèèËàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ; äîêàçàòåëüñòâî çàìêíóòîñòè êëàññàÿçûêîâ, ïîðîæäàåìûõ ðàçðûâíûìè ãðàììàòèêàìè Ëàìáåêà, îòíîñèòåëüíî ïåðåñå÷åíèÿ ñ àâòîìàòíûìè ÿçûêàìè, íå ñîäåðæàùèìè ïóñòîãî ñëîâà;ïîëó÷åíèå àëãîðèòìà ïîñòðîåíèÿ ðàçðûâíîé ãðàììàòèêè Ëàìáåêà äëÿçàäàíèÿ ïåðåñå÷åíèÿ ÿçûêà, ïîðîæäàåìîãî íåêîòîðîé ðàçðûâíîé ãðàììàòèêîé Ëàìáåêà è àâòîìàòíîãî ÿçûêà, íå ñîäåðæàùåãî ïóñòîãî ñëîâà.Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ ðàáîòå ïðèìåíÿþòñÿ ìåòîäû àëãåáðû, òåîðèè äîêàçàòåëüñòâ,òåîðèè ãðàôîâ è òåîðèè àëãîðèòìîâ.

Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà âåðõíåé îöåíêè íà äëèíó ñîâìåùàþùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà àâòîðîì êîíñòðóêòèâíî ñòðîèòñÿ ñîâìåùàþùèé òèï, ïðè ýòîì êàæäîìó òèïó ñòàâèòñÿ â ñîîòâåòñòâèå íåñêîëüêî ñîâìåñòèìûõ ñ íèì òèïîâ ñïåöèàëüíîãîâèäà. Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà íèæíåé îöåíêè íà äëèíó ñîâìåùàþùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà èñïîëüçóåòñÿ íåîáõîäèìîå óñëîâèå âûâîäèìîñòè, âûðàæåííîå â ãðàôè÷åñêîé ôîðìå (òàê íàçûâàåìûå ñåòè äîêàçà-òåëüñòâà ). Ïðè äîêàçàòåëüñòâå êðèòåðèÿ ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèèËàìáåêà ñ k îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ âíà÷àëå äëÿ êàæäîãî òèïà àâòîðîì ñòðîèòñÿ ñîâìåñòèìûé ñ íèì òèï ñïåöèàëüíîãî âèäà, ïîñëå ÷åãî ñïîìîùüþ àëãåáðàè÷åñêèõ ìåòîäîâ èññëåäóþòñÿ êëàññû ýêâèâàëåíòíîñòèïî îòíîøåíèþ ñîâìåñòèìîñòè.

Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà çàìêíóòîñòè êëàññàÿçûêîâ, ïîðîæäàåìûõ ðàçðûâíûìè ãðàììàòèêàìè Ëàìáåêà, îòíîñèòåëüíî ïåðåñå÷åíèÿ ñ àâòîìàòíûìè ÿçûêàìè, íå ñîäåðæàùèìè ïóñòîãî ñëîâà,8àâòîðîì èñïîëüçóþòñÿ ñâîéñòâà âûâîäîâ â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ äëÿ ñåêâåíöèé ñïåöèàëüíîãî âèäà.Íàó÷íàÿ íîâèçíàÐåçóëüòàòû äèññåðòàöèè ÿâëÿþòñÿ íîâûìè.  äèññåðòàöèè ïîëó÷åíû ñëåäóþùèå îñíîâíûå ðåçóëüòàòû:1.

Äëÿ ëþáûõ äâóõ ñîâìåñòèìûõ òèïîâ èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñóùåñòâóåò ñîâìåùàþùåé òèï, ÷üÿ äëèíà íå ïðåâîñõîäèò íåêîòîðîãî ôèêñèðîâàííîãî êâàäðàòè÷íîãî ìíîãî÷ëåíà îò äëèí èñõîäíûõ òèïîâ.2. Ñóùåñòâóåò áåñêîíå÷íîå ñåìåéñòâî ïàð ñîâìåñòèìûõ òèïîâ, ñîäåðæàùåå ïàðû òèïîâ ñêîëü óãîäíî áîëüøîé äëèíû, òàêîå ÷òî äëÿ êàæäîé èç ïàð äëèíà ñîâìåùàþùåãî òèïà îãðàíè÷åíà ñíèçó íåêîòîðûìôèêñèðîâàííûì êâàäðàòè÷íûì ìíîãî÷ëåíîì îò äëèí èñõîäíûõ òèïîâ.3. Òèïû èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñ k îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ ñîâìåñòèìûòîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà ñîâïàäàþò èõ èíòåðïðåòàöèè â ñâîáîäíîéàáåëåâîé ãðóïïå, ïîðîæä¼ííîé ïðèìèòèâíûìè òèïàìè.4. Òèïû èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ ñîâìåñòèìû òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà ñîâïàäàþò èõ èíòåðïðåòàöèè â ñâîáîäíîéàáåëåâîé ãðóïïå, ïîðîæä¼ííîé ïðèìèòèâíûìè òèïàìè.5.

Êëàññ ÿçûêîâ, ïîðîæäàåìûõ ðàçðûâíûìè ãðàììàòèêàìè Ëàìáåêà,çàìêíóò îòíîñèòåëüíî ïåðåñå÷åíèÿ ñ àâòîìàòíûìè ÿçûêàìè, íå ñîäåðæàùèìè ïóñòîãî ñëîâà.Òåîðåòè÷åñêàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ öåííîñòüÐàáîòà èìååò òåîðåòè÷åñêèé õàðàêòåð. Ïîëó÷åííûå â íåé ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëÿþò èíòåðåñ äëÿ ìàòåìàòè÷åñêîé ëèíãâèñòèêè. Îíè ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû ïðè èññëåäîâàíèè ñâîéñòâ ãðàììàòèê, îñíîâàííûõ íà âàðèàíòàõ èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà. Ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ìîãóòáûòü ïîëåçíû ñïåöèàëèñòàì, ðàáîòàþùèì â ÌÃÓ èì. Ì.

Â. Ëîìîíîñîâà(Ìîñêâà), Ìàòåìàòè÷åñêîì èíñòèòóòå èì. Â. À. Ñòåêëîâà ÐÀÍ (Ìîñêâà),ÈÏÏÈ èì. À. À. Õàðêåâè÷à ÐÀÍ (Ìîñêâà), ÏÎÌÈ èì. Â. À. Ñòåêëî9âà ÐÀÍ (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã), Èíñòèòóòå ìàòåìàòèêè èì. Ñ. Ë. ÑîáîëåâàÑÎ ÐÀÍ (Íîâîñèáèðñê), Óðàëüñêîì ôåäåðàëüíîì óíèâåðñèòåòå (Åêàòåðèíáóðã), Òâåðñêîì ãîñóäàðñòâåííîì óíèâåðñèòåòå (Òâåðü) è äðóãèõíàó÷íûõ öåíòðàõ.Àïðîáàöèÿ ðàáîòûÐåçóëüòàòû äèññåðòàöèè äîêëàäûâàëèñü íà ñëåäóþùèõ ñåìèíàðàõè ìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèÿõ:• íà ñåìèíàðå ¾Àëãîðèòìè÷åñêèå âîïðîñû àëãåáðû è ëîãèêè¿ ïîä ðóêîâîäñòâîì àêàäåìèêà ÐÀÍ Ñ. È.

Àäÿíà, Ìîñêâà, Ðîññèÿ, 18 äåêàáðÿ2012 ãîäà è 25 ìàðòà 2014 ãîäà;• íà Ìîñêîâñêèõ ÷òåíèÿõ ïî êîíñòðóêòèâíîé ëîãèêå è ïðåäñòàâëåíèþçíàíèé, Ìîñêâà, Ðîññèÿ, 3031 ìàÿ 2012 ãîäà;• íà ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè ¾Ìàëüöåâñêèå ÷òåíèÿ¿, Íîâîñèáèðñê, Ðîññèÿ, 1216 íîÿáðÿ 2012 ãîäà;• íà ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè ¾Òåîðåòè÷åñêàÿ èíôîðìàòèêà âÐîññèè¿ (Computer Science in Russia 2013), Åêàòåðèíáóðã, Ðîññèÿ,2429 èþíÿ 2013 ãîäà;• íà ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè ¾Ôîðìàëüíûå ãðàììàòèêè¿ (Formal Grammar 2013), Äþññåëüäîðô, Ãåðìàíèÿ, 1011 àâãóñòà 2013ãîäà.ÏóáëèêàöèèÎñíîâíûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè îïóáëèêîâàíû â ðàáîòàõ [38][41], èç íèõ ïåðâûå òðè â æóðíàëàõ èç ïåðå÷íÿ ÂÀÊ.Ñòðóêòóðà ðàáîòûÐàáîòà ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, 6 ãëàâ, ñîäåðæàùèõ 23 ðàçäåëà, ïðåäìåòíîãî óêàçàòåëÿ è ñïèñêà ëèòåðàòóðû.

Áèáëèîãðàôèÿ ñîäåðæèò 41 íàèìåíîâàíèé. Òåêñò äèññåðòàöèè èçëîæåí íà 120 ñòðàíèöàõ.10Êðàòêîå ñîäåðæàíèå äèññåðòàöèèÃëàâà 1èìååò âñïîìîãàòåëüíûé õàðàêòåð.  íåé ââîäÿòñÿ îñíîâ-íûå ïîíÿòèÿ, íåîáõîäèìûå äëÿ äàëüíåéøåãî èçëîæåíèÿ, à òàêæå ôîðìóëèðóþòñÿ èçâåñòíûå ðàíåå ðåçóëüòàòû. Âðàçäåëå 1.1ôîðìóëèðóåòñÿàêñèîìàòèêà èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà L è ïðîñòåéøèå ñâîéñòâà âûâîäèìîñòèâ äàííîì èñ÷èñëåíèè, à òàêæå ââîäÿòñÿ ïîíÿòèÿ ïîäòèïà è âõîæäåíèÿïîäòèïà â òèï.

 ðàçäåëå1.2îïðåäåëÿåòñÿ èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà L∗ , äî-ïóñêàþùåå ïóñòûå àíòåöåäåíòû. Âðàçäåëå 1.3ââîäèòñÿ ïîíÿòèå ôîð-ìàëüíîãî ÿçûêà è îïðåäåëÿþòñÿ îñíîâíûå îïåðàöèè íàä ôîðìàëüíûìèÿçûêàìè. Âðàçäåëå 1.4îïðåäåëÿþòñÿ ÿçûêîâûå ìîäåëè äëÿ èñ÷èñëå-íèÿ Ëàìáåêà.Ãëàâà 2ïîñâÿùåíà äîêàçàòåëüñòâó âåðõíåé îöåíêè íà äëèíó ñîâ-ìåùàþùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà L. Âðàçäåëå 2.1ââîäèòñÿ îò-íîøåíèå ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà, îïðåäåëÿåòñÿ ïîíÿòèåñîâìåùàþùåãî òèïà è ïðèâîäèòñÿ êðèòåðèé ñîâìåñòèìîñòè â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà. Âðàçäåëå 2.2ìåùàþùåãî òèïà. Ðàçäåëîïèñûâàåòñÿ îáùàÿ ñõåìà ïîñòðîåíèÿ ñîâ-ðàçäåë 2.3ñîäåðæèò àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿñîâìåùàþùåãî òèïà è äîêàçàòåëüñòâî òîãî, ÷òî äëèíà ïîñòðîåííîãî òèïàíå ïðåâîñõîäèò íåêîòîðîãî êâàäðàòè÷íîãî ïîëèíîìà îò äëèí èñõîäíûõòèïîâ.Ãëàâà 3ïîñâÿùåíà äîêàçàòåëüñòâó êâàäðàòè÷íîé íèæíåé îöåí-êè íà äëèíó ñîâìåùàþùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà.

 ðàçäåëå3.1ôîðìóëèðóåòñÿ èñ÷èñëåíèå äëÿ ìóëüòèïëèêàòèâíîé öèêëè÷åñêîé ëèíåéíîé ëîãèêè MCLL, ÿâëÿþùåéñÿ êîíñåðâàòèâíûì ðàñøèðåíèåì èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà. Âðàçäåëå 3.2ââîäèòñÿ îòíîøåíèå ñîâìåñòèìîñòè äëÿäàííîãî èñ÷èñëåíèÿ. Òàêæå â äàííîì ðàçäåëå äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî íèæíÿÿîöåíêà íà äëèíó ñîâìåùàþùåé ôîðìóëû â ìóëüòèïëèêàòèâíîé öèêëè÷åñêîé ëèíåéíîé ëîãèêå òàêæå ÿâëÿåòñÿ íèæíåé îöåíêîé íà äëèíó ñîâìåùàþùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà.

Âðàçäåëå 3.3ââîäèòñÿ ïîíÿ-òèå óïðîù¼ííîé ñåòè äîêàçàòåëüñòâà äëÿ èñ÷èñëåíèÿ MCLL, íà îñíîâå11êîòîðîãî âðàçäåëå 3.4ïðèâîäÿòñÿ íèæíèå îöåíêè íà ÷èñëî âõîæäå-íèé ïåðåìåííûõ â ñîâìåùàþùèå ôîðìóëû. Ñ ïîìîùüþ äàííûõ îöåíîêâðàçäåëå 3.5äîêàçûâàåòñÿ êâàäðàòè÷íàÿ îöåíêà íà äëèíó ñîâìåùàþ-ùåãî òèïà â èñ÷èñëåíèÿõ L∗ è L.Âíèÿ. Âãëàâå 4ââîäèòñÿ èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùå-ðàçäåëå 4.1îïðåäåëÿåòñÿ èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà ñ åäèíèöåé L1 ,ÿâëÿþùååñÿ êîíñåðâàòèâíûì ðàñøèðåíèåì èñ÷èñëåíèÿ L∗ , ïðè ýòîì äëÿèñ÷èñëåíèÿ L1 ïðèâîäèòñÿ íåñåêâåíöèàëüíàÿ àêñèîìàòèêà. Â4.2ðàçäåëåîïðåäåëÿþòñÿ ðàçðûâíûå îïåðàöèè íàä ôîðìàëüíûìè ÿçûêàìè.

Âðàçäåëå 4.3ïîñâÿù¼í íåñåêâåíöèàëüíîìó èñ÷èñëåíèþ Ëàìáåêà ñ îïå-ðàöèÿìè çàìåùåíèÿ, êîòîðîå îáîçíà÷àåòñÿ ÷åðåç HDL è ÿâëÿåòñÿ êîíñåðâàòèâíûì ðàñøèðåíèåì èñ÷èñëåíèÿ L1 , à òàêæå åãî ôðàãìåíòàì HDLk .Ðàçäåë 4.4ïîñâÿù¼í ÿçûêîâûì ìîäåëÿì èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñ îïåðà-öèÿìè çàìåùåíèÿ.Ãëàâà 5ïîñâÿùåíà äîêàçàòåëüñòâó êðèòåðèÿ ñîâìåñòèìîñòè â èñ-÷èñëåíèè HDL, à òàêæå â åãî ôðàãìåíòå HDLk , íàçûâàåìîì èñ÷èñëåíèåìËàìáåêà ñ k îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ.  ðàçäåëå 5.1 ââîäèòñÿ îòíîøåíèåñîâìåñòèìîñòè äëÿ èñ÷èñëåíèé HDL è HDLk , à òàêæå ïîíÿòèå èíòåðïðåòàöèè â ñâîáîäíîé àáåëåâîé ãðóïïå äëÿ òèïîâ äàííûõ èñ÷èñëåíèé. Âðàçäåëå 5.2äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî ðàâåíñòâî èíòåðïðåòàöèé â ñâîáîäíîéàáåëåâîé ãðóïïå ÿâëÿåòñÿ êðèòåðèåì ñîâìåñòèìîñòè òèïîâ â èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà c k îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ, à òàêæå â ïîëíîì èñ÷èñëåíèèËàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ.Âãëàâå 6äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî ìíîæåñòâî ÿçûêîâ, ðàñïîçíàâàåìûõãðàììàòèêàìè, îñíîâàííûìè íà ñåêâåíöèàëüíîì èñ÷èñëåíèè Ëàìáåêà ñîïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ DL, çàìêíóòî îòíîñèòåëüíî ïåðåñå÷åíèÿ ñ àâòîìàòíûìè ÿçûêàìè, íå ñîäåðæàùèìè ïóñòîãî ñëîâà.

Âðàçäåëå 6.1ââîäèòñÿ ñåêâåíöèàëüíûé âàðèàíò DL èñ÷èñëåíèÿ Ëàìáåêà ñ îïåðàöèÿìè çàìåùåíèÿ, ýêâèâàëåíòíûé íåñåêâåíöèàëüíîìó èñ÷èñëåíèþ HDL. Âðàçäåëå 6.2ïðèâîäèòñÿ ïîíÿòèå ãðàììàòèêè Ëàìáåêà, à òàêæå ãðàììà-12òèêè, îñíîâàííîé íà èñ÷èñëåíèè DL.  ðàçäåëåàâòîìàòíûõ ÿçûêîâ.Ðàçäåë 6.46.3îïðåäåëÿåòñÿ êëàñññîäåðæèò àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿ ãðàì-ìàòèêè äëÿ ïåðåñå÷åíèÿ ÿçûêà, çàäàííîãî ãðàììàòèêîé, îñíîâàííîé íàèñ÷èñëåíèè DL, è àâòîìàòíîãî ÿçûêà áåç ïóñòîãî ñëîâà, à â ðàçäåëå6.5äîêàçûâàåòñÿ êîððåêòíîñòü äàííîãî àëãîðèòìà.ÁëàãîäàðíîñòèÀâòîð áëàãîäàðèò ñâîåãî íàó÷íîãî ðóêîâîäèòåëÿ ïðîôåññîðàÌ. Ð.

Ïåíòóñà çà âñåñòîðîííþþ ïîääåðæêó è ïîñòîÿííîå âíèìàíèå ê ðàáîòå, ê.ô.-ì.í. C. Ë. Êóçíåöîâà çà ïëîäîòâîðíûå îáñóæäåíèÿ, à òàêæåâåñü êîëëåêòèâ êàôåäðû ìàòåìàòè÷åñêîé ëîãèêè è òåîðèè àëãîðèòìîâçà òâîð÷åñêóþ àòìîñôåðó, ñïîñîáñòâóþùóþ ðàáîòå.13Ãëàâà 1Èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà è ïîðîæäàþùèåãðàììàòèêè1.1Èñ÷èñëåíèå ËàìáåêàLÎïðåäåëèì èñ÷èñëåíèå Ëàìáåêà L, âïåðâûå ââåä¼ííîå â ðàáîòå [18].Ïóñòü çàôèêñèðîâàíî ñ÷¼òíîå ìíîæåñòâî Pr, íàçûâàåìîå ìíîæåñòâîìïðèìèòèâíûõ òèïîâ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее