Главная » Просмотр файлов » Математическое моделирование волноводно-резонансных свойств диэлектрической и киральной сред

Математическое моделирование волноводно-резонансных свойств диэлектрической и киральной сред (1103705), страница 3

Файл №1103705 Математическое моделирование волноводно-резонансных свойств диэлектрической и киральной сред (Математическое моделирование волноводно-резонансных свойств диэлектрической и киральной сред) 3 страницаМатематическое моделирование волноводно-резонансных свойств диэлектрической и киральной сред (1103705) страница 32019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Ïðèáëèæåííûå êîýôôèöèåíòûïðîõîæäåíèÿ è îòðàæåíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì:NANm (−∞) = Pm ,NANm (+∞) = Tm .(25)−→N −→NÏîêàçàíî, ÷òî êîýôôèöèåíòû TmN , PmN è E , Hþùåìó ñîîòíîøåíèþ:Re+N ½P¯¯2βm ¯¯PmN ¯¯m=1¯¯ ¶¯ N ¯2ε0 ¯E ¯ dv++¯¯ ¾¯ N ¯2βm ¯Tm ¯¯¯Reβm0 ¯¯PmN0+ k · Im−Róäîâëåòâîðÿþò ñëåä󵯯2µ0 ¯¯H N ¯¯ +V2¯2¯|βm0 |βm0¯Reβm0 A¯ = Reβm02(26)|A| ,íà îñíîâå êîòîðîãî äîêàçûâàåòñÿ ðàçðåøèìîñòü çàäà÷è (B) è îãðàíè÷åííîñòü åå ðåøåíèÿ. Ãëàâå 2 ðàññìàòðèâàþòñÿ âîëíîâîäíûå ñâîéñòâà êèðàëüíîé ñðåäû. Ÿ1 ðàññ÷èòàí êîýôôèöèåíò ïðîõîæäåíèÿ ýëåêòðîìàãíèòíîé âîëíû−→÷åðåç êèðàëüíûé ñëîé. Ïîëÿ âíóòðè ñëîÿ èùåì â âèäå: E (y, z) =−→−→−→e−ikpy E (z), H (y, z) = e−ikpy H (z), ãäå p = sin(ϑ), ϑ - óãîë ïàäåíèÿïëîñêîé âîëíû íà ãðàíèöó ðàçäåëà ñðåä. Òîãäà ëåâûå ÷àñòè óðàâíåíèé13Ìàêñâåëëà ïðèìóò âèä:½¾−→y (z) dEx (z), dz , ikpEx (z) ,rot E (y, z) = −ikpEz (z) − dEdz½¾−→rot H (y, z) = −ikpHz (z) − dHdzy (z) dHdzx (z) , ikpHx (z) .(27)Çàïèñûâàÿ (2) ïîêîìïîíåíòíî, âûðàæàÿ ïðîäîëüíûå êîìïîíåíòûpïîëÿ ÷åðåç ïîïåðå÷íûå è ââîäÿ îáîçíà÷åíèÿ: α = −2µξi εµ−p2, γ =i pk εµ−p2 ,ζ = iξα(p +âèä:µεp )+p2µ− µξ 2 − β(ξ), ïðèäàäèì (27) êîìïàêòíûéγEy00 + αEx0 − ikpEy = 02ξ 0100k 2 µ Ex + k Ey + ζEx = 0.(28)Ãðàíè÷íûå óñëîâèÿ ñòàâèì èñõîäÿ èç ïàðöèàëüíûõ óñëîâèé èçëó÷åíèÿ:Ex0 (z) + ik · cos(ϑ)Ex (z) = 2ikA · cos(ϑ),Ey0 (z) + ik · cos(ϑ)Ey (z) = 0,z ∈ (−∞; 0),Ex0 (z) − ik · cos(ϑ)Ex (z) = 0,Ey0 (z) − ik · cos(ϑ)Ey (z) = 0,z ∈ (d; ∞),ãäå A - àìïëèòóäà ïàäàþùåé âîëíû.

Ïîëó÷åííàÿ ñèñòåìà íîðìàëèçîâàíà è ðåøåíà ìåòîäîì äèôôåðåíöèàëüíîé ïðîãîíêè. Ïîêàçàíî, ÷òîïðè îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ êèðàëüíàÿ ñðåäà îáåñïå÷èâàåò áîëüøèéêîýôôèöèåíò ïðîõîæäåíèÿ ïëîñêîé âîëíû, ÷åì àíàëîãè÷íàÿ äèýëåêòðè÷åñêàÿ ñðåäà.Ÿ2 ïîñâÿùåí íàõîæäåíèþ ïîñòîÿííîé ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîëíû âöèëèíäðè÷åñêîì âîëíîâîäå ñ çàïîëíåíèåì èç êèðàëüíîé ñðåäû. Çàäà÷àîïðåäåëåíèÿ ïîñòîÿííîé ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñâîäèòñÿ ê êðàåâîé çàäà÷å äëÿóðàâíåíèé Ìàêñâåëëà: ·−→∇ ·−→µ→−¸→−→¶β(ξ) −× H − ik ρ0 E − iµξ H = 0,µ→−¸−→→−¶∇ × E + ik µρ0 H + iµξ E = 0,·→−¸−→n0 × E |Cs = 0.−→(29)−→= {Ar , Aϕ , Az }- íåêîòîðûé âåêòîð. Ïîëîæèì At =−̃→{Ar , Aϕ , 0}, At = {Aϕ , −Ar , 0}. Ñèñòåìó (29) ïåðåïèøåì â âèäåäâóõ ñèñòåì äëÿ ïðîäîëüíûõ è ïîïåðå÷íûõ êîìïîíåíò ïîëÿ; âûðàæàÿïðîäîëüíûå êîìïîíåíòû ÷åðåç ïîïåðå÷íûå è ó÷èòûâàÿ ðåãóëÿðíîñòü âîëíîâîäà âäîëü îñè z, èìååì çàäà÷ó íà ñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ:Ïóñòü A14"Ã!#"Ã!#−→−→ −̃→ −→−→ −̃→ −→→ξ −∇ × ∇, Et iz − kε∇ × ∇, Ht iz +µ→−→¶−→¸β(ξ) −+λ Ht × iz − ik ρ0 Et − iµξ Ht = 0,1i β(ξ)kµε ρ0·ÃÃ""!#!#−→−→−̃→−→−→−̃→−→−→ξiρ0kε ∇ × ∇, Et iz − kε ∇ × ∇, Ht iz −·µ−→ −−→−→¶→¸ −λ Et × iz − ik µρ0 Ht + iµξ Et = 0.(30)Ïðèìåíèòåëüíî ê ýòîé ñèñòåìå ïîñòðîåíà ìîäèôèöèðîâàííàÿ ñõåìàíåïîëíîãî ìåòîäà Ãàëåðêèíà; ïðîâåäåíû âû÷èñëåíèÿ êîìïëåêñíûõçíà÷åíèé ïîñòîÿííûõ ðàñïðîñòðàíåíèÿ íåêîòîðûõ ìîä äëÿ âîëíîâîäîâïðÿìîóãîëüíîãî è êðóãîâîãî ïîïåðå÷íîãî ñå÷åíèÿ.

Èíòåðåñíûì îêàçàëîñüïîâåäåíèå âòîðîé íåâûðîæäåííîé ìîäû â ïðÿìîóãîëüíîì âîëíîâîäåñ óâåëè÷åíèåì êèðàëüíîãî àäìèòàíñà.Ïðè ξ = 0 äàííàÿ ìîäàñîîòâåòñòâóåò âîëíå H10 . Ïàðàìåòðû ñ÷åòà áûëè ïîäîáðàíû òàê, ÷òîáûäëÿ ðàññìàòðèâàåìîé ìîäû âîëíîâîä áûë çàïðåäåëüíûì. Ïîêàçàíî,÷òî ïðè íåêîòîðîì çíà÷åíèè êèðàëüíîãî àäìèòàíñà çàòóõàþùàÿ ìîäàñòàíîâèòñÿ ðàñïðîñòðàíÿþùåéñÿ.Ãëàâa 3 ïîñâÿùåíà ìàòåìàòè÷åñêîìó ìîäåëèðîâàíèþ âîëíîâîäíîðåçîíàíñíûõ ñâîéñòâ êèðàëüíîé ñðåäû.Ÿ1 ïîñâÿùåí èññëåäîâàíèþ âîëíîâîäíî-ðåçîíàíñíûõ ñâîéñòâ êèðàëüíîé ñðåäû, çàïîëíÿþùåé êðóãëûé âîëíîâîä íà êîíå÷íîì ó÷àñòêå åãîäëèíû.Çàäà÷à îá îïðåäåëåíèè ïîñòîÿííîé ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñâîäèòñÿ êêðàåâîé çàäà÷å äëÿ óðàâíåíèé Ìàêñâåëëà (29) ñ îäíîðîäíûì ãðàíè÷íûìóñëîâèåì íà ñòåíêå âîëíîâîäà è óñëîâèÿìè ñîïðÿæåíèÿ íà ãðàíèöåêèðàëüíîé ïðîáêè, çàêëþ÷àþùèìèñÿ â òðåáîâàíèè íåïðåðûâíîñòèòàíãåíöèàëüíûõ ñîñòàâëÿþùèõ âåêòîðîâ íàïðÿæåííîñòè ýëåêòðè÷åñêîãîè ìàãíèòíîãî ïîëåé, óñëîâèÿìè íà áåñêîíå÷íîñòè.Ââåäåíû â ðàññìîòðåíèå çàäà÷è, àíàëîãè÷íûå çàäà÷àì (A), (B)ãëàâû 1, Ÿ 7.

Ñôîðìóëèðîâàíà îñíîâíàÿ òåîðåìà.Ïóñòü çàäà÷à (A) ðàçðåøèìà è êîìïîíåíòû åå ðåøåíèÿ½ Òåîðåìà.−→ −→¾E , H âìåñòå ñ ïåðâûìè ïðîèçâîäíûìè ïðèíàäëåæàò ïðîñòðàíñòâóL2 (Ω). Òîãäà, ðåøåíèå çàäà÷è (B) ñõîäèòñÿ â ñðåäíåì ê ðåøåíèþ çàäà÷è(À).15Ïîêàçàíî, ÷òî äëÿ àíàëîãà çàäà÷è (B) ñïðàâåäëèâî ñîîòíîøåíèå:N ½Pm=1+¯¯2¯¯2 ¾Reβm ¯¯PmN ¯¯ + Reβm ¯¯TmN ¯¯+ k · Im¯¯Reβm0 ¯¯PmN0¯2¯βm0¯AReβm0 ¯¯¯ ¶β(ξ) ¯ N ¯2¯E ¯dvρ0+−µR¯¯2µρ0 ¯¯H N ¯¯ +V2=|βm0 |Reβm0(31)2|A| ,ÿâëÿþùååñÿ îñíîâíûì äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñâîéñòâ ðåøåíèÿ çàäà÷è (B);èç ýòîãî ñîîòíîøåíèÿ ñëåäóåò:1. Îäíîðîäíàÿ çàäà÷à (B) èìååò òîëüêî òðèâèàëüíîå ðåøåíèå.Îòñþäà, â ñèëó îáùèõ ñâîéñòâ ëèíåéíûõ ñèñòåì îáûêíîâåííûõ äèôôåðåíöèàëüíûõ óðàâíåíèé ñëåäóåò, ÷òî íåîäíîðîäíàÿ ñèñòåìà ðàçðåøèìàè åå ðåøåíèå åäèíñòâåííî.()2.

Ðåøåíèå çàäà÷è (B) - ïîëå−→N −→NE ,H- óäîâëåòâîðÿåò óñëîâèÿìîãðàíè÷åííîñòè, ðàâíîìåðíûì ïî N:Re∞Xm=1¯¯¯ N ¯2¯β m Pm ¯Z ¯¯ N ¯¯2− ¯¯→¯ E ¯ dv¯¯V< C,Re∞Xm=1¯¯¯ N ¯2¯βm T m ¯Z ¯¯ N ¯¯2− ¯¯→¯ H ¯ dv¯¯V< C,(32)< C,(33)< C,ïðè÷åì êîíñòàíòà Ñ íå çàâèñèò îò íîìåðà N, à îïðåäåëÿåòñÿ ëèøüñïîñîáîì âîçáóæäåíèÿ ñðåäû.Ïîêàçàíî, ÷òî âåêòîð-ôóíêöèè:−→N −→ −→NE =E−E ,−→N −→ −→NH =H−H ,(34)îïðåäåëåííûå êàê ðàçíîñòü ìåæäó ñîîòâåòñòâóþùèìè âåêòîðàìè ðåøåíèéçàäà÷ (A) è (B) , óäîâëåòâîðÿþò ñîîòíîøåíèþ:¯¯ ¯¯(¯¯2¯¯2 )¯−¯−N ¯¯2N ¯¯2¯¯¯¯R→→β(ξ)¯¯¯P̂ ¯ + ¯T̂ ¯Re+ kIm µρ0 ¯¯ H t ¯¯ + ρ0 ¯¯ E t ¯¯  dv¯ m¯¯ m¯m=1VÃzR2∞→∗RN−→N −P∗(Dm A∗m − CmBm ) dz + iµξ H t E t += −kImz1 m=N +1!→RN β(ξ) −→RN− ∗N −→∗RN− ∗N −→N −∗→∗→,+ (µρ0 ) H t H t − ρ0 E t E t − (iµξ) E t H t∞P=(35)çäåñü:P̂m = Pm − PmN , m ∈ [1, N ],Pm , m ∈ [N + 1, ∞),T̂m = 16Tm − TmN , m ∈ [1, N ],Tm , m ∈ [N + 1, ∞),(36)−→RNEt =∞Xm=N +1→−−→RNÂm E mt (M ), H t =∞X−→B̂m H mt (M ).m=N +1Äîêàçàíî, ÷òî ïðè N → ∞ ïðàâàÿ ÷àñòü (35) ìîæåò áûòü ñäåëàíà ñêîëüóãîäíî ìàëîé, ÷òî âëå÷åò ñõîäèìîñòü â ñðåäíåì ðåøåíèÿ çàäà÷è (B) êðåøåíèþ çàäà÷è (A) .ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ1.

Âûïîëíåíà ìàòåìàòè÷åñêàÿ ïîñòàíîâêà êðàåâîé çàäà÷è äëÿ ñèñòåìûóðàâíåíèé Ìàêñâåëëà ñ ìàòåðèàëüíûìè óðàâíåíèÿìè äèýëåêòðè÷åñêîé è êèðàëüíîé ñðåä â öèëèíäðè÷åñêîé îáëàñòè ñ ãðàíè÷íûìèóñëîâèÿìè ïåðâîãî ðîäà.2. Ïðåäëîæåí è ìàòåìàòè÷åñêè îáîñíîâàí ÷èñëåííûé àëãîðèòì ðåøåíèÿýòîé êðàåâîé çàäà÷è, îñíîâàííûé íà ìîäèôèöèðîâàííîé ñõåìåíåïîëíîãî ìåòîäà Ãàëåðêèíà.

Äîêàçàíà òåîðåìà î ñõîäèìîñòè âñðåäíåì ïðèáëèæåííîãî ÷èñëåííîãî ðåøåíèÿ ê òî÷íîìó ðåøåíèþðàññìàòðèâàåìîé êðàåâîé çàäà÷è.3. Ñ ïîìîùüþ äàííîãî âû÷èñëèòåëüíîãî àëãîðèòìà ðåøåíà çàäà÷àíà ñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ â òåîðèè öèëèíäðè÷åñêîãî âîëíîâîäà,çàïîëíåííîãî êèðàëüíîé ñðåäîé.4. ×èñëåííî ðåøåíà çàäà÷à î ïðîõîæäåíèè ïëîñêîé ýëåêòðîìàãíèòíîé âîëíû ÷åðåç ñëîé êèðàëüíîé ñðåäû.

Îáíàðóæåíî, ÷òî ïðèîïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ êèðàëüíàÿ ñðåäà îáåñïå÷èâàåò áîëüøèéêîýôôèöèåíò ïðîõîæäåíèÿ âîëíû, ÷åì àíàëîãè÷íàÿ äèýëåêòðè÷åñêàÿ.5. Íà îñíîâå èìïåäàíñíîé ìîäåëè ïðîèçâåäåíà ìàòåìàòè÷åñêàÿ ïîñòàíîâêà çàäà÷è Øòóðìà-Ëèóâèëëÿ ñ íåñàìîñîïðÿæåííûì ãðàíè÷íûìóñëîâèåì òðåòüåãî ðîäà, îïèñûâàþùåé ïîïåðå÷íûé ðåçîíàíñ âêðóãëîì äèýëåêòðè÷åñêîì âîëíîâîäå ñ àçèìóòàëüíî-ãðåáåí÷àòûìíåèäåàëüíî ïðîâîäÿùèì ýêðàíîì. Äàíî ðåøåíèå ýòîé çàäà÷èìåòîäîì ðåäóêöèè ê çàäà÷å Êîøè äëÿ îáûêíîâåííîãî äèôôåðåíöèàëüíîãî óðàâíåíèÿ è ÷èñëåííî èññëåäîâàíû åå êîìïëåêñíûåñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ.

Èçó÷åíû âîëíîâîäíî-äèýëåêòðè÷åñêèå ðåçîíàíñû.176. ×èñëåííî ïîêàçàíî, ÷òî èñïîëüçîâàíèå ýôôåêòà àíîìàëüíî ìàëîãîçàòóõàíèÿ ìîä òèïà "øåï÷óùåé ãàëåðåè" äèýëåêòðè÷åñêîãî âîëíîâîäà ñ àçèìóòàëüíî ãðåáåí÷àòûì ýêðàíîì ïîçâîëÿåò ïîâûñèòüäîáðîòíîñòü ïîïåðå÷íîãî ðåçîíàíñà íà íåñêîëüêî ïîðÿäêîâ.ÐÀÁÎÒÛ ÀÂÒÎÐÀ ÏÎ ÒÅÌÅ ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ1. Ìîäåíîâ Â.Ï., Öâåòêîâ È.Â. Ðåçîíàíñíûå ñâîéñòâà àêñèàëüíîñèììåòðè÷íûõ âîëíîâîäîâ. // Ýëåêòðîäèíàìèêà è òåõíèêà ÑÂ×è ÊÂ×.-1998.-Ò6,N1-2(21).-C.73-80.2. Ìîäåíîâ Â.Ï., Öâåòêîâ È.Â.

Ìàòåìàòè÷åñêîå ìîäåëèðîâàíèå âûñîêîäîáðîòíûõ ÑÂ×-ðåçîíàòîðîâ. //  Êí.: Èíæåíåðíî-ôèçè÷åñêèåïðîáëåìû íîâîé òåõíèêè. Òåç. äîêë. Ì: Èçä-âî ÌÃÒÓ.-1998.-C.244245.3. Ìîäåíîâ Â.Ï., Öâåòêîâ È.Â. Î ïðîõîæäåíèè ýëåêòðîìàãíèòíîéâîëíû ÷åðåç êèðàëüíûé ñëîé. // Ýëåêòðîäèíàìèêà è òåõíèêà ÑÂ×è ÊÂ×.-1999.-T7,N3.-C.10.4. Ìîäåíîâ Â.Ï., Öâåòêîâ È.Â. Ýëåêòðîäèíàìèêà âîëíîâîäà, çàïîëíåííîãî êèðàëüíîé ñðåäîé. // Òð.

VII Âñåðîññèéñêîé øêîëûñåìèíàðà "Âîëíîâûå ÿâëåíèÿ â íåîäíîðîäíûõ ñðåäàõ". Ì: Èçä-âîôèç. ô-òà ÌÃÓ.-2000.-T2.-C.4-5.5. Ìîäåíîâ Â.Ï., Ðîìàøèí À.Â., Öâåòêîâ È.Â. Ðàñ÷åò âîëíîâîäîâ,çàïîëíåííûõ êèðàëüíîé ñðåäîé. // Òð. XII Âñåðîññèéñêîé øêîëûêîíôåðåíöèè ïî äèôðàêöèè è ðàñïðîñòðàíåíèþ âîëí. Ì: Èçä-âîÌîñê. ôèç.òåõ. óí-òà.-2001.-Ò2.-C.405-406.6.

Ìîäåíîâ Â.Ï., Ðîìàøèí À.Â., Öâåòêîâ È.Â. Ðàñ÷åò öèëèíäðè÷åñêèõ âîëíîâîäîâ, çàïîëíåííûõ êèðàëüíîé ñðåäîé. // Ôèçèêàâîëíîâûõ ïðîöåññîâ è ðàäèîòåõíè÷åñêèå ñèñòåìû.-2002.-T5,N2.C.56-58.7. Ìîäåíîâ Â.Ï., Ðîìàøèí À.Â., Öâåòêîâ È.Â. Ýëåêòðîäèíàìè÷åñêèéðàñ÷åò âîëíîâîäîâ, çàïîëíåííûõ êèðàëüíîé ñðåäîé.// Ýëåêòðîäèíàìèêà ÑÂ×, ÊÂ× è îïòè÷åñêèõ ÷àñòîò.-2002.-T10,N2(34).-C.66-70.18.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее