Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1103233), страница 15

Файл №1103233 Диссертация (Исследование процессов структурообразования полимеров методами нанокалориметрии и синхротронной нанофокусной рентгеновской дифракции) 15 страницаДиссертация (1103233) страница 152019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В началепроцесса плавятся полимерные кристаллы, которые образовались в ходе вторичнойкристаллизации в самых маленьких аморфных областях частично-кристаллическойструктуры. Несмотря на тот факт, что эти кристаллы не являются более тонкимиили более дефектными по сравнению с основной популяцией кристаллов, ихраннееплавлениеобъясняетсяэффектомотрицательногодавления,образовавшегося в ходе уплотнения материала, ограниченного стенкамималоразмернойаморфнойполости.Придальнейшемнагревечастичнорасплавленная структура полимера может претерпевать быструю реорганизацию,в ходе которой в расплавленных областях образуются новые кристаллы сулучшенными термодинамическими параметрами и увеличенным большимпериодом [107].

Важно отметить, что подобные процессы перекристаллизациипротекают со скоростями, намного превышающими скорость кристаллизацииполимера из расплава, что объясняет трудности наблюдения этих процессов,используя скорости нагрева, характерные для классического ДСК. В упомянутыхработах авторы еще не имели технической возможности для того, чтобыпроследить в реальном времени изменение микроструктуры полимера в ходеплавления, и часть данной работы направлена именно на решение данного вопроса.В настоящей работе для лучшего понимания процессов, происходящих прикристаллизации и последующем нагреве образцов поли(триметилен терефталата)использованоуникальноесочетаниенанокалориметриинанофокуснойрентгеновской дифракции, подробно описанное в главе 2.

С целью визуализацииизменения структуры образцов в ходе нагрева был поставлен ряд экспериментовпо кристаллизации образцов из расплава при температуре 200 °С, дальнейшей98закалке образцов до комнатной температуры со скоростью 5000 °С/с (300 000°С/мин). Температура кристаллизации была выбрана с учетом результатов,представленных в предыдущем разделе данной работы, скорость охлаждения – сучетом возможностей использованных нанокалориметрических сенсоров. Послезакалки были применены кратковременные отжиги образцов при температурах от151 °С до 208 °С. Время отжига при каждой из температур составляло 5 мс,скорость нагрева и охлаждения – 1000 °С/с (60 000 °С/мин).

Данные условиязакалки полностью исключали возможность структурной реорганизации образцовв ходе, собственно, линейного нагрева и охлаждения, что, таким образом,позволило зафиксировать структуру, образовавшуюся на разных стадияхплавления. Для этого после каждого из нагревов образцы поли(триметилентерефталата), имеющих сферолитическую структуру, были просканированырентгеновским нанофокусным лучом с шагом в 1.5 мкм, как показано на примереодной температуры отжига на рисунке 5.1.Рисунок 5.1 – Микрофотография образца, отожженного в течение 5 мс притемпературе 151 °С после изотермической кристаллизации из расплава при 200 °С.Черными линиями обозначены области линейного сканирования рентгеновскимнаноразмерным пучком.Полученные двумерные дифрактограммы малоуглового рентгеновскогорассеяния представлены на рисунке 5.2.99Температура отжига, °С№ двумерной дифрактограммы линейного сканированияРисунок 5.2 - Двумерные дифрактограммы малоуглового рассеяния (МРР),полученные в ходе линейного сканирования образцов с шагом в 1.5 мкм.Дифрактограммы были сняты на образцах, отожженных в течение 5 мс притемпературах от 151 °С до 208 °С, сразу после изотермической кристаллизации израсплава при 200 °С.

Скорость нагрева образцов для достижения температурыотжига и последующего охлаждения на комнатную температуру составляет 1000°С/с (60 000 °С/мин).Из рисунка 5.2 видно, что вплоть до температуры отжига в 197 °С двумерныекартины МРР представляют собой хорошо ориентированные двухточечныедифрактограммы,накоторыхглавныйинтерфереционныймаксимумсоответствует среднестатистическому расстоянию между двумя соседнимиламеллярными кристаллами. Хорошая ориентация дифрактограмм объясняетсялокальным упорядочением ламеллярных пачек в сферолите на шкалах, которыезаметно меньше диаметра сферолита.

При дальнейшем увеличении температурыотжига до 205 °С можно увидеть изменение сигнала малоуглового рентгеновскогорассеяния. В первую очередь, начинает уменьшаться расстояние междуинтерференционными максимумами, что соответствует увеличению расстояниямежду соседними кристаллами. Такое изменение может объясняться началом100плавления менее термодинамически стабильных кристаллов. В последующем,изменения дифрактограмм становятся еще более заметными, при этомориентированные двухточечные дифрактограммы трансформируются в такназываемые «стрики».

Данный вид сигнала МРР сигнализирует о нарушениидальнего порядка в упаковке кристаллов поли(триметилен терефталата),образующихламеллярныепачки,прикоторомисчезаетчеткийинтерференционный максимум.Итак, комплексный экспериментальный метод исследования, предлагаемыйв данной работе, был применен для исследования процессов структурообразованияи плавления типичного ароматического полиэфира, поли(триметилен терефталата).Нанокалориметрические кривые, соответствующие плавлению образцов принагреве со скоростью 1000 °С/сек свидетельствуют о сложном характере процессовплавления исследуемого полимера, но не предоставляют полной информации опроисходящих при плавлении структурных процессах.

В ходе кратковременныхотжигов при различных температурах образцов, закристаллизованных притемпературе 200 °С были проведены исследования эволюции структуры образцовметодами малоуглового рентгеновского рассеяния. В частности, было показано,что при нагреве выше температуры кристаллизации хорошо ориентированныедифрактограммы,состоящиеиздвухсимметричныхобластейвысокойинтенсивности трансформируются в дифрактограммы типа «стрики», чтосвидетельствует о нарушении дальнего порядка в упаковке кристалловполи(триметилен терефталата).Для более подробного рассмотрения данного вопроса проведенныйэксперимент был расширен с учетом всех возможностей предлагаемойэкспериментальной установке по совмещению нанокалориметрии с нанофокуснойрентгеновской дифракцией.

В предварительных экспериментах, описанных ранее,структурные изменения были зафиксированы на образцах, закристаллизованныхпри 200 °С, однако очевидно, что данные особенности можно наблюдать и придругих условиях кристаллизации. В последующем эксперименте образцыполи(триметилен терефталата) были изотермически закристаллизованы из101расплава при 150 °С, обусловлено это тем, что более низкая температуракристаллизации позволяет наблюдать два раздельных пика плавления даже прискорости нагрева в 1000 °С/с, в отличие от высокотемпературной кристаллизации,когда два пика вливаются в один. На рисунке 5.3 (верхняя панель) представленананокалориметрическая кривая, соответствующая нагреву со скоростью 1000 °С/с(60 000°С/мин)образцаполи(триметилентерефталата),изотермическизакристаллизованного при 150 °С, на которой видны два раздельныхэндотермических пика плавления.

В следующем эксперименте тот же образец с тойже термической историей был нагрет с той же скоростью, но не до полногоплавления, а точно до температуры 177 °С, соответствующей температуре междудвумя пиками плавления. После достижения данной температуры благодаряиспользованию сверхбыстрых скоростей охлаждения нанокалориметра, образецбыл закален до комнатной температуры; таким образом образованная структура входечастичногоплавленияобразцабыла«заморожена».Покривой,соответствующей данному эксперименту (рисунок 5.3, средняя панель) видно, чтоформа первого пика плавления в точности соответствует таковой в случае полногонагрева образца. Более того, последующий нагрев образца после частичногоплавления показывает, отсутствие первого пика плавления; однако, главный пикплавления остается на том же месте и имеет ту же энтальпию.102Рисунок 5.3 – Нанокалориметрические кривые, полученные в ходе нагреваобразцов поли(триметилен терефталата), закристаллизованных при температуре150 °С.

Скорость нагрева составляла 1000 °С/с (60 000 °С/мин). Верхний графиксоответствует полному плавлению образца и демонстрирует два эндотермическихпроцесса. Средний график демонстрирует частичное плавление образца, в ходекоторого нагрев был остановлен точно в конце первого пика плавления. Нижнийграфик соответствует повторному финальному нагреву образца после частичногоплавления, при котором более не наблюдается первого эндотермического пика.Аналогичный эксперимент был проведен с использованием температурыкристаллизации 180 °С, результаты приведены на рисунке 5.4. В данном случаеэндотермические пики не так хорошо разделены, и первый эндотермическийпроцесс выглядит на нанокалориметрической кривой как «плечо» главногоэндотермического пика плавления; однако в ходе проведенных экспериментов всеже удается избавиться от данного «плеча» в ходе частичного плавления образца.103Рисунок 5.4 – Нанокалориметрические кривые, полученные в ходе нагреваобразцов поли(триметилен терефталата), закристаллизованных при температуре180 °С.

Скорость нагрева составляла 1000 °С/с (60 000 °С/мин). Верхний графиксоответствует полному плавлению образца и демонстрирует два эндотермическихпроцесса. Средний график демонстрирует частичное плавление образца, в ходекоторого нагрев был остановлен точно в конце первого пика плавления. Нижнийграфик соответствует повторному финальному нагреву образца после частичногоплавления, при котором более не наблюдается первого эндотермического пика.Если рассмотреть модель плавления/реорганизации, описанной ранее,образец должен был претерпеть процесс перекристаллизации с последующимповтором двойного плавления, чего мы не наблюдаем на представленныхграфиках.

Таким образом, можно заключить, что первая низкотемпературнаяэндотерма соответствует процессу плавления менее стабильных кристалловполи(триметилентерефталата),безкакого-либопоследующегопроцессаперекристаллизации. Для подтверждения данного предположения были проведены104эксперименты по изучению эволюции структуры при ранее описанныхтермических программах.Перед описанием следующих полученных результатах стоит остановиться наоднойособенностивозникновениемнанокалориметрическихтемпературныхэкспериментах,градиентовнаабольшихименносскоростяхнагрева/охлаждения.

На рисунке 5.5 представлены температурные градиентныекарты, полученные путем точного позиционирования микроразмерных частициндия в различные области нанокалориметрического сенсора; более подробнометод описан в работе [108]. По представленным результатам можно заметить, чтопри скорости нагрева в 1000 °С/с температура в центре активной области сенсораотличается от температуры нагревателей на 20 °С; кроме того, наблюдаетсязначительное распределение температуры даже в центре активной области сенсора.Таким образом, при проведении экспериментов с быстрыми нагревами необходимочрезвычайно точно контролировать размер и положение образца, а при работе сбольшими образцами или образцами, помещенными не в центр активной области,вводить соответствующую температурную поправку.Рисунок 5.5 – Температурно-градиентные карты, полученные при нагревенанокалориметрических сенсоров XEN-39392 со скоростью 1000 °С/с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее