Главная » Просмотр файлов » Влияние катионов на структурные и электрические свойства липидного бислоя. Молекулярно-динамическое исследование

Влияние катионов на структурные и электрические свойства липидного бислоя. Молекулярно-динамическое исследование (1102545), страница 18

Файл №1102545 Влияние катионов на структурные и электрические свойства липидного бислоя. Молекулярно-динамическое исследование (Влияние катионов на структурные и электрические свойства липидного бислоя. Молекулярно-динамическое исследование) 18 страницаВлияние катионов на структурные и электрические свойства липидного бислоя. Молекулярно-динамическое исследование (1102545) страница 182019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Изменениеколичества гидратной воды на липид (справа).адсорбции бериллия на бислое в жидко-кристаллическом состоянии поверхностный играничный потенциалы увеличиваются и в реальном, и вычислительном экспериментах.На рис. 3.3.4 показано, что адсорбция бериллия на бислое в гелевом состоянииприводит к повышению поверхностного и понижению граничного потенциала. В то жевремя, адсорбция бериллия сопровождается изменением вклада в дипольный потенциал– 83 –различных компонент (см. табл. 3.3.2). Это означает, что дипольный эффект обусловлен как изменением состояния гидратации, так и перераспределением заряженныхмолекулярных групп в плотной части ДЭС.Рис 3.3.5: Изменение количества Н-связей междуфосфатной группой и водой, а также изменениедипольного потенциала при замещении калия нализин на поверхности мембраны. По оси абсцисс— рассчитанная эффективная концентрация лизина,которой соответствуют условия вычислительногоэксперимента.Катион / %PS+KTMA+Cs+Na+Mg2+Li+Be2+2040605.365.345.035.154.343.806.386.366.025.824.834.093.827.287.337.006.545.093.78Таблица 3.3.3: Среднее количество Н-связей между молекулой липида и водой в бислоях смешанногосостава (DPPC/DPPS) при адсорбции различных катионов.Рис 3.3.6: (слева) Распределение электрическогополя на границе бислоя смешанного состава в присутствии различных катионов (А) и вклад в негоотдельно молекул липидов с ионами (Б) и молекул воды (В).

Тип линии обозначает состав, цветлинии обозначает вид катиона (см. легенду).Парциальный вклад в распределение электрического потенциала молекул воды илипида с ионами был рассчитан с разным содержанием DPPS в бислое в присутствиикатионов Na+ , K+ и Be2+ (рис. 3.3.6). Изменения поверхностного потенциала вэтих системах незначительны по сравнению с изменениями граничного потенциала,поэтому изменение общего скачка потенциала между левой и правой частями кривых– 84 –на рис. 3.3.6A можно ассоциировать с изменением дипольного потенциала. Ход красной кривой на рис.

3.3.6Б,В демонстрирует, что при связывании катиона бериллиялипид-катионная подсистема задает дипольный потенциал, тогда как вода компенсирует его. Напротив, те же системы в присутствии Na+ и K+ (синие и черные кривыена том же рисунке) имеют большой положительный дипольный потенциал благодаряприсутствию воды, а липидно-ионная подсистема лишь частично компенсирует его.То есть, связывание многовалентных катионов меняет природу самого дипольногоскачка благодаря глубокому расположению их плоскости адсорбции к центру бислоя.

Она находится глубже анионных групп фосфолипидов. Если интерпретироватьпоявление дипольного потенциала как наличие «элементарного диполя», то в случаеадсорбции многовалентных катионов этот диполь представляет собой пару из катионаи анионной группы фосфолипида.

В общем случае элементарный диполь представляетсобой частично ориентированный диполь молекулы воды.Исходя из данных вычислительного эксперимента, можно утверждать, что адсорбция многовалентных катионов устраняет гиперполяризацию молекул воды в полярной области бислоя.

В то же время известно, что гиперполяризация вызываетсяобразованием Н-связей с электроотрицательными атомами в толще бислоя, а именноC=O группами жирных кислот и PO−4 группами [42, 45]. Это значит, что многовалентные катионы должны вытеснять воду, образующую Н-связи с полярными группамифосфолипидов. Чтобы проверить это утверждение, были рассчитаны средние количества Н-связей между липидом и водой в бислоях с разным количеством DPPS вприсутствии различных катионов (табл. 3.3.3). Аналогичное эффект наблюдаетсяв вычислительном эксперименте для системы DOPS:Lys.

При постепенном замещениикалия на лизин происходит уменьшение количества Н-связей с фосфатными группами(рис. 3.3.5).Таким образом, в присутствии Be2+ количество Н-связей липид-вода оказывается значительно меньшим по сравнению с одновалентными катионами. Увеличениеколичества Н-связей с ростом содержания PS отражает увеличение числа карбоксильных групп в составе липидов. Сравнивая данные таблицы 3.3.3 и 3.2.2 можновидеть, что способность катионов вытеснять воду из Н-связей примерно отражаетих афинность. На основании этих и других данных МД, можно сделать утверждение осущественной роли воды, связанной с фосфатными группами, в наблюдаемых дипольныхэффектах.– 85 –3.3.4.

Связывание лизина с отрицательно заряженной БЛМПри адсорбции лизина на поверхности бислоя из анионных фосфолипидов (например, DOPS) изменение граничного потенциала оказывается меньшим, чем изменениеповерхностного потенциала [38]. Это указывает на то, что адсорбция лизина приводит к уменьшению дипольного потенциала липидного бислоя. Выше был сделанпредварительный вывод о роли в этом эффекте молекул воды, связанной Н-связямис полярными группами фосфолипидов.

Воспроизведение данного явления в вычислительном эксперименте позволяет подтвердить этот вывод.В реальном эксперименте концентрация лизина в омывающем растворе варьировалась от 10−4 до 1 М. В вычислительном эксперименте мы имеем возможность создатьобъемную концентрацию не меньше 50 мМ; более низкие концентрации не удаетсяимитировать из-за ограниченного размера вычислительной сцены. Поэтому в нашемвычислительном эксперименте создавались такие соотношения концентраций фоновыхкатионов K+ и катионов лизина, чтобы воспроизвести ту же степень заполненностиповерхности лизином, что и в реальном эксперименте.

Изменение поверхностного потенциала в реальном эксперименте описывалось в рамках модели ГЧШ с двумя типами1,1-валентных электролитов. Зависимость потенциала от концентраций электролитовв такой системе задается в неявном виде (2.4.9). Занятость центров связываниялизином можно описать следующим уравнением:θlys =11+−1 −1KlysClys exp{ eΨ0 } ,(3.3.1)kTгде Ψ0 вычисляется по уравнениям (2.4.9). На рис. 3.3.8 приведена теоретическаякривая заполненности лизином центров связывания (анионных липидов).

При этомдля уравнения (2.4.7) были использованы следующие константы: Klys = 1.1 M−1 , KK= 0.2 M−1 , [K+ ] = 20 мМ, σmax = 0.23 мкКл·см−2 . Также на рисунке приведены данныео заполненности, полученные в ходе вычислительного эксперимента на мембранеDOPS при температуре 310 K. Таким образом, были составлены модельные системыс различным количеством адсорбированных молекул лизина и им в соответствиепоставлены реальные системы с различной объемной концентрацией лизина. Данные омодельных системах вида DOPS:LYS:KCl и их физико-химических параметрах приведеныв табл.

3.3.4. Приведенный поверхностный потенциал, рассчитанный как потенциалсредней силы для K+ , хорошо согласуется с экспериментальными данными [39].Данные этой таблицы (концентрация в объеме, процент заполнения и потенциал)используются в дальнейших расчетах.Зависимости изменений поверхностного и граничного потенциала от концентра-– 86 –кол-во K+2001631208940кол-во Lys+03780111153θH2 O12.9611.9010.6910.249.69θLY S0.000.140.320.410.51θK0.610.470.270.170.06(K)ΨP M F , мВ-66.3-57.2-47.1-33.7-17.0[K+ ]∞ , мМ123139149145140Таблица 3.3.4: Таблица исходных и вычисленных характеристик исследуемых систем вида DOPS:Lys/KCl.Количество катионах приводится в штуках на вычислительной сцене; θX — количество X вблизи липида,т.е.

θLys — степень заполненности центров связывания.ции лизина в вычислительном эксперименте и по данным работы [38] приведены нарис. 3.3.7 (вверху). Хорошо видно, что изменение поверхностного потенциала всегда больше изменений граничного потенциала и этот эффект хорошо воспроизводитсяна модельной системе. Анализ детальной молекулярной картины в системе DOPS:лизинпозволяет установить, какие именно Н-связи ответственны за дипольный эффект.Поскольку компенсация поверхностного и дипольного потенциалов наблюдается только в определенной области концентраций лизина, можно предположить, что вода,связанная с фосфатными группами будет вести себя в области, где наблюдаетсякомпенсация иначе, чем в остальном диапазоне концентраций. На рис.

3.3.7 (внизу) приведена зависимость вклада в граничный потенциал молекул воды, образующихН-связи с фосфатами. Этот вклад меняется именно в том диапазоне концентраций,где наблюдается изменение дипольного потенциала. В то же время вклад остальныхмолекул воды линейно меняется с ростом концентрации лизина (данные не приведены). Таким образом, именно фосфатные группы, наиболее вероятно, ответственныза дипольный эффект в присутствии лизина. Это утверждение позволяет объяснитьпоявление изменений отрицательного знака в кинетике граничного потенциала приадсорбции полилизинов на поверхности липидных мембран [39].На рис. 3.3.9 приведено распределение электростатического потенциала, вычисленного по формуле Пуассона из зарядовой плотности по траектории для системс различным количеством лизина.

Граничный потенциал в этих системах оказываетсяблизким, однако распределение потенциала справа от выбранной нами внешней плоскости Гельмгольца существенно различается при различном соотношении K+ /Lys+ .Измеряя потенциал в точке на выбранной условной границе, можно подумать, чтоповерхностный потенциал достигает как минимум +100 мВ в случае системы с наибольшим количеством лизина. Потенциал, рассчитанный как потенциал средней силыпо распределению фонового противоиона, K+ , оказывается всегда отрицательным(см. табл. 3.3.4) и хорошо согласуется с данными реального эксперимента (см.рис.

3.3.7). Таким образом, при расчете поверхностного потенциала, Ψs , в вычис-– 87 –Доля занятых лизином центров0.70.60.50.40.30.20.10.0−4.0 −3.5 −3.0 −2.5 −2.0 −1.5 −1.0 −0.5 0.0Концентрация лизина, log[C]Рис 3.3.7: Изменение поверхностного и граничного потенциалов в ходе адсорбции лизина на бислоеPS в эксперименте и расчете (вверху). Цветнымиточками показаны результаты измерений, проведенных в присутствии разной концентрации фонового электролита. Вклад в суммарный граничныйпотенциал воды, связанной Н-связями с анионнымигруппами липида (внизу).Рис 3.3.8: Калибровочный расчет доли центровсвязывания, занятых катионами лизина от объемной концентрации лизина по данным вычислительного эксперимента и по данным модели ГЧШ.

Теоретическая кривая построена по формуле (3.3.1),константы приведены в тексте; подробно уравнения модели описаны в разделе “Модель Гуи-Чепменав системе с двумя типами...”.лительном эксперименте с лизином в очередной раз подтверждается необходимостьрасчета Ψs через потенциала средней силы, а не по формуле Пуассона.3.3.5. Структурная модель влияния ионов на дипольный потенциал бислояАнализ характеристик воды и взаимного расположения групп в полярной области бислоя, проведенный для ряда систем позволяет уточнить структурную модельплотной части двойного.

При адсорбции различных катионов происходит перестройкаполярной области по отношению к исходному случаю, под которым мы понимаем липидный бислой в растворе слабосорбирующихся солей одновалентных металлов. Схемавзаимного расположения полярных групп, ионов и ориентированных молекул воды висходной системе изображена на рис. 3.3.10 (слева вверху). Вклад в потенциал отдельно липид-ионной подсистемы и отдельно молекул воды изображен на томже рисунке ниже. Как показано на схеме, в такой системе катионы адсорбируютсяснаружи от внутренней плоскости Гельмгольца, в плотном слое или на его поверхности, при этом дипольный потенциал создается молекулами воды, связанными– 88 –Рис 3.3.9: Распределение электрического поля на границе бислой-вода в системе DOPS:LYS:KCl приразличном соотношении Lys+ /K+ .

Потенциал, найденный по формуле Пуассона, положителен на внешнейплоскости Гельмгольца, тогда как поверхностный потенциал таких систем в реальном экспериментевсегда отрицателен (см. пояснения в тексте).Н-связями с фосфатными группами и карбонильными группами жирных кислот. Этотпотенциал уравновешивается потенциалом липид-ионной подсистемы обратного знака,несколько меньшим по абсолютной величине, как показано на том же рисунке подсхемой. Высокоафинные катионы (например, Be2+) адсорбируются глубоко в полярнойобласти и даже в некоторых случаях заходят за отрицательно заряженные фосфатныегруппы (внутреннюю плоскость Гельмгольца). Схема взаимного расположения заряженных групп в такой системе изображена на рис. 3.3.10 (в центре вверху).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее