Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101683), страница 8

Файл №1101683 Диссертация (Системно-синтаксическое описание отадъективных модусных транспозитивов на -о) 8 страницаДиссертация (1101683) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Леканта, пишет о том, чтомодальность эвиденциальности сближается с эпистемической модальностьюблагодаря общей семе «наличие информации, подвергаемой обработке» [103].«Персуазивная семантика формируется тогда, когда говорящий анализируетобъем этой информации, степень ее полноты, устанавливает причинноследственные связи между явлениями и делает выводы. Модальностьэвиденциальности – это, как правило, только указание на источникинформации, что в ряде случаев связано со стремлением субъекта речи снять ссебя ответственность за неверно высказанное суждение» [103, 95-96].В настоящей работе эпистемическая модальность и эвиденциальностьрассматриваются как смежные категории, объединенные общностью значений.3.

Терминологический инструментарийНачиная с 70-х годов прошлого столетия в русистике наблюдается своегорода терминологический всплеск. По отношению к модусным отадъективнымдериватам на –о, дающим парентезу, начинают применяться такие термины, какметатекстовые элементы языка, эгоцентрики (эгоцентрические элементыязыка), структурные слова, процедурно-контекстные слова и дискурсивныеслова.3.1 Метатекстовые элементы языкаМетатекстовые элементы языка – понятие, введенное в научный обиходА. Вежбицкой. В работе 1978 года она выделила класс метатекстовых слов ивыражений, с помощью которых говорящий высказывает не само утверждение,44а дает комментарий к основному тексту: «Высказывание о предмете можетбыть переплетено нитями высказываний о самом высказывании» [30, 404].По А.

Вежбицкой, к метатекстовым выражениям относятся:выражения, включающие глагольную лексему «говорить», еепроизводные, их синонимы или активно близкие элементы (короче говоря,иначе говоря, по правде говоря, кстати говоря, иными словами);слова,выражающиедистантноеотношенияговорящегоквысказыванию (собственно говоря, что касается, если речь идет о, скорее);выражения, указывающие направление хода мыслей (впрочем,между прочим, кстати, далее, во-первых, наконец и т.д.).В «метатекстовой рамке» могут оказаться по преимуществу глаголы(повторять, напоминать, обращать (внимание), подчеркивать, добавлять,резюмировать, сообщать, уведомлять, объявлять, предупреждать, отвечатьи др).

Некоторые из них могут быть вводными: Он, говорят, человекнеинтересный. В форме первого лица настоящего времени действительногозалога метатекстовый глагол является «инородным телом», «незаполненнойрамкой» [30].В дальнейшем данный термин применялся в ряде лингвистическихисследований по отношению к интересующим нас элементам языка, например,у М.Ю.

Михеева [84], Е.В. Падучевой [109].3.2 Эгоцентрические элементы языка (эгоцентрики)Эгоцентрические слова и конструкции – это слова, содержащие отсылку кговорящему (ego). Изначально проблема эгоцентризма никоим образом не быласвязана с интерпретацией вводных слов: эгоцентрики рассматривались в связи спроблемой дейксиса. В семиотике эгоцентрики относят к разряду индексальных(илидейктических)знаков,т.е.таким,которыечитаютсяупотребления, а этим местом является сфера коммуникации.45поместуВ лингвистике термин «эгоцентризм» фигурирует в работах К.

Бюлера[27], В Гумбольдта [49], И.А. Бодуэна де Куртенэ [19]. Впервые на принципэгоцентризма вслед за Ф. Боппом обратил внимание В. Гумбольдт:«Большинство слов имеет как бы повествовательную или описательнуюприроду, обозначает объекты сами по себе, безотносительно к какой бы то нибыло личности; напротив, в других случаях как раз выражение последней илисобственная отсылка к ней составляет главную сущность значения» [49, 113]. Ктаким словам он относил, в первую очередь, местоимения.ТерминegocentricparticlularsбылвведенБертраномРасселомприменительно к дейктическим словам.

В своей книге 1948 года Б. Расселписал: «Целью как науки, так и обыденного здравого смысла являетсязамещение изменчивой субъективности эгоцентрических слов нейтральнымиобщественными терминами» [121, 98].В дальнейшем лингвисты стали относить к означаемым эгоцентрическогохарактераиглагольныекатегориилица,времениинаклонения.А.М. Пешковский называл их «субъективно–объективными» [114, 88-91],В.Г.

Адмони – «коммуникативно-грамматическими» [1, 11-12], А.В. Бондарко –«актуализационными»9 [20, 50-60].С концепцией эгоцентрических грамматических категорий связанаинтерпретация Р. Якобсоном так называемых «шифтеров» (категорий,характеризующих сообщаемый факт по отношению к факту сообщения либо кего участникам) [183, 95-113].9Понятие актуализации было разработано Ш. Балли: «Для того чтобы понятие могло стать членомпредложения, его нужно актуализировать.

Актуализировать понятие – значит отождествить его с реальнымпредставлением говорящего субъекта» [12, 87]. Язык вырабатывает специальные средства актуализации –«актуализаторы», которые могут быть выражены эксплицитно, но могут и подразумеваться.. Под«актуализаторами» Ш. Балли понимает «различные приёмы, употребляемые для превращения языка в речь или,иначе говоря, для того, чтобы связать виртуальные понятия с соответствующими им в действительностипредметами или процессами, чтобы превратить виртуальное понятие в актуальное; следовательно,актуализаторы — это грамматические связи» [12, 93].46Большое значение придавал эгоцентризму Э.

Бенвенист, посвятившийэтому принципу специальную статью «О субъективности в языке» и ряд другихработ, объединенных в разделе книги «Общая лингвистика» под названием«Человек в языке»; под субъективностью он понимал способность говорящегопредставлять себя «в качестве субъекта в том акте, где я обозначаетговорящего» [17, 293-296].Концепции отражения в семантической системе языка эгоцентрическогопринципа получили развитие в работах Ю.С.

Степанова, предложившеготеорию трех типов грамматической абстракции – номинации, предикации илокации [142, 122].С движением лингвистики в сторону изучения текста эгоцентрическиеслова и категории стали осмысливаться как показатели точки зрения, с которойдолжен прочитываться данный текст. В результате термин «эгоцентрик» вышелза пределы дейксиса и сблизился с категорией модальности. По выражениюЕ.В.

Падучевой, «…субъективная модальность – это эгоцентричность минусдейксис» [109, 299]. Соответственно, эгоцентрики стали пониматься какпоказатели субъективизма (к эгоцентрикам стали относить не только справа,слева, сегодня, завтра, этот, тот, но и конечно, по-видимому, наверное, всамом деле). Таким образом, на современном этапе принцип эгоцентризмаотражает проявление в языковых значениях отсылки к любому обозначенномусубъекту сознания, выступающему в качестве говорящего.Языковые элементы, семантика которых предполагает в каноническойречевойситуацииговорящего,весьмаразнообразны.Е.В.Падучева,обратившись к семантике нарратива и выделив три ипостаси говорящего,разделила эгоцентрические элементы языка нате,которыесвязаны ссубъектом дейксиса, и те, которые связаны с субъектом сознания и речи.

Ссубъектом дейксиса связаны местоимения и пространственные предлоги /наречия(мимо,впереди,вдали,справа).обнаруживают:47Субъектасознанияиречиметатекстовые вводные слова и модальные частицы. Вот переченьметатекстовых оборотов, составленный Е.В.Падучевой: а именно; например;без преувеличения; более того; в довершение всего; в каком-то смысле; в концеконцов; в общем; в частности; напротив; начать с того; нечего сказать;однако; одним словом; откровенно говоря; по крайней мере;вводные«предикатывнутреннегосостояния»,функционирующиекак(список Е.В. Падучевой): без сомнения; безусловно; бесспорно; всамом деле; вероятно; видимо; видно; возможно; все равно; действительно;должно быть; думается; итак; к несчастью; к сожалению; к счастью;кажется; конечно; может быть; (как) на беду; на самом деле; на счастье;наверное; не дай бог; некоторым образом; по всей вероятности; по-видимому;пожалуй; разумеется; скорее всего; слава богу; странное дело; увы;удивительное дело; чего доброго; что обидно; что приятно;предикаты сходства и подобия (напоминает);показатели идентификации (не кто иной как, тот самый);слова со значением неожиданности (вдруг);неопределенные местоимения; обобщающие «врезки» (как частобывает, вообще);слова с оценочным значением [109, 276-284].Позже Е.В.

Падучева различит первичные и вторичные эгоцентрики — всоответствии с тем, изменяется или не изменяется значение слова при переходеот речевого режима интерпретации к нарративному [109, 269], что, в своюочередь, имеет отношение к разграничению первичного и вторичного дейксиса.Понятие эгоцентрика в лексической семантике оказалось связанным нетолько с наличием субъектной семы в семантике слова, но и со способомвыражения субъекта. Н.К.

Онипенко пишет, что собственно эгоцентрикаминазывают те языковые средства,которые «без показателясубъекта (безместоимения Я и аффиксов 1-го лица) читаются в связи с Я-модусной рамкой,48обнаруживают присутствие субъекта модуса, говорящего» [95].Понятиеэгоцентрика соединило лексическую семантику и семантику морфологическихкатегорий, связало проблему эгоцентризма с проблемой классификацииграмматических категорий.

М.А. Шелякин, рассматривая грамматическиеобъекты в связи с проблемой мотивированности языковой системы, используетпонятие «эгоцентризм» иориентационныйэтикетный,(впредлагает различать четыре типа эгоцентризма:которыйвходят:персональный,пространственно-локализующий,событийно-интерпретирующий,коммуникативно-темпорально-локализующий);информационно-интерпретирующий,информационно-актуализирующий – ираспределяет грамматические исемантические категории между этими четырьмя типами [177, 208-241].3.3 Структурные и процедурно-контекстные словаГоворя о терминах, служащих для обозначения исследуемых намиязыковых единиц, необходимо упомянуть о сочетании «структурные слова».Данный термин использовался в рамках словарного проекта Институтарусского языка РАН имени А.С. Пушкина, результатом которого сталосоздание учебного словаря структурных единиц русского языка: «всевключенные в словарь единицы объединены тем, что они отражают областьосновных языковых и внеязыковых отношений, в том числе синтаксических(предлоги, союзы, связочные и полусвязочные глаголы), модальных (частицы,вводные слова), указательных – местоимения, количественных – числительные,эмоциональных и этикетных (междометия)» [85, 104].Термин «процедурно-контекстные слова» употребляется в работахА.Н.

Баранова и П.Б. Паршина, например, в [13]. Процедурный подход былподробно описан И.М. Кобозевой [71]. Его суть заключается в следующем:одна и та же процедура (инвариант) может дать разные результаты (варианты),будучипримененнойвразныхусловиях49(контекстах).Согласнорассматриваемой концепции, процедурно-контекстные слова – это такие слова,употребление которых опирается на контекст и ситуацию общения. Такимобразом, интересующие нас элементы языка в очередной раз подводятся подболее широкую категорию.3.4 Дискурсивные словаТермин «дискурсивные слова» (ДС) был впервые использован в работахфранцузского лингвиста Освальда Дюкро для обозначения единиц различнойкатегориальной принадлежности, играющих существенную роль в организациитекста: они указывают на различного рода отношения между коммуникантами,обеспечивают связность текста, выражают логические и др.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее