Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101364), страница 27

Файл №1101364 Диссертация (Поэтологические особенности романов Г. Майринка) 27 страницаДиссертация (1101364) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Свое материнство в предчувствии скорой гибелиОттокара она воспринимает как залог не его, а своего бессмертия: «Онаприняла его кровь и станет матерью. Она знала, что этим он делает еебессмертной, (…) что из тленного прорастет нечто нетленное: вечная жизнь,которую один рождает в другом» (W, 197). Ребенок, зачатый в пылающемненавистью кровавом восстании, становится зеркальным «перевертышем»канонического образа непорочного младенца – зерном зла, а Поликсенаоборачивается профанированным образом Богоматери: «Мертвая, несущаяпод сердцем змею вместо ребенка» (W, 199). Самая последняя репликагероини у ворот монастыря: «Хочу, чтобы там внутри висел мой портрет»(W, 207), подразумевает смещение традиционной христианской парадигмылюбвикакархаическойвсепрощенияиБогини-матери,замещениеиконыпроповедующейБогоматерикультобразомлюбви-ненависти,любви-смерти289.Параллельно раскрытию образной пары Оттокар– Поликсенапредставлена история любви другой ипостаси «разорванного» героя,Флугбайля, и Богемской Лизы, некогда известной куртизанки, а теперьсостарившейся, «закутаннойв лохмотья» женщины, чертыкоторой«несмотря на ужасные опустошения, причиненные горем и нищетой, все ещехранили следы прежней необычайной красоты» (W, 23).

В романе, гдепроведена «незримая граница между Верхним и Нижним Городом» иобитатели отчетливо разделены на «немцев» и «славян»»290, фигура Лизы289Несколько вводящий в заблуждение перевод ее последних слов «Dort drin, will ich, daßmein Bild hängt» в русском издании как «Хочу висеть там, внутри» (III, 183) даетвозможность ложной интерпретации финала романа как потенциального самоубийстваПоликсены. Ее путь, по логике романа, должен закончиться не смертью, а напротив –утверждением роковой необратимости возрождения, бесконечного повторения крови,замкнутой на самой себе.290Матвиенко О.

В. Градчаны и Прага. С.74.124отличается известной степенью «пограничности»: будучи родом из низов,она всю свою бурную жизнь проводит в высшем свете. Автор подчеркиваетаристократизм ее манер, «уверенность в движениях», «спокойный, почтиироничный взгляд» (W, 23), а также чистый немецкий язык, поразившийграфиню Заградку (W, 23).Подобнотому,какнаразныхвиткахисториипоколенийвзаимоотражаются судьбы Оттокара и Флугбайля, линии их «спутниц»представлены так же зеркально: «И Лиза, и Поликсена – носительницы идеисвободной, не скованной условностями, «незаконной» любви»291. Однакоесли Поликсена ведет своего возлюбленного к неизбежной гибели, то фигуруЛизы нельзя столь же однозначно охарактеризовать как роковое инеобратимое «заблуждение» Флугбайля.

Воспоминания лейб-медика о своейлюбви в нескольких штрихах обрисовывают его характер: когда-то давно онотказался принять любовь и жертву Лизы, испугавшись мезальянса. Страх исомнения Флугбайля увлекли его на ложный путь и привели его в тупик. Носпустя много лет автор вновь сводит их пути, что можно рассматривать какопределенную надежду на спасение через раскаяние. О.

В. Матвиенкоотмечает: «Символично, что скрытая в душе героини возможностьвозрождения, надежда на новую жизнь, контрастирующие с ее репутацией«падшей женщины», отражены в адресе: местом жительства Богемской Лизыпоначалу называют Мертвый переулок (Totengasse), где «все скверные девкиживут», впоследствии оно оказывается Новым светом (миром) (NeueWelt)»292.Неиспугавшиськровавыхпогромовижестокойрасправывзбунтовавшейся Праги, она приходит к Флугбайлю, «застывшему» вкомической позе трагической беспомощности посреди горы чемоданов впоисках пропавших брюк, и пробуждает в нем потенциально заложенную«крылатость» его «пингвиньей» души. Представляя собой «агиографический291292Там же. С.80.Там же.

С.81.125персонаж вроде раскаявшейся блудницы Марии Египетской»293, именнопожилая Лиза реализует в этом романе важную для поэтологическойсистемы Майринка идею жертвенной любви294. Принимая в итоге ее любовькак «второй шанс» на спасение души, Флугбайль обретает ориентир своегопути («Прямо. Прямо. Все время прямо», W, 191) и ясно, без страха, видитперед собой цель.

Взойдя на железнодорожное полотно, которое как приметавремени некогда устрашало его, Флугбайль продолжает идти прямо, будтовосходя «по бесконечной, горизонтально лежащей лестнице» (W, 192) туда,где сливаются рельсы («Там, где они пересекаются, – Вечность (…). В этойточке происходит преображение!», W, 192). Шум приближающегося поездаон принимает за шум «невидимых гигантских крыл»: «Это мои собственные,– пробормотал императорский лейб-медик, – теперь я смогу взлететь» (W,192).Флугбайль, как и Оттокар, в отличие от героев других романовМайринка, переходящих в иное просветленное состояния, погибает, но егосмерть, а также образ горизонтальной (железнодорожное полотно), а невертикальной лестницы, позволяют говорить если не о приближении, то, покрайней мере, об устремленности «субъекта» к конечной цели странствия,которую в дальнейшем будут реализовывать герои последующих романов.Таким образом, женское начало в его амбивалентности оказываетсянеобходимым звеном на пути становления героя в романах Майринка, чтообнаруживает точки соприкосновения, как с традиционной структурой«романа становления», так и с актуальными для начала ХХ в.

философскопсихологическимиконцепциями.Достижениедуховнойзрелостиоказывается возможным через путь от ошибочной, разрушительной страсти к293Там же. С.80.Именно потому, что в итоге она реализует потенциал абсолютной женственности, онапо логике развития женских образов в романах Майринка погибает: «На носилках,сколоченных из четырех палок, лежала бездыханная Богемская Лиза.

(…) «Говорят, онавстала перед южными воротами крепости, защищая их от бунтовщиков; они ее убили»»(W, 190).294126спасительной, жертвенной любви. Только испытав и преодолев роковое,губительноеискушение,геройможетслиться«алхимической свадьбе» как с «духовной невестой».свозлюбленнойв127Глава 3. Художественная реальность как воспроизведение духовногомира героя3.1. Город как «пороговый» топосПространстволитературногоивремя,текста295,художественнойключевые«конструктивные«обеспечивающиедействительностиицелостноеорганизующиекатегории»восприятиекомпозициюпроизведения»296, в романах Майринка оказываются важными элементамипостроения истории становления героя. Подобно тому, как образ героясобирается на протяжении повествования из многочисленных «граней»,пространственныеивременные«осколки»окружающейегодействительности также постепенно соединяются в единую целостнуюкартину мира.На композиционном уровне это проявляется в рамочной конструкции втех романах, где повествование ведется от первого лица («Голем», «Белыйдоминиканец», «Ангел Западного окна»).

Это означает, что каждому«осколку» личности героя (рассказчику и тому, о ком он рассказывает)соответствует свой уровень действительности – внешний или внутренний, –поотношениюккоторомудругоймыслитсякакальтернативная,фантастическая реальность. При этом путь к истине, субъектной полноте,пролегает по тонкой грани, как разделяющей, так и соединяющей этиреальности. Так, к примеру, сновидение в «Големе», греза в «Беломдоминиканце» или фантастические видения прошлого на страницах дневникапредка в «Ангеле Западного окна» отражают этапы духовного поиска«внешней» ипостаси героя: безымянного сновидца, рассказчика или барона295Тамарченко Н. Д.

Теоретическая поэтика: Хрестоматия-практикум: Учеб. пособие длястуд. филол. фак. высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2004. С. 142.296Роднянская И. Б. Художественное время и художественное пространство //Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. Институтнаучн. Информации по общественным наукам РАН. М.: НПК «Интелвак», 2001. Ст. 1174.128Мюллера.

При этом «осколки» художественного мира разведены как впространственной, так и во временной плоскости. В «Големе» реальностьрамочного сновидца – это современная Прага, в то время как в егосновидении разворачиваются события почти тридцатилетней давности. В«Беломдоминиканце»пригрезившаясярамочномуповествователю(внешнему «осколку» героя) действительность оказывается неизвестнымдалеким городом.

А композиция последнего романа автора «Ангел Западногоокна» обнаруживает многоуровневую схему взаимных проекций: реальностьавстрийского барона Мюллера становится внешней рамкой мира его предка,Джона Ди, с которым он соприкасается через старинные дневники иразличные формы медитации; жизнеописание Ди, в свою очередь, обрамляютвнутренние многочисленные воспоминания алхимика о прошлом (вводноеэссе «Взгляд назад»).На сюжетном уровне романов «фрагментарность» художественногомира воспроизводится в системе ключевых образов и мотивов.

Окружающаягероя действительность становится внешним проявлением внутреннихизменений, которые происходят с ним на протяжении повествования. КакотмечаетЮ. В. Каминская,элементыхудожественногопространства«оказываются своего рода индикаторами, показателями духовного идушевного состояния героев»297. Человек обнаруживает себя в пространстве,формирующемся по мере его духовного «пробуждения» и освоения этогопространства. Метания, колебания «големического» героя на пути ксубъектной полноте отражаются сменой «декораций», акцентирующих егодушевные переживания: замкнутые, тесные помещения, где герой чувствуетсебя изолированным и одиноким (комната Перната в гетто, уединенные домаФортуната, Христофора, Мюллера), сменяются открытой перспективойуходящих вдаль улиц и переулков; каменные, безжизненные лабиринтыгородов – фантастическими пейзажами окрестностей.297Каминская Ю.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,63 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее