Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101206), страница 36

Файл №1101206 Диссертация (Особенности немецкого радиоформата «Инфотейнмент» в рамках публицистического стиля (на материале общественно-правовых и частных радиостанций германии)) 36 страницаДиссертация (1101206) страница 362019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Tubingen, 1994.S. 471-491120. BurgerH.Mediensprache.EineEinführunginSpracheundText-undKommunikationsformen der Massenmedien. Berlin, 2005121. BurgerH.TextsortenGesprächslinguistik.EinindenMassenmedieninternationalesHandbuch//zeitgenössischerForschung. Hrsg. von K. Brinker, G.

Antos, W. Heinemann, S.F. Sager. Berlin,New York, 2000. S. 614-627122. Decker H., Langenbucher W.R., Nahr G. Die Massenmedien in derpostindustriellen Gesellschaft. Schriften der Kommission für wirtschaftlichenund sozialen Wandel, Bd. 111, Göttingen, 1976123. Dehm U. Fernseh-Unterhaltung. Zeitvertrieb, Flucht oder Zwang? Einesozialpsychologische Studie zum Fernseherleben. Mainz, 1984124. Deiss B. Infotainment und seine Auswirkung auf die Rezipienten.Norderstedt, 2004125. Deutsche Grammatik.

Hrsg. E. Hentschel. Berlin, New York, 2010126. DiedigitaleHerausforderung.ZehnJahreForschungzurcomputervermittelten Kommunikation. Kimpeler S., Mangold M., SchweigerW. (hrsg.) Wiesbaden, 2007127. Die Programme der Lokalradios im Raum Nürnberg, erstellt im Auftrag derBayerischen Landeszentrale für neue Medien.

BLM-Schriftenreihe Band 5,München, 1989128. DieWirklichkeitderMedien.EineEinführungindieKommunikationswissenschaft. Merten K., Schmidt S.J., Weischenberg S.(hrsg.), Bonn, 1994129. Dörner A. Politainment. Politik in der medialen Erlebnisgesellschaft.Frankfurt-am-Main, 2001182130. Fachsprachen: ein internationales Handbuch zur Fachsprachenforschungund Terminologiewissenschaft. Hrsg. von L.

Hoffmann, H. Kalverkämper,H.E. Wiegand. Halbbd. 1. Berlin; New York, 1998131. Fiske J. Introduction to communication studies. London, New York, 1990132. Fix U. Stil – ein sprachliches und soziales Phänomen. Berlin, 2007133. Fix U., Poethe H., Yos G. Textlinguistik und Stilistik für Einsteiger. EinLehr- und Arbeitsbuch. Frankfurt-am-Main, 2003134. Fleischer W., Michel G. Stilistik der deutschen Gegenwartssprache.Leipzig, 1993135. Foeldes C., Hecz A.

Deutsche Rundfunksprache im mehrsprachigenUmwelt. Wien, 1995136. Gansel C. Rhetorik und Stilistik in Text- und Gesprächslinguistik //Rhetorik und Stilistik: ein internationales Hnadbuch historischer undsystematischer Forschung. Hrsg. von Fix U., Gardt A., Knape J. Bd. 2. Berlin,2009. S. 1907-1921137. Gläser R. Fachsprachen und Funktionalstile // Fachsprachen: eininternationalesHandbuchzurFachsprachenforschungundTerminologiewissenschaft. Hrsg.

von L. Hoffmann, H. Kalverkämper, H.E.Wiegand. Halbbd. 1. Berlin; New York, 1998. S. 199-208138. Grassegger H. Phonetik. Phonologie. Idstein, 2010139. Große E.U. Text und Kommunikation. Eine linguistische Einführung in dieFunktionen der Texte. Stuttgart u.a., 1976140. Grundwissen Medien. Hrsg. W. Faulstich.

München, 1994141. Handbuch der Dialoganalyse. Hrsg. v. Gerd Fritz und Franz Hundsnurscher.Tubingen, 1994142. Häusermann J., Käpelli H. Rhetorik für Radio und Fernsehen. Aarau,Frankfurt-am-Main, 1994143. Heinemann M., Heinemann W. Grundlagen der Textlinguistik. Interaktion- Text - Diskurs. Tübingen, 2002183144. Heinemann W., Viehweger D. Textlinguistik: Eine Einführung. Tübingen,1991145. Henne H., Rehbock H. Einführing in die Grsprächsanalyse. Berlin, NewYork, 2001146. Hentschel E., Weydt H. Handbuch der deutschen Grammatik.

Berlin, 2003147. HerresV.QualitätArbeitsgemeinschaftdertrotzQuotendruck//öffentlich-rechtlichenARD-Jahrbuch09.RundfunkanstaltenderBundesrepublikdeutschland (ARD) (Hrsg.). 41.Jahrgang. Hamburg, 2009. S.27-33148. Hoffmann M. Funktionale Varietäten des Deutschen. Potsdam, 2007149. Holly W. Sprache in Massenmedien : Medialität, Intermedialität undkulturellePraxis//MedienspracheundMedienkommunikationiminterdisziplinären und interkulturellen Vergleich. Hrsg.

Maja N. Volodina.Mannheim, 2013. S. 57-64150. Impressum Radio ffn Niedersachsen //http://www.ffn.de/funkhaus/impressum.html (Дата обращения: 24.07.2014)151. Information, Emotion, Sensation: Wenn im Fernsehen die Grenzenzerfließen. Hrsg. I. Paus-Haase, D. Schnatmeyer, Cl. Wegener. Bielefeld,2000152. Internationales Handbuch für Hörfunk und Fernsehen.

Hrsg. vom HansBredow-Institut für Rundfunk und Fernsehen an der Universität Hamburg.Baden-Baden, Hamburg, 1994153. Iwar W. Konversationsrituale. Zum Verhältnis von Sprechen und Handelnin Ritualen. Tübingen, 1984154. Journalismus und Unterhaltung. Theoretische Ansätze und empirischeBefunde. Scholl A., Renger R., Blöbaum B.

(Hrsg.) Wiesbaden, 2007155. Katz E., Blumler J. G., Gurevitch M. Utilization of mass communication bythe individual // Blumler J.G., Katz E. (Eds.) The uses of masscommunications: Current perspectives on gratifications research. BeverlyHills, 1974. S. 19-32184156. Keas N.M. Effects of Celebrity Devotion and Religious CommitmentThrough Parasocial Interaction and Identification. Ann Arbor, 2008157. Keil E. Hörerbeteiligung am Radio. Vom sprachlosen Ich zum eloquentenDu. Bern, 1991158.

Klaus E. Der Gegensatz von Information ist Desinformation, der Gegensatzvon Unterhaltung ist Langeweile // Rundfunk und Fernsehen 44 (3), 1996. S.402-417159. Konsumption. Prokop D. (Hrsg.) Frankfurt-am-Main, 1973160. Koszyk K., Pruys K. H. DTV-Wörterbuch zur Publizistik.

München, 1976161. Krüger U. M. Programmprofile im dualen Fernsehsystem 1985-1990 //Nomos = Schriftenreihe Mediaperspektiven, Bd. 10. Baden-Baden, 1992162. Kübler H.-D. Mediale Kommunikation. Tübingen, 2000163. Lehrbuch der Medienpsychologie. Hrsg. R. Mangold, P. Vorderer, G.Bente. Göttingen, 2004.164. Lüger H.-H. Pressesprache. Tübingen, 1995165. Luhmann N. Die Realität der Massenmedien. Opladen, 1996166. MangoldR.InfotainmentundEdutainment//LehrbuchderMedienpsychologie. Hrsg.

R. Mangold, P. Vorderer, G. Bente. Göttingen,2004. S. 527-542167. McLuhan M. Gutenberg Galaxis. Das Ende des Buchzeitalters. München,1995168. Medienlust und Mediennutz. Hrsg. L. Bosshart, W. Hoffman-Riem.München, 1994169. Merten K., Gansen P., Götz M. Veränderungen im dualen Hörfunksystem:VergleichendeInhaltsanalyseöffentlich-rechtlicherundprivaterHörfunkprogramme in Norddeutschland. Münster, Hamburg, 1995170.

Mikos L. Edutainment und Infotainment. Die lebensweltliche Orientierungdes Lernens // Information, Emotion, Sensation: Wenn im Fernsehen dieGrenzen zerfließen. Hrsg. I. Paus-Haase, D. Schnatmeyer, Cl. Wegener.Bielefeld, 2000. S. 30-43185171. NDR Daten & Fakten //http://www.ndr.de/der_ndr/daten_und_fakten/nutzungszahlen/mediaanalyse215.html (Дата обращения: 24.07.2014)172. Niederdeutsche Rundfunk // http://www.ndr.de/home/index.html (Датаобращения: 24.07.2014)173. NiedersächsischeLandesmedienanstalt//http://www.nlm.de/155.html(Дата обращения: 24.07.2014)174.

Noelle-Neumann E. Wirkung der Massenmedien auf die Meinungsbildung// Noelle-Neumann E. u.a. (Hrsg.) Publizistik, Massenkommunikation.Frankfurt-am-Main, 1994. S. 518-571175. Oerter R. Psycholigie des Spiels. Weinheim, 1999176. Partikeln und Interaktion. Harald Weydt (Hrsg.) Tübingen, 1983177. Postman N. Wir amüsieren uns zu Tode: Urteilsbildung im Zeitalter derUnterhaltungsindustrie. Frankfurt-am-Main. 2008.178. PrivaterHörfunkinDeutschland.ZurSituationdesdualenRundfunksystems und den Rahmenbedingungen des Wettbewerbs. Hrsg. vomVerband Privater Rundfunk und Telekommunikation e.V.

(VPRT) Berlin,1996179. Prüfig K. Formatradio – ein Erfolgskonzept: Ursprung und Umsetzung amBeispiel Radio FFN, Berlin, 1993180. Publizistik, Massenkommunikation. Noelle-Neumann E. u.a. (Hrsg.)Frankfurt-am-Main, 1989181. Radio-Journalismus. Ein Handbuch für Ausbildung und Praxis im Hörfunk.La Roche W., Buchholz A. (Hrsg.). München, 1980182. Radiomanagement. Ein Handbuch für Radio-Journalisten. Haas M.H.,Frigge U., Zimmer G. (hrsg.) München, 1991183. Radioszene // http://www.radioszene.de/ (Дата обращения: 24.07.2014)184.

Radiozentrale // http://www.radiozentrale.de/start/ (Дата обращения:24.07.2014)186185. Radio ffn Niedersachsen // http://www.ffn.de/funkhaus/impressum.html(Дата обращения: 24.07.2014)186. Reimann H. Kommunikationssysteme. Tübingen, 1968187. Rhetorik und Stilistik: ein internationales Hnadbuch historischer undsystematischer Forschung.

Hrsg. von Fix U., Gardt A., Knape J. Bd. 2. Berlin,2009188. Richter H. Pressekonzentration und neue Medien: der Einfluss der neuenWettbewerbsimpulse auf die Konzentration bei Tageszeitungen. Göttingen,1989189. Riesel E. Stilistik der deutschen Sprache. М., 1963190. Riesel E. Theorie und Praxis der linguistischen Textinterpretation. M.,1974191. Riesel E., Schendels E. Deutsche Stilistik. M., 1975192.

Rolf E. Die Funktionen der Gebrauchstextsorten. Berlin, New York, 1993193. Rundfunk-Kultur und Kultur-Rundfunk. Hömberg W. (Hrsg.). Beiträge desMünchner Arbeitskreises öffentlicher Rundfunk, Band 1. Münster, 2001194. Sandig B. Zur Differenzierung gebrauchssprachlieher TextsortenimDeutschen // Textsorten. Differenzierungskriterien aus linguistischer Sicht.Gülich E., Raible H. (Hg.) Frankfurt/Main, 1972. S. 113-124195. Schäffner G. Hörfunk // Grundwissen Medien.

Hrsg. W. Faulstich.München, 1994. S. 235-254196. Schenk M. Medienwirkungsforschung. Tübingen, 2002197. Schmidt W. Funktional-kommunikative Sprachbeschreibung. Leipzig,1981198. Schöbi K., Mosimann H. Infotainment – Gratwanderung zwischenInformation und Unterhaltung. Luzern, 1996199. Schumacher H. Infotainment-Ästhetik im Fernsehen der Gegenwart //Medienlust und Mediennutz, hrsg. Bosshart L., Hoffman-Riem W., München,1994. S. 478-483187200. Sommerfeldt K.-E., Starke G., Hackel W.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее