Главная » Просмотр файлов » Неоплатонизм во французской поэзии середины 1540 – начала 1550-х гг. (М. Сев, Ж. Дю Белле, П. Де Тиар)

Неоплатонизм во французской поэзии середины 1540 – начала 1550-х гг. (М. Сев, Ж. Дю Белле, П. Де Тиар) (1101127), страница 5

Файл №1101127 Неоплатонизм во французской поэзии середины 1540 – начала 1550-х гг. (М. Сев, Ж. Дю Белле, П. Де Тиар) (Неоплатонизм во французской поэзии середины 1540 – начала 1550-х гг. (М. Сев, Ж. Дю Белле, П. Де Тиар)) 5 страницаНеоплатонизм во французской поэзии середины 1540 – начала 1550-х гг. (М. Сев, Ж. Дю Белле, П. Де Тиар) (1101127) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В первом терцете любовноестрадание получает «буквальное» выражение как смена противоречивых душевныхсостояний, во втором – «фигуральное». Избыточность формы придает суггестивнуюсилу поэзии, обращенной к воображению (внутреннему зрению) и слуху читателя.Упоминание имени Иксиона в самом конце сонета придает страданиям лирическогогероя эмблематический характер.В многократном повторении фигуры круга в последующих сонетах сборниканаходят отражение отдельные аспекты мифа, который становится своего родаархетипом.

При этом мотивы вечного страдания и предопределения в сочетании согненными образами оттесняют мотив наказания на второй план.Композицияпервойкниги«Любовныхзаблуждений»подчеркиваетцикличность, присущую поэтическому изображению страданий лирического герояТиара. Фигура круга становится центральной и отражается как в теме, так и в формепоследующих сонетов.

Мысль любящего движется по кругу в попытке найти причинустраданий (сонет 16). Это движение вызывает ассоциативное сравнение дамы и18лирического героя с драгоценным перстнем. Поэт сравнивает любовь к даме ствердостью бриллианта, устойчивого к пламени (сонет 17). Мотивы пламени инеуязвимости любви лирического героя объединены в образе вечного горения,возвращающем нас к эмблематическому образу начала цикла.

Форма перстняпередается сонету 18, последний стих которого повторяет первый («Le ferme dueilprenant en mon cœur vie»). Во всех трех сонетах звучит мотив навязчивости желания,замкнувшегося в себе.Тиар верит во взаимосвязанность человека, мира и Бога. Лирический герой и егодама участвуют в божественном круговороте любви. Красота дамы, объединяющаяземное и небесное, является частицей потока божественной красоты. Гармониямироздания остается неполной, если любовь лирического героя, совершенная в силусвоего предмета, остается безответной.

Красота дамы недостаточна для установлениягармонии в мире, она должна стать любовью, чтобы привести любящих кнаслаждению от единения с божественным. По выражению Ж.-К. Каррона, «взаимнаялюбовь должна в пределах подлежащего ей микрокосма поддерживать ту жегармонию,чтоиежедневноевозвращениеподдерживаетвмакрокосме»,следовательно, «отказываясь следовать требованиям любовного закона, даманарушает порядок всего мироздания»11. Серия сонетов 9-11 отмечена мотивомжестокости, представленной как нарушение законов природы, божественных ичеловеческих, как источник несправедливости на уровне всего мироздания.

Поэтпоочередно приписывает жестокость стреле Амора (сонет 9), небу (сонет 10) и даме(сонет 11).Параллельно с мотивом непрерывного любовного страдания Тиар разрабатываетмотив судьбы. Размышление влюбленного о причине собственных страданий отземных страданий и внутренних противоречий приводит любящего на небо. ДамаСолнце причиняет лирическому герою Тиара страдания, сопоставимые с теми, чтоиспытывает Иксион на огненном колесе.

Пламени земной любви, открывающемудлинную цепочку причинно-следственных связей («l’ardeur» - «desir» - «vouloir» «pouvoir» - «esperance»), поэт противопоставляет небесное пламя, воплощенное вдаме-Солнце. Если первое усиливает земное желание влюбленного, второе объемлетвсе его существо. Если солнце ослепляет и опаляет любящего извне, то огненное11 Carron J. C., Discours de l’errance amoureuse. Une lecture du ‘canzoniere’ de Pontus de Tyard. P., Vrin, 1986. P.65. 19колесо – аллегория страданий, которые лирический герой носит в себе.Безысходность положения лирического героя предопределило положение звезд нанебе.

Сравнение лирического героя с Иксионом придает его земным страданиямкосмический масштаб. Воплощенные в аллегории непрерывно вращающегосяогненного колеса, страдания связывают лирического героя с идеальным миромнебесных светил. Движение колеса повторяет круг, по которому движутся звезды инебесные сферы. Монашеский подвиг звезд, не меняющих траектории движения,повторяется в монашестве Иксиона.Заключение.

В начале нашего исследования мы поставили перед собой цельпоказать, каким образом неоплатоническое учение о любви и красоте преломляется впоэтическом универсуме любовных сборников трех поэтов – Мориса Сева, ЖоашенаДю Белле и Понтюса де Тиара.Как пишет Ю. Б. Виппер, платоническая концепция любви «давала [поэтам]возможность интеллектуально обогатить и «возвысить» изображение любовныхчувств». Любящий и предмет любви в этой концепции приобретают новый смысл.Предмет земной любви важен не сам по себе, но как воплощение небесной красоты.Земная любовь – лишь ступень на пути к небесной любви.

Любящий – душа,естественный свет которой стремится к своей второй половине – небесному свету.Влияние нового понимания любви и красоты заметно уже в первыхстихотворениях сборников, описывающих рождение или первое появление дамы.Дама предстает миру как зримое воплощение или отражение его красоты. Образ дамы– собирательный образ красоты мироздания, отражение макрокосма в микрокосме.Сиянию зримой красоты дамы отвечает внутреннее совершенство.

В первой частинашего исследования мы рассмотрели, каким образом неоплатоническое определениепрекрасного как блага и божественного сияния претворилось в образной структуретрех поэтических сборников. В описании красоты дамы в трех сборникахдоминируют световые и «космические» сравнения и метафоры. Неоплатоникиобъединили в своем определении прекрасного свет, красоту и благо и распространилиплатоновскую метафизику света на все уровни мироздания: божественный светобъединяет мир видимостей и духовных сущностей. В «Делии» световые образыотличаются строгостью и простотой.

Красота отождествляется со светом (дизен 7),локон уподобляется солнечному лучу или золотой нити (дизен 12), быстрый взгляд20глаз – молниям (дизен 80). Световые метафоры в «Делии» позволяют поэту соотнестимир зримый и незримый, умопостигаемый. Поэт постоянно переходит грань междудвумя мирами (рождение дамы как отражения невидимого, идеального мира (дизен2), красота поступков дамы, свидетельствующая о ее добром нраве («цвет всех твоихдеяний», дизен 4)). Световые образы неотделимы от мотивов, связанных со зрением.Взгляд любящего сам по себе не является источником света и вторичен поотношению к свету (видимое сияние красоты Делии, пробуждающее в лирическомгерое огонь желания (дизен 7); золотой локон, обращающий помыслы любящего кДелии (дизен 12)).

Cветовая символика позволяет поэту объединить даму илирического героя. Сев прибегает к фигурам контраста – антитезам и оксюморонам –оттеняющим образ дамы и подчеркивающим расстояние, отделяющее от неелирического героя (дизены 7, 80).

Наконец, соответствие внутреннего и внешнегосовершенства дамы подводят любящего к осознанию необходимости стремиться квоплощенному в ней недостижимому идеалу (дизены 12, 23, 80). В «Оливе» и«Любовных заблуждениях» световые образы существенно усложняются. Отдельныесонеты «Оливы» целиком строятся на образах, связанных со зрением (сонет 6«Оливы»). Как и Сев, Дю Белле описывает в начале сборника рождение дамы,представленное условно: Олива есть отражение макрокосма в микрокосме,воплощение совершенства, не принадлежащего ей (ср. сонет 2, стихи 7-8, «[…] cellelà naquit en ces bas lieux/Qui a pillé du monde tout l’honneur»). В завершающей частисборника красота дамы обретает первоначальную простоту, дама расстается спрежним ярко расцвеченным убором, который оказывается лишь «покровом».

Оливанезаметно уходит с поэтической сцены, и восхваление красоты дамы уступает месторелигиозному переживанию (сонет 91). В отличие от Сева, Дю Белле в точностиследует учению Фичино о восприятии красоты. Он избегает синестезии, присущейлирическому герою Сева. Как впоследствии и другие поэты Плеяды, он культивируетсравнение появления дамы с появлением небесного светила (сравнение дамы ссолнцем в сонете 6, Олива в образе «утренней красавицы», в облике которойотражаются лунное сияние и свет рассветного солнца в сонете 16, сонеты 17, 53, 83,98). Живописные световые метафоры сочетаются в «Оливе» с окрашеннымгуманистическим пафосом сопоставлением тела и духа, тленного и вечного (сонеты32, 74).

Одной из структурообразующих метафор в «Оливе» является метафора21взгляда. Взгляд дамы одновременно является источником страданий лирическогогероя («innamoramento») и заключает в себе средство к его спасению (сравнение глаздамы со звездами в сонетах 11 и 12).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее