Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100505), страница 27

Файл №1100505 Диссертация (Аксиологическая парадигма 'СТРАННЫЙ' в функционально-семантическом аспекте) 27 страницаДиссертация (1100505) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

«Лихорадка, может быть, потому что нервныйчеловек, и все это подействовало...» («Идиот»); - Чтой-то какой выстранный… Верно, еще очень больны. - А я вам странным кажусь? - Да. - Фу,какой странный! – повторил Заметов очень серьезно. – Мне сдается, что вывсе еще бредите. - Брежу? Врешь, воробушек!..

Так я странен? («Преступлениеи наказание»). В последнем из указанных контекстов важными представляютсямотивывынесенияоценочныхсуждений.Так,Раскольниковпытаетсяухватиться за данную ему Заметовым оценку и понять ее основания. Возможно,он ищет соответствие между своим душевным состоянием и мнениемокружающих о нем. Это принципиально важно для Раскольникова, поскольку,чувствуя странность в себе, герой ощущает одновременно отчуждение отокружающего мира, глубокий разлад между условиями своего существования ивнутренними переживаниями.Вромане«Идиот»прилагательноеСТРАННЫЙнаиболеечастоупотребляется в эпизодах, описывающих состояние главного героя – князяМышкина – во время тяжелейших припадков эпилепсии или непосредственноперед ними. Весь мир и люди вокруг кажутся ему странными. Все вызываетчувство удивления, изумления: Он ...

видел Аглаю, бледную и странносмотревшую на него, очень странно...; Он увидел со странным изумлением,что все уселись и даже смеются, точно ничего не случилось; В этилихорадочные часы почти все время представлялись ему ее глаза, ее взгляд,слышались ее слова – странные какие-то слова... Князь силится понять, чтопроисходит, но даже мысли его облекаются в какую-то странную, непонятную,расплывчатую форму: ...он вдруг как бы что-то припомнил, как бы что-товнезапно сообразил, очень странное, что-то уж долго его беспокоившее;144Странное ощущение овладело им в этом тусклом и душном коридоре,ощущение, мучительно стремившееся осуществиться в какую-то мысль...Князь напряженно всматривается в свое состояние, как бы пытаетсяанализировать себя изнутри.

В тексте говорится о чувствах, эмоциях ипереживаниях главного героя, но от лица автора, который будто вживается вобраз князя Мышкина. Герой ведет сам с собой бесконечные споры, произноситвнутренние монологи отстраненно, в третьем лице. Персонаж словнораздваивается: одна его сущность начинает анализировать поступки второй,которая находится в параллельном, непонятном ей и, следовательно, странноммире. Князь чувствует, что у него нет контакта с окружающей средой, поэтомувесь мир кажется ему непонятным, чуждым, искаженным – странным: Неможем не упомянуть об одном странном ощущении, поразившем его именно вэто самое мгновение и вдруг ему выяснившемся из толпы всех других смутныхи странных ощущений: не стыд, не скандал, не страх, не внезапность поразилиего больше всего, а сбывшееся пророчество!; Странно: то был он чрезвычайнозаметлив, то вдруг становился рассеян до невозможности; Странно, уженесколько ночей сряду с ним была лихорадка...

всю ночь он представлял себя вкаком-то чудном и неслыханном обществе, между какими-то страннымилюдьми. Сумбурность в мыслях, абсолютное невосприятие окружающего мира,неспособность пойти на контакт с людьми – все это доходит до крайности всостоянии героя. Его существование становится сродни бегству от некоего«ужасного и странного демона» - болезни, которая представляла окружающиймир непривычным, искаженным: Странный и ужасный демон привязался кнему окончательно и уже не хотел оставлять его более.Как уже было отмечено выше, в употреблении прилагательногоСТРАННЫЙ при описании болезненного состояния героев прослеживается всетот же инвариантный смысл, выделенный при изучении соответствующихсловарных дефиниций – ‘отклонение от нормы’. Очевидно, срабатываетпримерно следующий механизм оценки: субъект оценки сталкиваетсяс145непривычным, не таким как всегда (или же непонятным, необъяснимым)внешним видом / поведением / состоянием / мыслями того или иного адресатаоценки → расценивает данное отклонение от нормы как странное, связывая егос болезненным состоянием адресата оценки.

Однакосубъект оценки подвоздействием болезни воспринимает как странные даже самые обычные,привычные, понятные вещи: поведение окружающих лиц, их взгляд, слова идействия и т.п. Несомненно, странное в романе Достоевского – это во многомпривычное, обычное, но искаженное больным сознанием того или иногоперсонажа.В приведенных выше примерах нельзя не заметить еще однойособенностиупотребленияприлагательногоСТРАННЫЙ:частоиз-заболезненного состояния герой не в силах точно вербализовать свои мысли,впечатления, ощущения. Его мысли приобретают смутный, интуитивныйхарактер. Именно из-за трудностей с вербализацией говорящий, силясь болееточно выразить ту или иную идею, наделяет предмет своей мысли оценкойСТРАННЫЙ:а) «Идиот»: В эти лихорадочные часы почти все время представлялисьему ее глаза, ее взгляд, слышались ее слова – странные какие-то слова...; ...онвдруг как бы что-то припомнил, как бы что-то внезапно сообразил, оченьстранное, что-то уж долго его беспокоившее; Странное ощущение овладело имв этом тусклом и душном коридоре, ощущение, мучительно стремившеесяосуществиться в какую-то мысль...; Он был как-то рассеян, что-то оченьрассеян, чуть ли не встревожен, даже становился как-то странен: иной разслушал и не слушал, глядел и не глядел…б) «Преступление и наказание»: Что-то странное как будто прошломежду ними… Какая-то идея проскользнула, как будто намек; что-тоужасное, безобразное и вдруг понятое с обеих сторон…; Когда Раскольниковвдруг увидел ее, какое-то странное ощущение, похожее на глубочайшееизумление, охватило его, хотя во встрече этой не было ничего изумительного;146Но что-то было в нем очень странное, во взгляде его светилась как будтодаже восторженность…Также обращает на себя внимание то, что прилагательное СТРАННЫЙво многих контекстах сочетается с неопределенными местоимениями КАКОЙТО, ЧТО-ТО и т.п.

А.Я. Шайкевич называет данные неопределенныеместоимения «своеобразными авторскими» и отмечает их довольно высокуючастоту употребления в романе «Идиот» (относительная частота на 100.000слов): у местоимения КАКОЙ-ТО 179 – в авторской речи, 52 – в прочихфрагментах романа [Шайкевич 1996: 204]. Согласно данным «Русскойграмматики», неопределенные местоимения на “-то” выражают референтность(т.е. соотнесенность с конкретным явлением окружающей действительности) инеизвестностьговорящему.Однакопоследнийпараметрнуждаетсявсущественном уточнении [Русская грамматика 1980]. Многие исследователисвязывают природу неопределенных местоимений с аномалиями и девиациями вмеханизмах жизни и языка.

Н.Д. Арутюнова следующим образом объясняетпоявление неопределенных местоимений рядом с обозначением тех или иныхпризнаков:«Неопределенностьпризнаковвызванаограниченностьюсемантических ресурсов языка или неумением ими пользоваться. … Чтобыиндивидуализировать признак, необходимо тонкое знание языка и владениехудожественной техникой, позволяющей частично восполнять семантическиелакуны…» [Арутюнова 1995: 185]. И далее: «… неопределенные местоимения –это знаки невыраженных или невыразимых смысловых компонентов, …маркёры разрыва между интуитивным постижением мира и возможностямивербализации, наконец, знаки непроницаемости некоторых сфер бытия, вчастности человеческой личности («другого»)» [Там же: 187]. Это еще разподтверждаетто,чтоприлагательноеСТРАННЫЙвсочетанииснеопределенным местоимением указывает на трудности в словесном выражениитого или иного признака, а также является знаком неких «невыразимыхсмысловых компонентов» - чего-то смутного, неясного, иррационального.147Такимобразом,можновыделитьещеодинсмыслприлагательногоСТРАННЫЙ, не зафиксированный в словаре: ‘странное как нечто смутное,интуитивное, не поддающееся точной вербализации’ (смысл В).

Этот компонентзначения близок одному из ранее выделенных смыслов прилагательногоСТРАННЫЙ – ‘непонятный, нелогичный’ (Рогожин горько и желчноосклабился и медленно произнес странные слова... Что хотел сказать Рогожин,конечно, никто не понял...). Но когда мы говорим о странном как о чем-тосмутном, не поддающемся точной вербализации, то скорее имеем в виду полноепонимание происходящего, но на каком-то интуитивном, подсознательном,практически невыразимом уровне: У него [князя] начинала мелькать однастранная идея, впрочем еще не совсем ясная («Идиот»); Странная мысльнаклевывалась в его голове, как из яйца цыпленок, и очень, очень занимала его(«Преступление и наказание»).СтраннымуДостоевскогоявляетсяивсето,чтонепонятновторостепенным персонажам романа – окружающим людям.

Неожиданныевещи производят сильное впечатление на массу, вызывают неподдельноеудивление и, естественно, расцениваются как странные: Рогожин горько ижелчно осклабился и медленно произнес странные слова... Что хотел сказатьРогожин, конечно, никто не понял, но слова произвели довольно странныевпечатления на всех («Идиот»); Аглая... вдруг предложила ему странныйвопрос: сожжет ли он, в доказательство своей любви, свой палец тот час жена свечке? Гаврила Ардалионович был, говорят, ошеломлен предложением...(«Идиот»); … но большею частию [отец Ферапонт] произносил одно лишь какоенибудь странное слово, задававшее всегда посетителю большую загадку…(«Братья Карамазовы»).Во многих эпизодах персонажи считаютстранными некоторые вещи,если не могут разумно объяснить себе, что происходит, выстроить логическуюцепь из причин и следствий, чувствуют некоторую растерянность.

Так, генералЕпанчин не способен адекватно прореагировать, когда князь признается в своей148любви к Аглае. То, что он не может понять, для него странно: - Странно,странно... и очень любишь? - Очень люблю. - Странно, странно это мне все. Тоесть такой сюрприз и удар, что...Логике мышления Лизаветы Прокофьевны не поддается то, что князьстоль спокойно и естественно в свои яркие впечатления о Швейцарии включаетвоспоминания об осле.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее